人教版（新课程标准）六年级上册第二单元口语交际习作二 课件(共33张PPT)

课件32张PPT。口语交际·习作二人教新课标六年级语文上册很感人、很亲切、很有感染力、令人心潮澎湃、令人热血沸腾等 不同的地方： 没有一个确定的人物，没有具体的故事情节，也不写景色，以表达情感为主，就好像和我们在谈话…… 演讲就是，一个人围绕一个话题，用讲述的方式在公开场合把自己的观点传达给别人。 演讲可以分为有准备的演讲和即兴演讲。有准备的演讲一般需要预先写演讲稿，今天这节课，我们就来学写演讲稿。1．引导确定主题。写演讲稿，首先要围绕着主题。请大家快速默读“口语交际·习作二”提示的第一段，想想，这次演讲的主题是什么？ 2．演讲稿一般可以分为几个部分呢？请大家默读习作提示第二段。开头：根据听众写上适当的称呼，拉近听讲者距离。中间：用具体的材料把观点说清楚，这是演讲稿的主体。结尾：用简洁有力的话点明主题，发出号召。接下来，我们分步来完成演讲稿。先请同学想想，我们这次的演讲稿听的对象是谁？
那么在演讲稿开头怎么写？（同学）（“亲爱的同学们”或者“各位同学”。） 演讲稿最难写的就是第二部分，其实只要掌握它的规律，演讲稿也并不神秘，同学们写作起来也不会很困难的。我们再来研究演讲稿主体部分的要求：然后写演讲的主要内容，注意结合具体的材料，把要表达的观点说清楚。请大家说说，通过研究，你发现了什么？ 写演讲稿子，首先要有观点；其次用具体材料来说明自己的观点。 接下来，就让我们围绕着“祖国在我心中”亮出自己的观点吧。其实，亮观点很简单，你只要围绕着“祖国”说一句话就行了。先小组中说，看哪组同学说得最多。 祖国风光秀丽；　　祖国文化灿烂；　　祖国历史悠久；　　祖国人才辈出；　　祖国科技发达；　　祖国发展日新月异；　　中国人民勤劳智慧；　　祖国还很落后；　　祖国建设需要更多人才；　　祖国一定会腾飞；　　祖国的汉字有魅力；　　祖国的古诗是瑰宝；　　祖国人民崇尚自由；　　……观点鲜明正确、材料典型。演讲稿不但要观点明确、正确，而且材料也要典型。什么是典型材料？最能说明这个观点的材料，就是典型材料。
演讲稿不仅可以用事实来证明观点，还可以穿插故事、名言警句、数字统计等，但这些材料必须典型别致。范文引路：
我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血；在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼；邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过！这段话主要表达了什么观点？
用了那些具体材料？
（祖国饱经磨难却依然坚强）（磨难：圆明园，邓世昌；坚强：孙中山，毛泽东，邓小平）。 我们的祖国人才济济。从古至今，祖国涌现出无数爱国者，他们把祖国、民族的利益看得高于一切，把个人的命运同祖国民族的命运紧紧地联系在一起。精忠报国的岳飞、收复台湾的郑成功、中国革命的先驱者孙中山、两弹一星的邓稼先，为中华崛起而读书的周恩来，领导中国人民站起来的毛泽东，带领中国人民富起来的邓小平等等……无数仁人志士以铁的事实抒写了一曲曲爱国之歌。 这段话主要表达了什么观点？
?
（我们的祖国人才济济）用了那些具体材料？（岳飞、郑成功、孙中山、邓稼先、周恩来、毛泽东、邓小平）。选黑板上“祖国……”的一个句子，或者自己确定一个观点，用一些具体的材料将一句话展开为一段话，并写下来。（时间8分钟左右） 祖国风光秀丽；　　祖国文化灿烂；　　祖国历史悠久；　　祖国人才辈出；　　祖国科技发达；　　祖国发展日新月异；　　中国人民勤劳智慧；　　祖国还很落后；　　祖国建设需要更多人才；　　祖国一定会腾飞；　　祖国的汉字有魅力；　　祖国的古诗是瑰宝；　　祖国人民崇尚自由；　　……合成完整演讲稿??? 1．刚才我们以一个片段为例子，谈了怎么样将观点写具体。其实，一篇好的演讲稿子，也许不仅仅只是一个观点，有可能有一组观点。比如，要想写写祖国值得我们深深热爱，那么，我们就可以有很多方面来写，大家看看黑板上的这些材料，哪些可以说明祖国值得我们自豪？
祖国风光秀丽；
祖国文化灿烂；
祖国历史悠久；
祖国的北京奥运会开得无以伦比；
祖国的奥运会开幕式美轮美奂；
祖国的体育事业蒸蒸日上；
祖国人才辈出；
祖国科技发达；
祖国发展日新月异；
中国人民勤劳智慧；
祖国人民很坚强；
祖国一定会腾飞；
祖国的汉字有魅力；
祖国的古诗是瑰宝；
祖国人民崇尚自由；《我自豪，我是中国人》每段开头中心句，示例：
1、我们中国地大物博。
2、我们中国历史悠久。
3、我们中国人民勤劳勇敢。
4、我们中国发展日新月异。
5、我自豪，我们要把祖国建设得更加美好。
结尾
《腾飞吧，巨龙》每段开头中心句，示例：
1、我们的祖国山川锦绣，历史悠久。
2。我们的祖国历经磨难，奋起复苏。
3、我们的祖国励精图治，腾飞发展。
4、面对未来，中华少年应尽的责任。
结尾《我爱祖国》每段开头中心句，示例：
1、祖国是我们每个中国人共同的母亲。
2、祖国母亲不仅有美丽的容颜，也有灿烂的历史。
3、祖国母亲有着勤劳、善良、勇敢的品质。
4、我爱我们的祖国母亲，我要感谢她的哺育之恩。
结尾 这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是──腾飞吧祖国、祖国吉祥，吉祥祖国。?──总结式结尾结尾方法： 同学们，让我们努力吧！奋斗吧！为我们开辟民族复兴的新蓝天……！──号召式结尾
? 我们不能像勇士那样血洒战场，不能像伟人建设祖国……那我们现在能做什么呢？对！好好学习！我们现在应该好好学习，用智慧和文化武装自己，长大报效祖国。大家要像周总理那样，为中华之崛起而读书，做个有志向的人！──亲爱的同学们，你想好了吗？ ──诘问式结尾写作演讲稿，在语言上应注意以下问题。　　要口语化，通俗易懂。听众能否听懂，要看演讲者是不是讲得好，更要看演讲稿是不是写得好。演讲稿写完后，要念一念，听一听，看是不是“上口”“入耳”。如果使用的语言，讲出来谁也听不懂，演讲就失去了听众，也就失去了演讲的意义。这就需要进一步修改演讲稿。　　要生动感人。好的演讲稿，语言要生动。怎样使语言生动呢？可以用名言格言增强说服力。还可以运用幽默、风趣的语言，增强表现力。这样，可以使演讲的气氛轻松和谐，吸引听众。习作例文欣赏为祖国自豪
尊敬的老师，亲爱的同学们：

你们好！
今天，站在这里，我要说的，是我们的祖国。
中国是什么?是世界版图上的一只公鸡，许许多多的国家中的一个，仅此如此。
但——祖国是什么？是哺育我们的母亲，长江黄河便是她的乳汁；是微笑着、看着我们成长的母亲，天边的朝阳便是她扬起的脸庞。
生活在祖国的怀抱中，我们为祖国深深自豪。
我们自豪她的美丽——泰山、黄山，长江、黄河，风光无限，气势宏伟；青藏高原是世界的屋脊；一望无垠的草原延伸到天边，茂盛的森林藏满了秘密；桂林的山水秀遍天下，峨眉的山峰峻拔又神奇；九寨沟、张家界……都是祖国绘制的迷人画卷。
我们自豪她的智慧——悠久的历史，灿烂的文化。美丽如诗的汉字是祖先智慧的结晶，是字，也是画；诗词的音韵，元曲的调子，响了千百年。“万物皆药”，中医以它的博大精深，感染了世界。长城、故宫、天坛，从历史走来，向未来走去，走向国际，走向每一个人。 我们自豪她的进步——太阳每一次从东方升起，她都在发生着变化。从收音机、电视机，到电脑、汽车，到飞机、飞船。“神舟”五号飞天的一刹那，多少国人留下激动的泪水！直至不久前发射的“神舟”七号，这些进步堆砌了多少人的呕心沥血，凝聚了多少人的智慧。
祖国向世界宣告：我们不再是“东亚病夫”，我们正在进步，正在崛起。 当然，我们的祖国母亲也曾遭受巨大的耻辱。一次又一次的侵略战争像鞭子抽打着她孱弱的身躯，浩劫后的圆明园无声地哭诉。枪林弹雨，荆棘遍地，祖国被踩在脚下。可是一切都阻挡不了祖国前进的步伐。睁开眼睛，祖国将给世界展露新的辉煌！ 未来，我们要为祖国母亲做的还有很多。我们要让祖国母亲，永远屹立在世界的顶端！
我的演讲完毕，谢谢大家！ 祖国风光秀丽；　　祖国文化灿烂；　　祖国历史悠久；　　祖国人才辈出；　　祖国科技发达；　　祖国发展日新月异；　　中国人民勤劳智慧；　　祖国还很落后；　　祖国建设需要更多人才；　　祖国一定会腾飞；　　祖国的汉字有魅力；　　祖国的古诗是瑰宝；　　祖国人民崇尚自由；　　……选择以上观点，写一篇演讲稿，题目自拟。
（参考题目：《我爱祖国》《腾飞吧，巨龙》《我自豪，我是中国人》《我们都有一个家》《祖国，我的母亲》《生我养我的这块土地》）