爱护水资源[上学期]

文档属性

名称 爱护水资源[上学期]
格式 rar
文件大小 2.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 化学
更新时间 2006-09-17 16:57:00

图片预览

文档简介

课件17张PPT。课题4 爱护水资源授课人: 高淳县实验学校
王文宏
提问:我们缺水吗?一、人类拥有的水资源:可利用淡水资源==1.07ⅹ1016m3短缺的淡水资源时空分布不均匀
用水量迅猛增长
破坏森林威胁水资源
水体惨遭污染
江苏我国各省人均水量水的第四种形态臭美溃烂恶魔死亡之水黑水和泡末愁容陷阱恐怖五十年代淘米洗菜
六十年代洗衣灌溉
七十年代水质败坏
八十年代鱼虾绝代
九十年代拉稀生癌
自然原因 全球真正有效利用的淡水资源少
分布不均(时间和空间)人为原因 人口增长
水污染严重
森林破坏严重缺水的原因二、爱护水资源2.节约用水3. 防止水体污染1.修建水库,跨流域调水4.植树造林、退耕还林还草、退耕还湖解决措施——跨流域调水 修建水库1、用茶勺喂庄稼?
4、新加坡征收节水税?
5、大小漫灌浇土地好?
3、提高水价可以节约用水?
6、工业用水重复利用17次?
幸运课堂——是真是假:2、水贵如油是真的吗?根灌喷灌新技术、新工艺减少污染物的产生污水排放符合标准提倡使用农家肥3R原则: REDUCE
RECYCLE
REUSE再用减污循环保护水资源遵循的原则:世界水日水法我们的将来,,,请别让我们的眼泪成为最后一滴水!!!