课题2元素[上学期]

课件23张PPT。江苏启东市永阳初中
二OO六年十月课题2　元素自主学习什么叫元素？不同种元素的根本区别是什么？元素与原子之间有什么区别和联系？
地壳里、生物细胞中元素分布情况怎样？
国际上用什么来表示各种元素？元素符号表示哪些意义？书写时要注意些什么？一、元素（一）什么叫元素？
　　元素就是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。
理解：质子数均为1的氢原子总称为氢元素；质子数均为6的碳原子总称为碳元素；质子数均为8的氧原子总称为氧元素；质子数均为17的氯原子总称为氯元素等等。讨论不同元素的原子之间的本质区别是什么？
答：核电荷数不同（或质子数不相同）。如氢原子中的质子数为1，氧原子中的质子数为8。
同种元素的不同原子之间的区别是什么？
答：中子数不同。如C－12、C－13、C－14（二）元素的种类一百余种（见教材P75页表4－3；P154附录Ⅱ）
　　自然界中2000万种物质就是由这一百余种元素组成。
如H、O元素可以组成H2O，C、O元素可以组成CO2、CO，C、H、O元素可以组成酒精（C2H5OH）、葡萄糖（C6H12O6）等等。（三）元素的含量讨论下述反应中：水　　　　　氢气＋氧气
　　　　　　硫＋氧气　　　二氧化硫
反应物跟生成物相比较，分子是否发生了变化？元素是否发生了变化？点燃通电答：分子已经发生了变化。但反应前后元素种类没有发生改变，而且各元素的质量也没有改变。SO2H2OH2O2SO2生物细胞中的元素二、元素符号（一）元素符号来源：
国际上统一采用元素拉丁文名称的第一个字母来表示元素。如氢元素的拉丁文名称Hydrogenium，元素称号就写为H，氧元素的拉丁文名称为Oxygenium，元素符号就写为O。
如果几种元素拉丁文名称的第一个字母相同时，就附加一个小写字母来区别。如用Cu表示铜元素，Cl表示氯元素，Ca表示钙元素。（二）元素符号的书写1、由一个字母表示的：元素符号要大写；
如：氢—H　氧—O　碳—C　硫—S等。
2、由两个字母表示的：第一个字母大写，第二个字母小写。
如：铜—Cu　铝—Al　钠—Na　镁—Mg等
注意：常见的几种错误写法：铜—CU　铝—AⅠ　氯—CⅠ。下列元素符号的书写是否正确？铜（CU）　钙（CA）　氟（f）　镁（Mg）
铝（AⅠ）　锰（MN）　钡（Ba）　
硅（SⅠ）练一练√×××√×××（三）元素符号的意义（1）表示一种元素。（宏观含义）
（2）表示一个原子。（微观含义）
举例：H：表示氢元素；表示一个氢原子；
O表示氧元素；表示一个氧原子；
Fe表示铁元素；表示一个铁原子。思考：如何表示5个氢原子？答：5H。符号2Fe表示什么意思？下列符号所表示的意义是什么？1、Na：
（1）表示钠元素；
（2）表示一个钠原子。
（3）表示金属钠。
2、2P
表示二个磷原子。（只具有微观意义，没有宏观意义。）说一说（四）元素中文名称的造字规律从它们的偏旁就可以知道它们属于哪一类元素：
有“钅”字旁的是金属元素；有“石”字旁的是固态非金属元素；有“气”字头的是气态非金属元素；有“氵”字旁的是液态非金属元素。
但有例外：汞（又名水银），通常状况下是液态金属元素。（五）元素与原子的比较具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称。化学变化中的最小粒子1、只讲种类，不讲个数2、组成物质。1、可讲种类，可讲个数2、构成物质。描述物质的宏观组成描述物质的微观构成1、元素概念是建立在原子基础之上；2、原子的核电荷数（即质子数）决定了元素种类。　　关于二氧化碳的组成，下列叙述中正确的是（　　）A、二氧化碳由碳原子和氧分子组成
B、二氧化碳由碳元素和氧元素组成
C、二氧化碳由1个碳原子和2个原子组成
D、二氧化碳由1个碳元素和2个元素组成想一想B三、元素周期表简介主族副族（一）认识元素周期表（1）7个横行。每一个横行叫做一个周期；
（2）18个纵行。第一个纵行叫做一个族。（8、9、10三个纵行共同组成一个族，叫第八族）。　　　（1）从元素周期表上查找原子序数为6、7、12、14、16、18、20、29、47的元素名称、符号、核外电子数和相对原子质量，并指出它们是金属、非金属还是稀有气体元素。活动与探究答一答　　　（2）考察每周期开头的是什么类型的元素，靠近尾部的是什么类型的元素，结尾的是什么类型的元素。这说明元素之间存在着什么规律性的联系？它与“元素周期表”这个名称有没有关系？活动与探究布置作业1、教材P77页第1题到第5题。
2、《当堂反馈》第51页到第52页。谢谢！再见！