课件23张PPT。走月亮 这是一篇充满诗情画意的散文。让我们一起走进这如诗、如梦、如世外田园般的画卷中，去感悟温馨与幸福的亲情吧。初读感知知识链接 洱海——中国云南省西部湖泊，是滇西著名风景区。西临点苍山，山麓（ｌù）为大理平原。南北狭长如耳状，“洱海”的名称便由此而来。 散文——一种文学体裁，古代指与韵文、骈体文相对的散体文章。现指诗歌、戏剧、小说以外的文学作品，包括杂文、小品文、随笔、游记等。盘pánróu字义：盘子，盛饭的餐具。
组词：盘（盘子）（圆盘）（玉盘）
辨字：盆（花盆）（脸盆）（盆地）
造句：我家有一套青花瓷的盘子。字义：①柔和（跟“刚”相对）；②使变软。
组词：柔（柔和）（柔软）（温柔）
辨字：揉（揉搓）（揉面）（揉碎）
造句：我妈妈的性格很温柔。字词整合柔牵qiāntù字义：①拉；②牵涉。
组词：牵（牵手）（牵牛）（牵牛花）
辨字：军（ 军队）（军人）（军校）
造句：放学路上，我和小花手牵手一起回家。字义：哺乳动物，善于跳跃，跑得很快。有家兔和野兔等。
组词：兔（兔子）（兔毛）（白兔）
辨字：免（免去）（免除）（免费）
造句：我家养了两只可爱的小白兔。兔正音：银光（ｙíｎ√ ｙíｎɡ）
坑洼（ｗā√ ɡｕī）
辨形：“兔”不要少写最后的“丶”；
“银”右半部分是“艮”，不要
多加一点写成“良”。读写易错提示[载]
辨读：ｚǎｉ(记载)
ｚàｉ(运载)
运用：报纸登载(ｚǎｉ)了各族人民载(ｚàｉ)歌载(ｚàｉ)舞欢庆春节的图片。
多音字笼罩：广泛覆盖的样子。
若隐若现：形容隐隐约约。
人声鼎沸：人群发出的声音像谁在锅里沸腾，形容人生喧哗。
山崩地裂：山岳倒塌，地面崩裂。形容巨大的声响。
漫天卷地：布满天空，席卷大地。形容波涛无边无际的涌来，随着风浪翻卷的情景。
恢复：变成原来的样子。词语冲浪柔和：温和而不强烈。
坑坑洼洼：形容地面或器物表面高一块低一块。
泼剌：象声词，形容鱼在水里跳跃的声音。也说泼剌剌。
汩汩：水流动的声音或样子。
浇灌：浇水灌溉。
招待：对宾客或顾客表示欢迎并给以应有的待遇。 近义词明亮——光亮
柔和——温和
淘洗——清洗
运载——运输
浇灌——灌溉
招待——款待反义词明亮——暗淡
柔和——刺眼
新鲜——过期
温暖——寒冷
坑坑洼洼——平平整整 天色已晚，农民伯伯仍在辛勤地劳作，刚刚被（ ）的庄稼，在（ ）的月光下，随微风摇曳，仿佛在向农民伯伯表达谢意，一旁的溪水（ ），就像在唱着一首关于希望的赞歌。 浇灌柔和汩汩用一用填一填
1.本文是一篇（ ），共有（ ）个自然段。
2.文中写了（ ）次我和妈妈走月亮 。第一次是在（ ）走月亮；第二次是在（ ）走月亮；第三次是在（ ）；到了第四次只是（ ），走过了许多的地方。 散文四小路上 田埂上整体感知 9 小溪边静静地走着走月亮 山之高、村之静华之香、塘之趣、果之甜快乐、幸福、甜美课文结构虫鸣、鸟飞、人语 这是一首充溢着诗情画意的散文，描绘了一幅如诗、如梦、如世外田园般的月景图，体现了温馨、快乐、幸福的亲情。中心思想中心思想 本文记叙了钱塘江大潮来前、来时、去后的景象，描写了大潮由远而近到奔腾西去的全过程，显示了江潮的整个动态过程，表现了大潮的奇特、雄伟、壮观，赞叹了大自然的神奇，表达了对大自然的然爱之情，赞美了祖国的大好河山。1.第①段在文中起什么作用？第①段交代了时间、地点，为下文写“我”和阿妈走月亮做铺垫。2.作者写香味和月光都在流着，这是作者的笔误吗？香味在流，月光在流，怎么可能？但正是这种语言，才将本无情感的自然之物附着上甜美、欢快、幸福的情绪，如流水绵绵不绝。再读课文中心思想 本文记叙了钱塘江大潮来前、来时、去后的景象，描写了大潮由远而近到奔腾西去的全过程，显示了江潮的整个动态过程，表现了大潮的奇特、雄伟、壮观，赞叹了大自然的神奇，表达了对大自然的然爱之情，赞美了祖国的大好河山。3.作者从哪些方面描写自己在田埂上欣赏到的风光？表达了什么情感？“秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌一声，银光一闪”，这是写声音，是耳朵听到的。“从果园那边，飘来果子的甜香”，这是写气味，是鼻子闻到的。在这样的背景下，文章重点写了稻田，稻穗“沉甸甸地”“低垂着头”，“稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯”。表达了“我”对美好生活的憧憬。4.“啊，我和阿妈走月亮”这句话在课文中前后出现了四次，有什么作用？既抒发了跟阿妈走月亮的欣喜之情，也起到了在结构上串联全文的作用。再读课文赏析第6自然段中“现在稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯”一句。
精读课文“我们”曾在这片田里劳作，现在稻谷成熟了，“我们”的劳动果实就要收获了，这是令人激动的时刻。把稻田比作“银毯”，形象、生动地表现出月光下稻田的景象。为什么说这是一个“多美的夜晚”？在这样一个明月高照的秋天的夜晚，“我”和妈妈漫步田间小道，感受着自然事物的美妙：溪水、秋虫、飘香的果园，多美的景致。除此之外，还有妈妈那温暖的手和她那些动听的故事，这一切，使“我”陶醉。“我”被自然之美和温馨的亲情所包围，心中充满了幸福，所以感觉这个夜晚也是这么的美。 我来说
在静谧的夜晚,在洒满月光的小路上,一只大手牵着一只小手,看清澈的溪水荡漾着银光,听秋虫在草丛里愉快地歌唱,闻丰收的果园飘来的诱人甜香……多么温馨、多么幸福的画面啊！浓浓亲情都化在了如水的月色中。让我们用心去感受自然之美,用心体验这甜蜜、融洽的亲情。你来写
我很喜欢有月光的夜晚,_________________________________________________________________________________________________________________________。互动反馈 本课多次运用排比的修辞手法，如，“ 月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了,照亮了村间的大道和小路……”“我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮,看看我采过鲜花的地方”，这样写不仅使描写细腻生动，而且还增强了韵律感，使语言更有气势。仿写训练 运用排比句式补充下面的内容。
妈妈的爱是甘霖,它可以滋润我们的心田；
妈妈的爱是 ,它可以 ；
妈妈的爱是 ，它可以 。
课内：柔和 淘洗 洒满 布满 新鲜 庄稼 泼剌
汩汩 浇灌 银毯 招待 气息 沉甸甸
坑坑洼洼 月影团团 闪闪烁烁
课外：
描写月亮的词语：月似银盘 月洒清辉 满月如镜
星月交辉 新月如眉 淡月疏星
朗月清风 众星拱月语言积累一、看拼音，写词语。
yuè pán róu hé bái tù fēng sú
（ ）（ ） （ ） （ ）
随堂练习二、在下面括号里填上合适的词语。
（ ）的月光 （ ）的小路 （ ）的果子
（ ）的花瓣 （ ）的鹅卵 （ ）的小水塘
三、选词填空。
柔和 柔软 柔弱
1．月儿是那样明亮，月光是那样( )。
2．( )的幼芽哪能禁得起暴风雨的洗礼！
3．练杂技的大姐姐身体很( )。月盘柔和白兔风俗柔和悦洒满月光可爱 柔弱灰白色柔和香甜柔软谢谢！课文朗读
