课件16张PPT。钢都中学 向东曙第五单元 课题一
想一想1、锥形瓶底部为何
要铺细砂？2、玻璃管中铜丝
有何作用？3、反应前后各称量了哪些物质的质量？ 反应前反应后 锥形瓶、
导管 铜丝
气球、五氧化二磷、
细砂、
其他气体、 锥形瓶、
导管 铜丝
白磷、气球、
氧气、细砂、
其他气体、反应前后各称量了哪些物质的质量?未反应完的反应物参加反应的白磷的质量＋参加反应的氧气的质量＝生成的五氧化二磷的质量反应前反应后白磷氧气五氧化二磷未反应完的反应物探究方法： 提出问题 猜想 设计实验
进行实验得出结论设计实验方案时注意:1、反应前应该称量哪些物质的质量？怎么称量？
2、称量后是否需要立即将砝码放回砝码盒？为什么？
3、如何将铁钉放入硫酸铜溶液中？ 1、在100mL烧杯中加入30mL硫酸铜溶液；
2、将烧杯和铁钉一起放在天平上称量；
3、小心取下烧杯和铁钉，将铁钉沿烧杯内壁放入硫酸铜溶液中，观察反应现象；
4、再将烧杯放在天平托盘上；
5、观察天平指针是否发生了偏转？
注意：
实验完成后将烧杯从天平上拿下来！硫酸铜溶液跟铁反应前后总质量的测定：质量守恒定律: 参加化学反应的各物质的质
量总和,等于反应后生成的各
物质的质量总和.理解概念的关键点：１、“参加”意味着不参加反应的物质、未反应完的反应物不应计算在内。
2、“各物质”意味着要把各种状态的反应物和生成物都计算在内。如气体、沉淀等。
3、“总和”意味着不是单一反应物或生成物的质量，而是它们的总质量。
4、“化学反应”意味着质量守恒定律仅适用于化学变化。
资料链接：质量守恒定律的发现波义耳的实验(1673年)拉瓦锡的实验(1774年)失败成功挑战：1、化学反应中的最小微粒是什么？
2、在化学反应中，原子的种类会不会改 变？原子的数目有没有增减？原子的质量会不会改变？
原子数目没有增减原子种类没有改变原子质量没有变化化学反应前后质量守恒的原因质量守恒定律的应用：1、帮助我们树立科学世界观，
坚持真理，反对伪科学。
2、帮助我们形成科学的分析方法。
3、进行有关计算。
4、推测物质的组成。
5、解释生活中的某些现象。反馈练习：1、在反应A＋B→C中，有3gA参加了反应，生成了8gC，则参加反应的B
有 g。
2、镁条燃烧，生成的氧化镁的质量为什么大于镁条的质量？ 向东曙2006年10月24日谢谢！
