质量守恒定律[上学期]

课件24张PPT。5-1质量守恒定律根河一中 闫丽红氯酸钾　 —— 氯化钾＋氧气
KCIO3 KCI O2
磷 + 氧气——五氧化二磷
P + O2 —— P2O5二氧化锰加热点燃结论：
化学反应前后物质种类、分子种类、物质状态、颜色等发生了变化；
原子种类、元素种类没发生变化；
对于化学反应前后物质的总质量是否发生变化?
实验思考题托盘天平只能用于粗略称量，能称准到 ，称量前应先把游码放在标尺的 ，称量时把 放在左 盘， 　　　放在右盘。
　　　　[实验要求]
(1)观察反应物的颜色、状态；
(2)混合后有什么现象?
(3)反应前和反应后物质的总质量有没有变化?一、质量守恒定律：
参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和，这个规律就叫质量守恒定律这是从上面两个实验得出的结果！思考：
现有一反应Ａ＋Ｂ—Ｃ，有１０克Ａ和５克Ｂ反应，反应结束后，还剩３克Ａ，Ｂ无剩余，则生成Ｃ的质量为多少克？我们可以在锥形瓶中看到有 4 个磷原子和10 个氧原子。玻璃棒锥形瓶反 应容 器结论：因为反应前后原子种类、原子个数都没有改变，原子的质量也没有变化。所以在化学反应前后各物质的质量总和相等。从分子和原子观点来看一切化学反应中，反应前后的原子种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有变化。所以反应前后各物质的质量总和必然相等。1、如果在燃着的镁条上方罩上罩，使生成物全部收集起来称量，会出现什么实验结果？讨论：2、碳酸钠与盐酸的反应中，若使天平平衡，此试验应怎样改进，谈谈你的方案。
请想一想？本节总结通过本节课的学习，你有何体会和感受？1，加热10克氯酸钾和二氧化锰的混合物，反应后称得残留物的质量总和为9．52克，则生成氧气的质量为——
2、植物在进行光合作用时，可表示为：二氧化碳＋水　光　淀粉＋氧气　　　由此可推知淀粉组成中一定含有　（　　　　）元素，可能含有（　　　　）元素。.
　　
3，已知一反应：2A2+3B2→2C，A，B为两元素符号，则C的化学式为
（ ）
（A）AB （B）A2B2
（C）A3B2 （D）A2B3
根据质量守恒定律解释下列现象：
１、蜡烛燃烧后，质量会减轻。
课后思考题：
铜在空气中易生锈，生成一种叫 “铜绿”的物质，其化学式为Cu2（OH）2CO3，
它由碳、氢、氧、铜四种组成。小明设计了一个实验，证明铜生锈仅是由铜、氧气和水共同作用的结果。
（1）你认为小明的结论正确吗？为什么？
（2）你猜测铜生锈还可能有什么物质参加反应？
（3）怎样防止铜生锈？
使用质量守恒定律注意事项：
１、质量守恒定律的适用范围仅限于化学反应。
２、质量守恒定律的“守恒”，是指质量守恒，而不是体积、反应物的分子个数守恒。
３、参加化学反应的各物质的质量总和并不是各物质的任意质量之和，不参加反应的物质的质量不能计算在内。
　　　 ?? ?
思考：
方案一的实验中，如锥形瓶口不系小气球，会怎样？7、判断：
1）、10克水变成10克水蒸气，这一变化遵守质量守恒定律。
2）、质量守恒定律的“守恒”包括分子个数的守恒。4，在化学反应A+B=C中，5克A与足量的B反应生成8克C，则参加反应的B的质量是——
A 8克 B 5克， C 3克 D 2克
２、高锰酸钾受热分解后，剩余固体的质量比原反应物的质量变小。