第八课 调整表格 教学设计
1教学目标
知识与技能: ?学生初步掌握拖动调整表格和菜单调整表格的两种方式;掌握设置表格边框和底纹;知道用字体、字号、粗细设置和文字的摆放等方法可以使表格更加美观。知道美化表格的一些常识。
过程与方法:培养学生收集信息处理信息的能力,培养学生自学能力和发现问题,解决问题的能力,养成良好的学习习惯。
情感、态度、价值观:树立团体分工协作的意识;树立用现代化工具帮助解决工作与生活中实际困难的意识,培养学生的学习兴趣和对美的教育。通过对“小学生健康状况调查表”的调查统计进行小组的讨论,分析造成“近视”和“龋齿”的原因,形成良好地生活态度。
2学情分析
本节课的教学对象是五年级学生,在已经初步掌握word的基本操作,学会在Word中写作文、文字块操作、美化文字、文档排版、插入剪贴画和图片等的基础上学习表格的制作,本节课是学习在Word中,“调整表格”的第二课。在第一课中,Word中“制作统计表”学生已经通用Word的表格功能,制作一张健康统计表,对班上调查表中同学的健康状况作调查。本节课是通过对表格的调整,使表格看起来更加美观大方。让学生在解决问题过程中,体会成功的快乐,鼓励相互合作,让有困难的学生也感受到学习的乐趣,同时利用翻转课堂的教学方式,让学生在学中做、在做中学,更好的掌握要学习的新知识以及学会自主学习。
3重点难点
重点:用鼠标拖动的方式和用菜单调整的方式调整表格大小、行高、列宽。
难点:表格大小、行高、列宽的菜单调整过程中,“表格属性”对话框中各选项卡的设置。
4教学过程
知识与技能: ?学生初步掌握拖动调整表格和菜单调整表格的两种方式;掌握设置表格边框和底纹;知道用字体、字号、粗细设置和文字的摆放等方法可以使表格更加美观。知道美化表格的一些常识。
过程与方法:培养学生收集信息处理信息的能力,培养学生自学能力和发现问题,解决问题的能力,养成良好的学习习惯。
情感、态度、价值观:树立团体分工协作的意识;树立用现代化工具帮助解决工作与生活中实际困难的意识,培养学生的学习兴趣和对美的教育。利用翻转课堂的教学方式,让学生在学中做、在做中学,更好的掌握要学习的新知识以及学会自主学习。
4.1.2学时重点
重点:用鼠标拖动的方式和用菜单调整的方式调整表格大小、行高、列宽。
4.1.3学时难点
难点:表格大小、行高、列宽的菜单调整过程中,“表格属性”对话框中各选项卡的设置。
4.1.4新设计
利用学生喜爱和熟知的动画片角色来导入,吸引学生注意力的同时让学生能够快速的融入到解决问题的氛围中去,同时利用翻转课堂的教学模式,让学生学会自学,在做中学,学中做!提高学生的学习能力和团队合作意识。
4.1.5教学活动
活动1【导入】创设情境，导入新课
师:同学们,通过上节课对表格的学习,大家对表格有了基本的认识。然而今天羊村的慢羊羊村长遇到了一个小麻烦,我们来看看是什么麻烦呢?(展示ppt,让学生们发现问题)现在同学们可以看到,懒羊羊与美羊羊都想为村长解决难题,但是通过他们的努力,我们来看看成果如何吧?大家猜一猜,这两个表格哪一个是美羊羊做的,哪一个是懒羊羊做的?
生:漂亮的是美羊羊做的,简单的这个是懒羊羊做的?
师:为什么呢?
生:因为懒羊羊太懒了,只想获得奖励,而美羊羊爱美,所以漂亮的是懒羊羊做的。
师:回答的很好,那么现在懒羊羊不开心了!因为做的不好没有青草蛋糕吃,他希望同学们来帮助他,大家愿意帮忙么?
生:愿意!
(进入本堂课的学习,表格的调整。)
活动2【活动】2、发现问题，解决问题
师:同学们,我们再来仔细观察一下美羊羊和懒羊羊做的两个表格,看一看这两个表格有什么不同的地方?
生:表格边框,字体颜色,字体大小,字体样式,行高,列宽...........
师:同学们都观察的很仔细,回答的也特别好,老师把刚才大家的回答总结了一下,同学们请看。(展示ppt)那么我们怎样让懒羊羊的作品达到美羊羊的效果呢?老师给大家准备了一个魔法宝箱,请同学们看黑板,按照上面的提示找到自己的宝箱吧!
生:(观看黑板老师的提示,找到教师准备的学习视频。)
师:大家都找到了没有,还没有找到的同学请同组的相互帮助一下。找到之后请大家打开魔法宝箱,并学习今天的内容表格调整,按照视频上的提示,帮助懒羊羊将他表格美化一下。完成之后请各个小组长汇报你们组在完成的过程中遇到了哪些问题?怎么解决的?并推选出“最美表格”。开始吧!(教师巡视并帮助学生解决问题。)
活动3【活动】汇报总结
师:现在请各个小组长汇报一下你们组在学习的过程中遇到了哪些问题?都是怎么解决的呢?那个同学做的最好?
生:汇报活动结果。
师:总结学生活动的成果,并利用极域电子教室V4.2专业版展示部分学生的成果,并给予奖励。
活动4【讲授】教师总结
教师展示ppt,总结本堂课在所要学习的内容及各个要点中学生哪些做的不够充分,并给予补充讲解,对学生理解比较吃力的地方,配合表格在word中进行详细的演示。
活动5【讲授】小窍门
师:通过刚才的学习,大家对表格的调整都基本掌握了,现在老师交给大家一个小窍门,这个小窍门可以让大家将表格快速的美化,省略掉很多的时间。那么这个小窍门是什么呢?那就是自动套用表格格式。(展示怎样自动套用表格格式)下面请大家也试一试。
生:学习自动套用表格格式。
活动6【作业】作业练习
师:通过刚才大家对懒羊羊热心的帮忙,大家都能够自己对表格进行设置。今天老师也给大家准备了一个小测试,那就是制作一个你自己的日常行程表,然后按照日常行程表来完成自己每天的任务。
课件20张PPT。第八课调整表格谁来帮帮我字体格式表格边框单元格底纹行高、列宽魔法宝箱我的电脑D:盘教师机表格调整赶快打开宝箱帮帮我吧
在帮助懒羊羊时你遇到了哪些问题呢？下面我们来总结一下刚刚所学的内容吧调整文字字体、字号、对齐方式“格式”工具栏也可对字体、字号等进行设置。点右键，出现快捷菜单，再点“”表格和边框“表格和边框工具栏提供了更多对齐方式的选项”调整表格边框线型单机表格“移动控制点”选取整个表格作用范围选择“外部框线”边框颜色选择框线的“线型”“粗细”和“边框颜色”粗细为统计表和单元格添加底纹颜色底纹颜色行高、列宽的调整1.拖动表格“移动控制点”。2.鼠标指向表格右下角，即出现控制点，可以拖动它。3.拖动“垂直标尺”。4.拖动“水平标尺”。5、拖动“垂直表格线”6、拖动“水平表格线”表格属性的调整对表格的行、列宽度进行精确的调整如果操作
有问题请点击小 窍 门自动套用格式表格自动套用格式2、选择你喜欢的表格格式。1、选择“表格自动套用格式”3、单击“应用”
按钮制作日常行程表提示：按照一周内自己每天所做的主要事情做成表格并美化家庭小作业谢谢观看
