第十二课 收发电子邮件
教学目标
(1)了解电子邮件地址的格式。
(2)学会进入电子邮箱。
(3)能够收发电子邮件。
(4)培养学生积极动手、动脑解决问题的能力以及培养学生使用电子邮件的技能,增强学生利用计算机网络进行交流的能力。
学情分析
本课教学对象是五年级学生。学生在申请 了个人免费电子邮箱之后,又了解了电子邮件与普通邮件相比之下的优势,学习兴趣大大激发,学习热情也空前高涨,表现欲望极其强烈。学生的需要就是教学的动 力,基于此点,在设计了这一课时,目的在于让学生在掌握收发电子邮件要领的基础上,拓宽获取和发送信息的渠道,进而唤起学生的生活体验,激发其情感。
重点难点
1、教学重点 发送和接收电子邮件。 2、教学难点 充分调动学生的参与性,培养学生实际操作能力。
教学过程
【活动】创设情景导入
一、以前的人们采用信纸的方式来进行写信交流,而现在是二十一世纪的信息时代,人们采用什么方式来进行沟通交流的呢?(生:电子邮件)什么是电子邮件,电子邮件与普通邮件相比有怎样的优势呢?(生回答:电子邮件的好处。)
【讲授】发送电子邮件
二、 发送电子邮件
(一)、认识电子邮件了解其工作原理
1、学生到黑板板书自己申请的电子邮箱账号。 2、了解电子邮件地址的构成。 3、教师总结概括出电子邮件的概念及工作原理。 (二)、教师示范给好友发邮件
1、登陆自己的邮箱 2、进入自己的邮箱后,单击“写信”按钮。 3、填写收件人地址或者从通讯录中单击选择。 4、填写主题。 5、编辑信件内容。 6、点击“发送”按钮发送信件。 7、演示给多个好友发送电子邮件。
(三)、学生试发邮件给好友
1、学生自主尝试,也可同桌互相帮助 2、请完成发送的同学上台演示。
【讲授】接收、回复和转发电子邮件
(一)、 接收查看电子邮件
1、进入收件箱,观察收件栏里的邮件有什么不同
2、生举手回答
3、了解已读邮件与未读邮件的不同
4、点击发信人,查看邮件
(二)、回复好友邮件
收到对方的信件后,尽快回复对方,这是基本的礼仪。直接单击信件上班或者正文的“回复”按钮,就可以进行回复了。
(三)、转发电子邮件
把收到的邮件再发给其他人,这就叫“转发邮件”。打开收到的邮件,点击“转发”按钮,只需要填入收件人的邮箱,点击发送就完成了。
(四)、用老师教的方式来接收、回复和转发好友邮件
1、学生操作,师巡视指导 2、完成操作的同学演示操作过程,其他同学找出自己的问题所在 3、生再操作解决问题
【作业】课堂小结
今天我们学会了操作电子邮件的哪些功能?(生答)。同学们都能够顺利的收发和回复电子邮件了。课后请同学们利用自己的电子邮箱给你的亲朋好友或同学发送一封电子邮件来巩固今天所学吧。