课件39张PPT。岩石会改变模样吗科学概念：
1、岩石在大气、水、生物等长期联合作用下会发生风化现象。
2、风化作用会改变地球上的地形地貌，但这种变化是在缓慢的过程中进行的。
过程与方法：
1、由不同的图片给学生视觉冲击，根据岩石变化的特点，尝试推测岩石变化的原因。
2、做冷热变化、流水、植物等对岩石影响的模拟实验来验证推测。
3、根据模拟实验中的现象，想象并初步解释自然界中岩石变化的原因。
4、用口头和书面语言来描述实验中的现象，用流程图或图画表示岩石风化的过程。
情感、态度、价值观：
1、体验过程与方法中证据、逻辑推理及运用想象建立假设和理解的重要性。
2、欣赏自然界岩石变化形成的景观，获得美的体验。
3、建立自然界的事物在不断变化着的观点。 一天后，石笋的模样会改变吗？
一月后，石笋的模样会改变吗？
一年后，石笋的模样会改变吗？
十年后，一百年后……仙都石笋
（鼎湖峰）这块岩石会不会改变模样？这些岩石以前就是这个模样吗？
这些岩石以后还是这个模样吗？ 岩石会改变模样——谁来改变？布满裂缝的岩石光滑的鹅卵石岩石旁的石屑岩石上的裂缝
探索岩石变化的原因一、冷热的作用1.“冷热的作用对岩石的影响”实验记录单实验材料：
实验步骤：
实验现象：
实验结论：酒精灯、镊子、水槽、石块、烧杯1．用镊子夹住石块在酒精灯上加热。2．把加热后的石块立即放入冷水。3．反复几次。石块裂缝或者碎成小块。冷热气温变化能使岩石破碎。2.“流水的作用对岩石的影响”实验记录单实验材料：
实验步骤：
实验现象：
实验结论：塑料瓶、有棱角的砖块、水1．把砖块放进加了半瓶水的塑料瓶。2．反复进行剧烈摇晃。（2分钟）砖块棱角变圆，瓶里出现很多小砖块。流水能使岩石破碎、形状改变。二、风化的作用由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。岩石风化岩石碎裂小石子和沙继续风化风化过程的特点是一个长期而缓慢的
过程，短期内不易觉察。物理风化：指由外力引起的变化，如热胀
冷缩、流水作用、植物生长等。化学风化：指物体分子间引起的变化，如
遇到酸雨、二氧化碳等引起的变化。风化作用改变了地形地貌在吉林省长白山区的望天鹅火山下，有一条叫做“十五道沟”的山谷，沟中的玄武岩柱整齐、笔直，仿佛严阵以待的军队。在水流的侵蚀切割下，十五道沟河道两侧的石林暴露无遗，许多折断的石柱散落在河床中，石面上早已长满青苔。这一景观就是在地球内部运动和地球表面的风化作用的综合作用下形成的。 乾安泥林国家地质公园。 由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种
现象叫 。风化岩石会改变模样吗三、水流的作用岩石会改变模样吗2、研究流水作用对岩石的影响。实验材料：
实验步骤：
实验现象：
实验结论：塑料瓶、有棱角的石块、水1、把石块放进塑料瓶加半瓶水。2、反复多次进行摇晃。石块棱角变圆，瓶里出现很多小石块。流水能使岩石风化。四、植物的作用岩石会改变模样吗3、研究植物作用对岩石的影响。实验材料：
实验步骤：
实验现象：
实验结论：石膏糊、豌豆种子、水、盘子、杯子1、向杯内倒入石膏糊。2、撒上豌豆。几天后豌豆种子发芽了，结成块的石膏糊被胀裂。植物能使岩石风化。3、再倒入石膏糊。4、将结成块的石膏糊放入盛水的盘子里。五、动物的作用 总结回顾： 今天这节课我们了解了岩石在风化作用下会改变模样，那我们推测一下，碎石再继续风化最终会变成什么样子呢？岩石会改变模样吗1．很多岩石破裂是因为季节和昼夜的交替，温差使岩石发生
了（ ）。A、热胀冷缩 B、热胀 C、冷缩
2．河边的卵石又光又圆，是由于（ ）形成的。
A、热胀冷缩 B、水的冲刷 C、植物的作用
3．石灰岩地区特有的溶洞，是由于（ ）作用形成的。
A、冷和热 B、流水 C、动物植物ABB岩石会改变模样吗1．坚硬的石头永远都不会改变模样。（ ）
2．在流水的作用下，岩石慢慢会变得又圆又光滑。（ ）
3．植物也能改变岩石的模样。（ ）
4．沙漠中的风蘑菇是由风形成的。（ ）
5．人类活动不会影响岩石的变化。（ ）
6．岩石会因为热胀冷缩而产生裂缝。（ ）
7．石林风貌是由于岩石的风化形成的。（ ）×√√√×√√
课题：岩石会改变模样吗
教学目标
知识与技能：
通过观察、实验，懂得光是直线传播的。
过程与方法：
1．有依据地推测光的传播路径。
2．设计探究光的传播路径的实验，并通过实验中的现象分析推理得出光是直线传播的。
3．利用光的传播规律解释为什么会有影子。
情感、态度、价值观：
在实验中能认真观察、勤于思考，根据实验现象实事求是地进行分析、推理。
教学重点
根据模拟实验中的现象，想象并初步解释自然界中岩石变化的原因。
教学难点
根据模拟实验中的现象，想象并初步解释自然界中岩石变化的原因。
教具准备
多媒体课件,相关视频
课时设计
共 1 课时
教学过程
一、引入
1、欣赏图片，提出疑问：岩石本来就是这样的吗？（图片与音乐的配合展示带动了全班人的积极性）
再问：岩石会改变模样吗？
再次展示图片，请大家想想是什么原因使岩石改变模样的？
2、学生猜测引起岩石模样发生变化的原因。
（可能是太阳、水、风、动物、植物的根……）学生能够想到很多因素，要试着将学生引导到规范的表述中，毕竟科学需要严谨性的表述。
二．推测岩石变化的原因
师：如果会——你认为自然界中的哪些因素会让岩石改变模样？（学生猜想可能会改变岩石模样的因素，并简单说明是怎样改变的，根据学生回答随机板书：温差、流水、大气、生物等。若学生说到火山、地震，则简单点明这是内部运动引起的岩石变化，而前面写的都属外力作用。）
三、探索岩石变化的原因
根据学生的猜测来选择实验。
1、冷和热的作用。
⑴ 猜测用酒精灯加热岩石，然后放入冷水中（模仿自然界一年四季温度的变化对岩石的作用），岩石会发生什么变化。
⑵ 学生分小组实验活动：冷热对岩石的影响。
⑶ 有什么现象产生？
⑷说一说从实验中知道了什么。
2、流水的作用。
⑴ 猜测将几块岩石放入有水的塑料瓶中剧烈晃动，岩石会有什么变化。
⑵ 学生分小组实验活动：水的冲刷对岩石的影响。
⑶ 观察有什么现象发生。
⑷ 说一说从实验中知道了什么。
3、植物的作用。
⑴ 演示实验：向杯内倒入石膏糊，撒上几粒豌豆，再倒入一些石膏糊，将结成块的石膏糊放入盛水的盘子。
⑵ 出示豌豆发芽后的石膏（提早准备的）。
⑶ 观察有什么现象发生。
⑷ 说一说从实验中知道了什么。
4、小结，延伸。
⑴ 由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。
⑵ 现在我们能够解释山上的岩石为什么布满了裂缝，山脚下为什么堆满了碎石了吗？
⑶ 我们能描述岩石风化的过程吗？
⑷ 推测一下这些碎石再继续变化，会成什么样呢？
四．总结风化作用，解释自然现象
师：通过研究，我们发现岩石在流水、温差、生物、大气的作用下，会破碎，这种现象叫风化。板书：风化）
问：风化是不是就是风的作用？风化作用有什么特点？
师：风化作用会改变地球上的地形地貌，形成了许多美丽的景观，但这种变化是在缓慢的过程中进行。让我们一起来欣赏因为风化导致地表形态发生变化形成的自然景观。
播放多媒体课件。
板书设计：
岩石会改变模样吗
流水、大气、气温、生物的作用
岩石 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?岩石破碎??????????????????
风化??????????????????????????????继续风化?
