黑龙江省虎林市东方红林业局中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试卷

东方红林业局中学2018至2019学年度上学期期中考试
高 二 历 史 试 题
命题人： 答题时间：90分钟 分数 姓名
一、选择题（50分）
1、某思想家强调“是以圣人之治，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨。常使民无知无欲，使夫智者不敢为也。为无为，则无不治。”这位思想家是
A． 老子 B． 孔子 C． 孟子 D． 韩非子
2、西方有学者认为：“促成中国文明的内聚性的最重要因素，也许是通称为儒家学说的道德准则。”材料中的“儒家学说的道德准则”是指
A． 民贵君轻 B． 三纲五常 C． 天人感应 D． 和谐中庸
3、文学艺术是现实生活的一面镜子。面对世界大战和经济大萧条等社会危机的冲
击，人们陷入苦闷、迷惘、虚无之中。由此，西方文艺作品出现了夸张、怪诞的表现
手法。下列作品能突出反映这一特点的是
A．《白蛇传》 B．《等待戈多》 c．《茶馆》 D．《武则天》
4、端午节源于纪念我国古代一位著名爱国诗人。他创造出一种新的诗歌体裁——
楚辞。这位诗人是
A．罗贯中 B．曹雪芹 C．屈原 D．吴敬梓
5、目前为止，最早的成熟的汉字是(　)
A． 新石器时代陶器上的刻画符号 B．金文的标准字体——籀文
C． 商周时期的金文 D． 商代的甲骨文
6、“三五步走遍天下，七八人百万雄兵”“咫尺地五湖四海，几更时万古千秋”，这些诗句是对下列哪种传统艺术特点的描述
A． 书法 B． 绘画 C． 戏剧 D． 杂技
7、“思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理，永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。”恩格斯这段话肯定的是( )
A． 文艺复兴运动 B． 宗教改革运动 C． 科学社会主义 D． 启蒙运动
8、上帝把人分为“选民”和“弃民”：选民发财致富，万事顺利，死后进入天堂，弃民则相反。这段话反映了哪一观点
A． 教会的“因行称义” B． 加尔文的“先定论”
C． 马丁·路德的“因信称义”D． 苏格拉底的“认识你自己”
9、“万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感觉。一阵风吹过，有人觉得冷，有人觉得凉爽。难受与惬意，全在于人的感觉。”该观点的提出者是
A． 普罗塔哥拉 B． 苏格拉底 C． 柏拉图 D． 亚里士多德
10、下列对百家争鸣局面的认识,不正确的是( )
A． “百家”泛指众多的思想流派,如墨、道、法、儒等学说
B． 百家争鸣是政治、经济领域的变革在意识形态和文化领域的反映
C． 百家争鸣引起思想界的混乱,阻碍了社会发展
D． 在争鸣的过程中,涌现出了许多杰出的思想家
11、孔庙是孔子文化的重要基地，今天我们如果想要去参观孔庙，了解孔子所代表的儒家思想的精髓，首先必须要参阅（ ）
A． 《春秋》 B． 《尚书》 C． 《论语》 D． 《道德经》
12、巴尔扎克的《人同喜剧》展现了19世纪上半期法国的社会生活。这部作品的风格是
A． 现实主义 B． 现代主义 C． 浪漫主义 D． 古典主义
13、在当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中，最能体现这一思想的是
A． 有教无类 B． 因材施教 C． 温故知新 D． 当仁不让于师
14、韩非子用《守株待兔》的寓言阐释法家主张
A．以法为教，以吏为师 B．建立中央集权的国家
C．按照现实需要进行政治改革 D．严刑峻法，加强统治
15、“一壶开水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界。”瓦特和爱迪生的突出贡献分别是
A．研制发电机 提出进化论 B．改良蒸汽机 提出进化论
C．研制发电机 发明电灯 D．改良蒸汽机 发明电灯
16、明清之际的思想家黄宗羲认为：“天下为主，君为客。……天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐。”这表明在政治上他主张
A． 实行君主立宪 B． 君民平等 C．主权在民 D． 反对君主专制
17、在古代雅典，不少人对以“人是万物的尺度”为核心观点的智者学派持反对态度，他们最有可能担心智者学派的活动会
A． 阻碍社会经济的发展　　　B． 引发外族入侵和奴役
C． 导致雅典人口的流失　　　D． 危及社会秩序和道德
18、明清时期，中国科技没有走向近代化的根本原因是
A． 文化专制阻碍技和思想的自由发展　　B．自然经济占统治地位
C． 资本主义萌芽发展缓慢　　　　　　　D．闭关锁国的对外政策
19、有美术史家把达·芬奇的艺术比作不可知的海底的深度，把米开朗琪罗的作品比作高山的峻岭，把拉斐尔的画比作广阔明朗的原野，然而这些艺术特点的产生，皆缘于
A． 人文主义思想　　B． 理性主义思想　　C． 浪漫主义思想　　D． 现实主义思想
20、在中国绘画史上占有重要地位，融诗书画印等多种艺术为一体，集中体现出画家多方面文化素养的是
Ａ、宫廷画　　　Ｂ、文人画　　Ｃ、风俗画　　　Ｄ、宗教画
文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是欧洲历史上的三次著名的思想解放运动。贯穿这一历程始终的思想是
Ａ、民主　　　　Ｂ、科学　　　Ｃ、人文　　　　　Ｄ、自由
22、季路问事鬼神，子曰：“未能事人，焉能事鬼？”，敢问死，子曰：“未知生，焉知死？”，这段对话反映了我国早期的儒家思想
A． 极为强调等级名分制度　　　B． 积极宣传朴素唯物主义
C． 大力提倡古典民本思想 D． 密切关注社会现实
23、18世纪法国的一位思想家在《罗马盛衰原因论》中写道：“要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权力既调节配合，又相互约束，即权力要分开掌握和使用。”这位思想家是
A．伏尔泰 B．孟德斯鸠 C．康德 D．卢梭
24、“……其动物之不合宜者，渐渐澌灭，其合宜者，得以永存，此谓天道自然之理。”该科学理论的创立者是
A．伽利略 B．爱因斯坦 C．达尔文 D．普朗克
25、孔子思想的核心是“仁”，包括了对百姓的关心和爱护，体现的是一种：
A． 民本思想　B． 王道思想　　C． 忠君思想　　　D． 阶级调和思想
二、非选择题（50分）
26、 连线题，将下列人物与其对应的著作分别连线。(6分)
①老子 A《物种起源》
　　②莎士比亚 B《四书章句集注》
③孟德斯鸠 C《道德经》
④达尔文 D《哈姆雷特》
⑤ 朱熹 　 E《清明上河图》
⑥张择端 　　　 F《论法的精神》．
27、（16分）阅读下列材料：
材料一 “为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”
材料二 “道常无为而无不为。”
材料三 “若使天下兼相爱，国与国不相攻……则天下治。”
材料四 “明主峭其法而严刑、威势之可以禁暴，而德厚不足以止乱。”
请回答：
（1）材料一、二、三、四分别是哪些派别思想家的言论，他们的代表人物分别是谁？请按顺序列出。8分
（2）法家学派在战国末期发挥了什么作用？4分
（3）道家学派往往在一个王朝统治初期被采纳，原因何在？2分
（4）儒家学说后来成为中国两千多年封建文化的正统，主要原因是什么？2分
28、（16分）阅读下列材料：
材料一（人）是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。
——普罗泰格拉
材料二人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！
——莎士比亚《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的一段独白
材料三社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然，而是建立在约定之上的。……就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的……不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。
——卢梭
请回答：
（1）普罗泰格拉属于什么运动（或学派）的代表人物？材料一体现了他的哪一思想主张？ 4分
（2）材料二反映了欧洲历史上哪次思想解放运动？该运动首先兴起于何国？其思想核心是什么？ 6分
（3）根据材料三、结合所学知识，归纳卢梭的主要思想观点，并指出启蒙思想的总结性人物是谁？ 4分
（4）假如上述材料作为研究性学习的素材，你认为该组材料最恰当的主题是什么？ 2分
29、（12分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 仁者爱人。己所不欲勿施于人。克己复礼为仁，一曰克己复礼，天下归仁焉。——《论语》
材料二 夫仁义礼智信五常之道，王者所当修饬也；……德施于方外，延及群生也。……国家将有失到之政，而天乃出灾害以过告之；不知自省，又由怪异以警惧也；尚不知变，而伤败乃至。一此见天心之仁爱人君而欲止其乱也。 ——《汉书。董仲舒传》
材料三 万物皆有理，理旨同出一源。……物物各具次理，而 物物各异其用，然莫非一理之流行也。 ——《朱子语类》
材料四 新文化运动时期，吴度以语激烈而名噪一时。他在文章中公然称呼孔子为“盗丘”，提出了“打倒孔家店”的口号。
请回答：
（1）根据材料一概括孔子的主张。2分
（2）结合材料二指出董仲舒对孔子思想有何继承和发展？4分
（3）据材料三及所学知识概括指出朱熹新儒学的主要思想。2分
（4）简析材料四中吴虞批判孔子的原因。4分
历 史 答　案　
选择题（５０分）
１
２
３
４
５
６
７
８
９
１０
１１
１２
１３
A
B
B
C
D
C
D
B
A
C
C
A
A
１４
１５
１６
１７
１８
１９
２０
２１
２２
２３
２４
２５
C
D
D
D
B
A
B
C
D
B
C
A
二、非选择题（５０分）
２６、
①老子 A《物种起源》
　　②莎士比亚 B《四书章句集注》
③孟德斯鸠 C《道德经》
④达尔文 D《哈姆雷特》
⑤ 朱熹 　 E《清明上河图》
⑥张择端 　　　 F《论法的精神》．
２７、（1）材料一、二、三、四分别是儒家、道家、墨家和法家，他们的代表人物分别是孔子（孟子、荀子）老子（庄子）墨翟、韩非（李悝、商鞅、吴起）。
（2）奖励耕战、严刑峻法有利于加强中央集权为秦统一六国奠定理论基础。
（3）道家“清静无为”的思想有利于恢复社会经济达到休养生息的目的。
（4）儒家思想经过董仲舒的改造，更加有利于教化民众，维护君主专制的统治。
２８、（1）智者学派；人是万物的尺度
（2）文艺复兴；意大利；人文主义
（3）天赋人权、人民主权、社会契约、人类不平等的根源是财产私有；康德
（4）西方人文精神的起源及其发展
２９、（1）仁者爱人，克己复礼；己所不欲勿施于人
（2）罢黜百家独尊儒术。礼法并用，制天命而用之。
（3）理学。万物皆出于理。
（4）孔孟之道是封建阶级文化的代表，维护封建君王制度。