刺猬汉斯 课件+朗读 (23张PPT)

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名称 刺猬汉斯 课件+朗读 (23张PPT)
格式 zip
文件大小 25.7MB
资源类型 教案
版本资源 语文S版
科目 语文
更新时间 2018-11-13 14:07:45

文档简介

课件23张PPT。*刺猬汉斯格林兄弟 如果你爱上童话中的梦想,那么你就可以将爱带给别人。在格林兄弟的故事中,没有虚伪与丑恶,只有真诚和善良,你看其貌不扬的汉斯,就用他的努力与坚持让真诚守信的花绽放在我们的心里。初读感知1.背景资料 格林兄弟是德国著名的语言学家、童话作家。哥哥雅各·格林(1785—1863),弟弟威廉·格林(1786—1859),出生在莱茵河畔一个文职人员家庭。他们在大学学习期间,就开始了古代文献、语言资料和民间童话、传说的搜集研究工作。他们经过几十年勤奋工作,收集了极为丰富的材料,在此基础上整理编写成二百多篇童话和六百多篇民间故事,即《儿童和家庭童话》(俗称《格林童话》)和《德国故事》。格林兄弟《格林童话》2.字词整合fěnɡ讽讽刺kē磕磕碰
磕头jiè诫告诫ɡāo膏膏腴之地读写易错提示
正音:
讽(fěnɡ——fēnɡ)
磕(kē——hē)
诫(jiè——gài)辨形:
“诫”不要少写右上部的一点;“膏”下面的“月”不要多写一横。[铺]pù(店铺)——pū(铺垫)这家店铺(pù)里铺(pū)着精致的木纹地板。多音字冷嘲热讽(lěnɡ cháo rè fěnɡ):用尖刻、辛辣的语言进行讥笑,讽刺。
兑现(duì xiàn):本意是凭票据向银行换取现款,这里比喻实现诺言。
言而无信(yán ér wú xìn):说话不算数,没有信用。
以礼相待(yǐ lǐ xiānɡ dài):用应有的礼节接待。
不屑一顾(bù xiè yí ɡù):认为不值得一看。
告诫(ɡào jiè):警告,劝诫。 王老师常常告诫我们不要对其他同学暂时的失败冷嘲热讽;自己向别人许过的诺言一定要努力兑现,不要做一个言而无信的人;对小的事情和细节不要不屑一顾;对朋友和陌生人都要以礼相待。重难点词语3.整体感知 《刺猬汉斯》这篇课文是德国( )的童话。讲的是一个富有的农夫的怪儿子——( )的历险故事,表现了主人公汉斯的坚毅、勤劳、纯朴、善良,同时还告诉人们一个朴素的做人的道理: ( ) 。读课文,填一填。格林兄弟刺猬汉斯要言而有信画出文中描写汉斯从刺猬变成人的句子。 他让国王派士兵守在房间门口,点燃一盆火。晚上,汉斯上床前,脱掉刺猬皮,把它扔在床边,并让士兵马上把它扔进火盆里。刺猬皮熊熊燃烧起来,最后烧成了灰。大家一看,发现汉斯躺在床上,已经变成了人的模样,全身漆黑,好像被火烧过似的。国王派来御医,用昂贵的药膏给他涂抹全身。不久,汉斯的皮肤变白了,成了一个英俊的小伙子。特殊语句段落大意按照故事的发展经过,可以这样划分文章段落:一、生来怪模样,顽强生存。二、住到森林里,自由快乐。三、寻找两国王,得到幸福。四、带妻见父母,幸福生活。(①~②)(③~?)(?~?)( ? )结构图示刺猬汉斯顽强地活着
独自到森林生活
第一个国王对其失言
第二个国王兑现诺言和公主成婚
把父母接到王国同乐坚毅、勤劳?纯朴、善良
再读课文读课文,思考问题。1.农夫常常想“他(刺猬汉斯)这样还不如死了呢”说明了什么? 说明连汉斯的父母都嫌弃他丑陋的外表,没有一个人喜欢他。2.课文围绕刺猬汉斯写了哪几件事情?第一段(1~2) 写农夫的妻子生了一个怪儿子刺猬汉斯。刺猬汉斯顽强地活了下来。
第二段(3~7) 写刺猬汉斯带着父亲买的笛子,骑着公鸡,赶着猪住到森林里。
第三段(8~12) 写刺猬汉斯先后向两个迷路的国王指路,并让他们写下保证。但两个国王对待诺言的态度却不一样。
第四段(13~19)写刺猬汉斯把一大群猪赶回家,去找那两个国王。他对言而无信的国王不屑一顾;他变成了一个英俊的小伙子,和遵守诺言的第二个国王的公主举行了婚礼。
第五段(20) 写汉斯把父母接到了自己的王国。3.故事采用了什么样的写作手法? 对比。本文巧妙地运用了对比的方法,揭示了“要言而有信”这一朴素的做人的道理。汉斯先后为两个迷路的国王指路,并要他们保证:将回到王宫遇到的第一件东西赐予他。但两个国王对待诺言的态度却截然相反。不一样的态度、品质,结局自然也就可想而知:言而无信的人,将一辈子被人看不起;善良守信的人必将获得满意的回报。可见恰当地运用对比,有利于更好地表现事物的特征,升华文章的主题,表达作者或文中人物的思想感情。精读课文 从课文第三部分中画出描写两个国王、公主的不同表现的语句,用旁批、旁注的学习方式写下自己的独特感受。 点拨:想一想刺猬汉斯来到两个国王的王宫前,分别受到了什么样的待遇?谈谈自己从故事中得到的收获。描写两个国王、公主不同表现的语句:第一个国王:“国王非常害怕,央求女儿跟汉斯走。公主没有办法,只好草草打扮了一下,带着国王送给她的金银财宝,坐着一辆六匹马拉的马车,哭哭啼啼地跟着汉斯走。”“央求女儿”“只好草草打扮”“哭哭啼啼”,都说明国王和他的女儿根本没有诚意兑现诺言。第二个国王:“因为这个国家的国王也已下令,只要长得像刺猬、骑着公鸡的人来到这里,就要以礼相待。”“公主一见汉斯,差点儿被他的怪模样吓晕了。不过,她马上告诫自己不得改变主意。她微笑着出来迎接汉斯。” 第二个国王对汉斯以礼相待。公主被眼前这个丑陋的汉斯吓了一跳,但马上回过神来,虽然有点接受不了汉斯的模样,但还是面带微笑,说明她非常有修养。互动反馈 这个故事意味深长,它给予人们的启发和感想是深刻的。从这个故事里我们读到了一个人的成长早期亲子关系的重要影响,它帮助我们在自己或他人身上找到汉斯的影子,从而走出困惑,从容地拥抱幸福人生。 汉斯始终坚持着他( )、友善、勤劳、纯朴的品德,并最终收获了自己的幸福。我们从汉斯的身上可以学到很多优秀品质,其中一个朴素而又可贵的品质便是:( ) 。我国有着悠久的诚信传统,古语有“( )”“言必信,行必果”等谆谆教诲,这些都教育我们,要做一个诚实守信,对社会有益的人。言而有信坚强一诺千金仿写训练仿写下列的句子
汉斯轻声安慰她,说决不会让她受到一点儿伤害。他让国王派士兵守在房间门口,点燃一盆火。晚上,汉斯上床前,脱掉刺猬皮,把它扔在床边,并让士兵马上把它扔进火盆里。 分析:这段话使用了一系列动词,“轻声安慰”“让”“点燃”“上床”“脱掉”
“扔”等动词写善良的汉斯为了不伤害公主,忍痛脱掉刺猬皮,多么淳朴啊! 下面请同学们写一段话,连续使用不少于5个动词。 天空中的白云缓缓地飘着,海鸥自由地在天空中翱翔,湖水轻轻地荡漾着,湖里的鱼儿欢快地游着,岸上的小朋友们光着脚丫你追我赶很开心。语言积累写景的词语:
草长莺飞 花红柳绿 柳绿花香 桃花流水 飞花喷绿
寸草春晖 绿意盎然 绿茵遍地 鸟语花香 莺舞蝶飞有关诚信的名言:
遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。——巴尔扎克
如果要别人诚信,首先自己要诚信。——莎士比亚
当信用消失的时候,肉体就没有生命。——大仲马
生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅随堂练习 读了这个故事,你对汉斯有什么看法?跟同学说一说;还可以说说你对其他人物的看法。 读完这个故事,我觉得汉斯是个有独立精神、坚毅、乐观的人。他在家人都烦他、不能和他一起正常生活的情况下,顽强地生活下来;为了追求自己的幸福,忍痛烧掉刺猬皮,最终变成了英俊的小伙子;他正直善良,尊敬自己的父母,还把他们接到自己的王国一起生活。谢谢!课文朗读