课件18张PPT。 报纸是我们现在常见的一种媒体，买报、读报只是一件非常平常的事情。可是在1935年，正值国难当头,对于渴求报纸的孙犁来说，读报却是那么艰难。他的那种不断学习、渴求进步的精神不能不让人感动。词语冲浪断言(ｄｕàｎ ｙáｎ)：十分肯定地说。
闲暇(ｘｉáｎ ｘｉá)：空闲。
不学无术(ｂù ｘｕé ｗú ｓｈù)：指没有学问，没有本领。
异想天开(ｙì ｘｉǎｎɡ ｔｉāｎ ｋāｉ)：不切实际的奇想。形容想法离奇。
来之不易(ｌáｉ ｚｈī ｂú ｙì)：形容获得成功或得到财物非常不容易。
气派(ｑì ｐàｉ)：指人的态度作风或某些事物所表现的气势。
倾销(ｑīｎɡ ｘｉāｏ)：大量地销售(商品等)。初读感知 大学毕业多年，他仍整天（ ），四处游荡，却总是（ ）地认为自己会有一番大作为，于是对一些平常的工作（ ），以至于多年过去了，仍属于“啃老”一族。用所学的词语填空异想天开不学无术不屑一顾用一用近义词:
损伤——损害 珍重——珍爱 商议——商讨反义词：
失意——得意 闲暇——忙碌 中断——持续
第一部分(从开头到“长了可订不起”)：筹钱订报纸，自尊心受损。
第二部分(从“在镇上集日那天”到“证实了她的想法”)：在父亲的资助下订了一份《大公报》，“我”心里愉快而满足。
第三部分(从“这一年夏天”到“结束”)：用报纸裱糊房屋，珍爱不减。本文可以分为几部分？概括每部分大意。整体感知巧用报纸喜读报纸筹订报纸不舍得、巧妙处理
糊上墙后依然回味严肃的报纸
文章好
想投稿有人专程送报
读到渴慕已久的内容课文结构有苦有乐
不懈追求 本文记叙了作者失业居家后订报纸、读报纸的一段经历，全文笔调低沉、哀婉，表现出了作者对《大公报》的喜爱，反映了作者对文学和真理的不懈追求。 熟读全文，说说本文的中心思想。1.体会“谈话就这样中断了。......确实是千钧之重的责难之词！”这一段是情感。 这段话展露了作者的自尊心受挫时细腻的感受。作者自尊心受到损伤有两点原因：一是失业在家，证明书是白念了；二是作为一个男子汉不能赚钱养家，还伸手向妻子要钱，面子上难堪。作者的自责，也体现了他对妻子的体谅。再读课文2、分析父亲同意订报这段父亲对儿子的关爱。 虽然“我”要订的报纸价格昂贵,父亲还是咬牙同意“订一个月”,说明父亲对儿子的关爱。“集上多粜一斗麦子就是了”这句话说起来轻松,做起来不易,说明父亲的豁达、乐观。“长了可订不起”说明家里确实有难处。3、你怎么理解“先读社论,......才珍重地把报纸叠好,放到屋里去。”这一段话？ “都一字不漏地读过”说明作者读得非常认真、仔细；“珍重”说明作者对报纸非常爱惜。通过这些读报情景，可见作者的欣喜和满足，自然表露出他对报纸的喜爱，对这些来之不易的知识十分珍惜。1、作者写“这样,在天气晴朗,......或立或坐,重新阅读我所喜爱的文章了。”表现出什么样的心理状态？
作者用一种轻松的笔调写出了自己的闲适与满足，而实际上这是一种苦中求乐的心理。作者那么热爱文学、追求真理，却因贫困的家境而受到限制，这其中包含了作者心中多少的无奈和悲哀啊！
精读课文2、《报纸的故事》中,对话很生动,结合上下文体会人物当时的心情,想象人物的神态。 (1)第6~15段：“我”是迟疑又愧疚的,自尊心一定程度上受挫;妻子则是惊讶又现实的;(2)第16~21段：父亲是迟疑但慈爱的,虽然觉得订报并非必要,但为了孩子,还是愿意作出牺牲。(3)第24~27段：妻子是略带嘲弄的心情,不相信“我”的文章会登报;“我”的心情失望而沮丧。 只要我们能静下心来,带着对知识渴求的热情,就能从中得到阅读的快乐,从中汲取宝贵的营养。
互动反馈 读报,对于今天的我们来说,是件很平常的事情,可是对于当时的作者来说,却是一种奢望。尽管家境困难,自尊心受到损伤,作者还是放弃不了对《大公报》的喜爱。正是基于这种对文学的热爱和对真理的不懈追求,后来作者才会成为一位著名作家。相比之下,我们现在的条件好多了,报纸、杂志、网络、电视等极大地丰富了我们的阅读视野。只要我们能静下心来,带着对知识渴求的热情,就能从中得到阅读的快乐,从中汲取宝贵的营养。我的收获：读后感想语言积累
课内：
偏僻 订阅 裱糊
倾销 不屑一顾 异想天开
千钧之重
课外：形容勤奋好学的成语：
闻鸡起舞 凿壁偷光
囊萤映雪 程门立雪
关于劝学的诗句：
少壮不努力，老大徒伤悲。
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
谢谢！课文朗读
