课件25张PPT。 激趣导入中国古人有悲秋的传统，更别说多愁善感的诗人们了。在本课中，三位诗人通过对秋景的描绘，传达了各自不同的情感，让我们一起仔细品味吧。菊花夜幕下的枫桥 字词整合jú菊字义：菊花，草本植物，种类很多，是著名的观赏植物。
组词： （菊花）（墨菊）（赏菊）（黄菊）
辨字： 葡萄 葡萄糖 葡萄酒 字义：房屋。
组词： 宿舍 校舍
多音： 舍（shè）弟 舍（shě）得
辨字： 合作 组合 集合 合抱 shè舍 shuāng霜字义：气温降到零摄氏度以下时，空气中所含的水汽在地面物体上凝结成的白色冰晶。
组词： （打霜）（霜降）（霜冻）（霜天）
辨字： 冰箱 箱子 皮箱 保险箱 字义：睡觉。
组词： （睡眠）（冬眠）（入眠）（失眠）
辨字： 人民 农民 民主 公民 mián眠sū苏字义： ①指江苏或苏州；②植物名；③苏醒。
组词： 江苏 苏州 苏醒 苏剧
辨字： 办公 办事 办理 办法 字义： ①佛教的庙宇；②古代官署名。
组词： （寺庙）（寺院）（山寺）（清真寺）
辨字： 诗人 诗歌 写诗 诗经 sì寺多音字舍
辨读：ｓｈè（宿舍）ｓｈě（舍得）
运用：姐姐依依不舍（ｓｈě）地离开了住了四年的集体宿舍（ｓｈè）。
和
辨读：ｈé(和平) ｈè (一唱一和)
ｈｕó(和面) ｈｕò(和弄)
运用：他们品茶和(ｈè)诗，赞美和(ｈé)平的生活。
和(ｈｕó)面是有一定技巧的，不能随意和(ｈｕò)弄。 整体感知段落大意
望洞庭 菊花 枫桥夜泊
一、水月相映 一、恋菊之满院 一、夜泊枫桥，愁绪满怀
二、山水一体 二、爱菊之谢晚 二、闻寺钟声，夜不能寐《望洞庭》中诗人（ ）选择了月夜遥望的角度，把千里洞庭尽收眼底，把最有代表性的（ ）轻轻着笔，通过丰富的想象，巧妙的比喻，独具匠心地将洞庭美景再现纸上。 再读课文刘禹锡湖光山色之望洞庭“两相和”是指湖光与明月的清光交相辉映，相互和谐。“和”字用得很精练，营造出水天一色、玉宇无尘的境界。“镜未磨”三个字形象而贴切地表现了千里洞庭风平浪静的景象。 精读课文之望洞庭1、怎样理解“两相和”与“镜未磨”？
诗人运用了形象的比喻和丰富的想象，使秋月之下淡雅如画的洞庭山水变成了一件精美绝伦的工艺珍品。 精读课文之望洞庭2、本诗后两句中诗人运用了什么艺术手法？产生了怎样的艺术效果？
《菊花》中诗人从菊花在四季中凋谢最晚的这一自然现象，引出一个道理，说明了（ ）的原因，从与众不同的角度赞美菊花，表达了他特殊的爱菊之情。 再读课文之菊花爱菊《菊花》一诗在写法上有什么特点？ 精读课文之菊花这首诗前两句写赏菊的情景，为渲染爱菊的情感做铺垫；第三句是过渡，笔锋一转，最后写出生花妙句“此花开尽更无花”，进一步开拓美的境界，增强了诗的感染力。
《枫桥夜泊》是唐代诗人（ ）写景抒情的一首七言绝句。诗歌描写了一个秋天的夜晚，诗人泊船苏州城外的（ ），看到深秋江边的夜景，触景生情。本诗通过对江边景物的描写，表达了诗人旅途中的（ ）与忧愁的情怀。 再读课文之枫桥夜泊张继枫桥孤寂《枫桥夜泊》这首诗的前两句描写了哪些景物？从中可以看出诗人怎样的心情？ 精读课文之枫桥夜泊前两句描写的景物有：月落、乌啼、寒霜、江枫、渔火。从中可以看出诗人漂泊在外、夜不能寐的寂寞、愁苦。
1-2句：月亮落下去的时候，栖息在树上的乌鸦不停地哇哇叫着，寒霜弥漫在夜空中；面对江边的枫树和渔船上的灯火，心情愁闷，久久不能入睡。
3-4句：半夜的时候，姑苏城外寒山寺敲钟的声音传到了客船上。试着将《枫桥夜泊》翻译成现代白话文。 互动反馈心
灵
感
悟一切景语皆情语。在诗人的笔下，月夜的洞庭山水是一件精美绝伦的工艺珍品，秋日盛开的菊花是耐寒晚凋的花之君子，而枫桥夜半的钟声则是荡气回肠的不尽乡思。这些千古传诵的写景抒情佳作，不仅带给我们美的享受，更带给我们情的陶冶。语言积累立秋 刘翰
乳鸦啼散玉屏空，
一枕新凉一扇风。
睡起秋声无觅处，
满阶梧桐月明中。秋夕 杜牧
银烛秋光冷画屏，
轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，
卧看牵牛织女星。中 秋 月
苏轼
暮云收尽溢清寒，
银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，
明月明年何处看？ 随堂练习在古诗句的空白处填上恰当的月份。
1.不知细叶谁裁出，（ ）春风似剪刀。
2.毕竟西湖（ ）中，风光不与四时同。
3.可怜（ ）初三夜，露似真珠月似弓。
4.故人西辞黄鹤楼，烟花（ ）下扬州。
5.停车坐爱枫林晚，霜叶红于（ ）花。二月六月九月三月二月谢
谢听一听
