7.1《揭开神秘的面纱》课件+教案+练习

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名称 7.1《揭开神秘的面纱》课件+教案+练习
格式 rar
文件大小 26.1MB
资源类型 试卷
版本资源 大象版
科目 科学
更新时间 2018-11-14 10:11:05

文档简介

课件32张PPT。揭开神秘的面纱 科学大象 四年级上新知导入招聘启事
招聘启事新知导入招聘启事
招聘启事阅读课本85、86页内容,现在让我们玩一个角色扮演的游戏吧!对月球提问人类一直梦想着登上月球。梦想成真新知讲解美好传说 大胆幻想对月球提问新知讲解 关于月球,我们知道些什么?对月球提问新知讲解思考:对月球提问新知讲解你想知道些什么?大家一起交流,把问题存入“问题银行”里。制定月球研究计划新知讲解阅读书本88页“探探”、“妙妙”、“究究”的计划,评价一下他们的计划制定得怎么样?制定月球研究计划分组交流研究计划,讨论研究计划:
(1)是不是合理?
(2)是不是容易实施?
(3)哪些地方还需要修改?新知讲解制定月球研究计划新知讲解阅读“穿越时光隧道”,说说人类的探月历程。认识月球的表面 从遥远的古代开始,人类就对月球感兴趣,幻想着有朝一日能登上月球。但由于当时的科学技术很不发达,这个愿望一时难以实现,所以就编了许多关于月球的传说。
嫦娥奔月:嫦娥偷吃了丈夫后羿从西王母那儿讨来的不死之药后,飞到月宫。新知讲解 400年前,意大利科学家伽利略第一次用自己发明的望远镜观察了月球。他发现月球表面是凸凹不平的,有环形山、高地和月海。 在这以后,天文学家不断用更大的天文望远镜进行观察,但只是停留在观察月球向着地球的一面,并没有看到月球的整体面貌。阅读“穿越时光隧道”,说说人类的探月历程。认识月球的表面新知讲解 1959年,前苏联科学家利用无人驾驶的火箭,发射了月球探测卫星,飞过月球的背面,对月球进行拍摄,使人们了解了月球的全貌。
第一件到达月球的人造物体是前苏联的无人登陆器“月球2号”,它于1959年9月14日撞向月面。“月球10号”于1966年3月31日成功入轨,成为月球第一颗人造卫星。阅读“穿越时光隧道”,说说人类的探月历程。认识月球的表面新知讲解 1969年7月16日,载着3名宇航员的美国“阿波罗11号”宇宙飞船成功发射,并于20日在月球上安全降落。这是人类第一次登上月球。 从1969年7月到1972年12月,人类先后有6次12人登上月球进行探索研究,并带回了许多月球物质,还在月球上放置了科学仪器。从此,月球神秘的面纱逐渐被揭开了。阅读“穿越时光隧道”,说说人类的探月历程。认识月球的表面新知讲解 1969年7月16日,3名宇航员乘坐“阿波罗11号”宇宙飞船,飞向月球,行程384000千米;7月20日登上月球,月球表面上终于踏出人类的第一个脚印。阅读“穿越时光隧道”,说说人类的探月历程。认识月球的表面新知讲解认识月球的表面新知讲解我国航天历程新知讲解 2003年10月15日,我国第一艘在人飞船神舟五号成功发射,中国首位航天员杨利伟成为浩瀚太空的第一位中国访客。神五标志着中国已成为世界上继俄罗斯和美国之后第三个能够独立开展载人航天活动的国家。新知讲解2005年10月12~17日,航天员费俊龙、聂海胜圆满完成神舟六号飞行任务,中国载人航天实现了2人5天、航天员直接参与空间科学实验活动的新跨越。2008年9月25号,我国第三艘载人飞船神舟七号成功发射,三名宇航员翟志刚、刘伯明、景海鹏顺利升空。28日,顺利完成任务,成功降落。我国航天历程新知讲解 2012年6月16日18时37分,神舟九号飞船在酒泉卫星发射中心发射升空。飞行乘组由宇航员景海鹏、刘旺、刘洋组成 。2012年6月18日11时左右转入自主控制飞行,14时左右与天宫一号实施自动交会对接,这是中国实施的首次载人空间交会对接。神舟十号飞船于2013年6月11日17时38分成功发射。升空后再和目标飞行器天宫一号对接,并对其进行短暂的有人照管试验。在轨飞行15天,并首次开展中国航天员太空授课活动。飞行乘组由男航天员聂海胜、张晓光和女航天员王亚平组成,聂海胜担任指令长。我国航天历程新知讲解 “明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?”仰望夜空,一轮明月以无穷的魅力引人畅想。今天,我国航天技术的发展,即将让嫦娥奔月的美丽传说变成现实。2004年,中国启动了月球探月工程,并命名为“嫦娥工程”,迈出了月球探测的第一步。我国航天历程嫦娥工程规划为三期,简称为“绕、落、回”。
一、“绕”。发射一颗月球卫星,在距离月球表面200千米的高度绕月飞行,边绕边看,进行月球全球探测。
二、“落”。发射月球软着陆器,降落到月球表面,释放一个月球车,在月球上边走边看,进行着陆区附近局部详细探测,着陆器还将携带天文望远镜,从月亮上观测星空。
三、“回”。发射月球自动采样返回器,降落到月球表面后,机械手将采集月球土壤和岩石样品送上返回器,返回器再将月球样品带回地球,开展相关研究。 让“绕、落、回”完美三步走完后,中国的无人探月技术将趋于成熟,中国人登月的日子也将不再遥远。新知讲解我国航天历程 月球本身不会发光,我们看到的月光是月球反射的太阳光。月球上没有大气,也没有风。白天受到太阳光照射时温度最高可达120℃以上,晚间最低可降到零下180℃以下。新知讲解科学自助餐 月球比地球小得多,49个月球才有一个地球大。月球的引力比地球的引力小得多,只相当于地球引力的六分之一。所以,在月球上轻轻一跃,就能跳三四米高!新知讲解科学自助餐 月球表面大部分地区覆盖着一层月尘和岩屑,有起伏的山岭,有纵深的峡谷,还有大大小小的环形山。我们看到的月亮上的阴影,是月面上的大平原,称为“月海”。月海新知讲解科学自助餐课堂练习一、填一填。1、400多年前,( )科学家( )第一次用自己发明的望远镜观察了月球,发现月球表面是( )的,有( ),( )和( )。2、月球本身( )发光,我们看到的月光是( ),月球上没有( ),也没有( )。3、月球比地球( ),( )月球才有一个地球大。月球上的引力只有地球引力的( )。4、( )月球表面上踏出了人类的第一个脚印。意大利伽利略凸凹不平环形山高地月海不会月球反射的太阳光大气风小得多49个六分之一7月20日科学小实验实验
在一个塑料盆里装上2厘米厚的沙
子,从20厘米的高度向沙里扔一些大小
不同的玻璃球,轻轻拿走玻璃球,观察
留下的坑的形状。
预测:从更高的空中扔下会怎样?
试一试。拓展提高据上面的实验,你能推想环形山是怎样形成的吗? 有的科学家认为环形山是火山喷发形成的,对此你有什么想法?科学小实验拓展提高思考:课堂总结谈一谈本节课的收获,和大家分享一下吧!板书设计揭开神秘的面纱
招聘启事
对月球提问
制定月球研究计划
认识月球的表面
观察月亮
先确定观察地点和观察时间,
制定观察计划;然后连续观察一
星期,把观察到的现象画在“小
科学家记录本”上。有条件的同
学可以用天文望远镜观察。作业布置谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料?一线教师?一线教研员?
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大象版科学四年级20课时教学设计
课题
揭开神秘的面纱
单元
7
学科
科学
年级
四年级
学习
目标
1、训练和培养学生制订研究计划,并对做出的计划进行评估与选择的探究过程能力。
2、通过查阅资料和观看音像材料,使学生了解人类探索月球的历程和月球表面的基本情况。
3、了解人类探索月球的艰辛和不怕曲折的精神,呵护学生对宇宙的好奇心,培养他们持之以恒的科学态度。
重点
制订研究计划,并对做出的计划进行评估与选择。
难点
查阅资料了解人类探索月球的历程,了解月球表面的基本情况。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
一、招聘启事。
1、出示“月球开发部长招聘启事”及卡通的对话图,让学生分角色扮演。
2、大家要想在考试中取得好成绩,就要好好学习,了解神秘的月球。今天就让我们来解开月球神秘的面纱。
角色扮演
创设情境,激发孩子的参与热情,调动他们的学习积极性。
讲授新课
对月球提问。
1、人类一直梦想着登上月球。出示三幅主题图,并观看“嫦娥奔月”的小动画。
2、自古以来,人们对月球就有着无限的向往与幻想,我国古代就有嫦娥奔月的美好传说。关于月球,你有哪些了解?
3、学生回答。
4、同学们对月球的了解可真不少。对于月球,还有哪些你想了解的问题?大家一起交流,把问题存入问题银行中去。
5、学生讨论。
二、制定月球研究计划。
1、同学们的问题可真不少。但是不是所有的问题都适合我们小学生研究,请大家从问题银行里取出适合自己研究的问题。
2、学生独立选择问题并制定研究计划。
3、研究相同问题的同学主动结合成小组,将自己的研究计划与其他同学进行交流,讨论研究计划是不是合理,是不是容易实施,哪些地方还需要修改?
4、学生分组讨论并修改研究计划。
5、请各小组展示修订后的研究计划。
6、请大家选择最佳研究计划分组展开探究活动,然后集体交流和分享各组的研究过程和结果。
三、认识月球表面。
1、阅读:穿越时光隧道。让学生阅读探探小组的研究方法和研究收获。说一说有哪些收获。
2、提问有关月球的传说。
3、第一个开创人类对月球探索先河的是谁?
4、人类何时登上月球?5、回顾人类登月这个漫长的历程,你有什么感想?
四、我国航天历程。
五、拓展实验。
1、模拟环形山实验。让学生先预测再验证。
2、推测环形山是怎么形成的?
交流、讨论。
制定计划
阅读材料
学生通过亲历这一活动,能够了解人类探索月球奥秘、揭开月球神秘面纱的艰辛历程,了解月球表面的基本情况,满足与生俱来的探究欲和好奇心。
课堂小结
谈一谈本节课的收获,和大家分享一下吧!
板书
揭开神秘的面纱
招聘启事
对月球提问
制定月球研究计划
认识月球的表面
7.1揭开神秘的面纱
填空。
400年前,意大利科学家伽利略用自己发明的望远镜观察发现月球的表面是( ),有环形山,( )和( )。
1969年7月16日,载着( )宇航员的美国“阿波罗11号”宇宙飞船成功发射,并于20日在月球成功登陆,这是人类( )登上月球。
( )本身不会发光,我们看到的月光是月球反射的太阳光。
月球比地球小得多,( )个月球才有一个地球大。
月球的引力比地球小得多,只相当于地球引力的( )。
判断题。
我国第三艘载人飞船神舟七号成功发射,三名宇航员翟志刚、刘伯明、景海鹏顺利升空。( )
月球比地球小得多,月球引力也比地球引力小得多。 ( )
月球表面可以发光。 ( )
人类第一个登上月球的是杨利伟。 ( )
月球表面大部分地区覆盖着一层月尘和岩屑,有起伏的山岭、纵深的峡谷和大大小小的环形山。( )
简答题。
1、月球的表面是怎样的?
2、人类要想在月球上生存,需要什么条件?
7.1揭开神秘的面纱
填空题。
凹凸不平 高地 月海 2、3 第一次 3、月球 4、49 5、六分之一
判断题。
√ 2、√ 3、×4、× 5、√
简答题。
1、答:月球表面是凹凸不平的,有起伏的山岭,有纵深的峡谷,还有大大小小的环形山,高地和月海。