第4课第二次工业革命 学案
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文档简介
第4课 第二次工业革命
设计：赵永强 审核：宋士侠 刘雪梅
【学习目标】
1、了解历史上第二次工业革命，包括电力的广泛应用，发明家爱迪生和他的发明成就，汽车和飞机的发明和使用等基本史实
2、掌握第二次工业革命的特点和影响
3、掌握从史料中获取有效信息，学习论从史出、史论结合的学习方法
4、通过本课的学习，使学生认识科学技术对推动社会进步发挥的巨大作用，认识到科学技术是生产力，进而培养学生积极探索、勇于创新的科学精神
【学习重点】
1.电力的开发和应用
2.汽车和飞机的出现
【学习难点】
1.人类对电的认识过程
2.第二次工业革命的意义
【预习热身】
细读课文，将下列问题的序号和标题标注在课文相应的地方，并对下列内容进行勾划，填空部分划双横线。
一、电力的开发和应用
1.背景：19世纪六七十年代到20世纪初，在______________新成果的指导下，众多的新技术、新发明如雨后春笋般在欧美国家涌现出来，并迅速_________________，形成了波澜壮阔的第二次工业革命，
2.开始标志：_________________________成为第二次工业革命的先导，也是这次工业革命的主要标志。
3.主要发明
（1）1866年，_______国工程师__________发明了世界上__________大功率发电机
（2）1873年，_________人___________发明了世界上第一台实用__________，电力开始被用来带动机器。
（3）____国大发明家____________为___________________做出了卓越的贡献。他从人们的生活和生产的需要出发，发明和改进了电报机、留声机、_________、电话机、电车、_____________、__________等。1879年他发明的_______________，改变了人类传统的照明方式，电与千家万户的生活从此紧密相连。
（4）1882年_____国学者_________发现了_______________的方法。
（5）1882年，____________在__________创建了第一个_____________，并把输电线连接成网络，不久大功率______________也应运而生。从此，__________成为方便、价廉的新能源。
（6）1844年，____________在美国拍发成功。
（7）1876年，定居美国的_______国人__________试验_____________成功
（8）19世纪90年代，意大利人____________发明了___________，并于1901年进行横越大西洋发报成功。电讯技术的发展，大大加强了世界各地之间的联系。
4.电气时代：__________________________________标志着人类从蒸汽时代进入到电气时代。
二、内燃机与汽车的发明
1.________________是19世纪后期应用技术的一项重大成就。
2.主要发明
（1）1876年，______国发明家_______创制了以煤气为燃料的内燃机。
（2）1883年，______国工程师_________制成了以汽油为燃料的内燃机
（3）1892年，______国工程师__________发明了结构更简单、以廉价的_____为燃料的内燃机，通称为柴油机。
（4）1886年，_______国工程师_________设计以内燃机驱动的_________问世。
（5）1913年，______国人________建成世界上_______________________，实现标准化生产。___________逐渐成为人类最重要的交通工具。
三、人类飞行时代的开始
1.飞机
（1）发明：1903年，美国人____________________和__________________兄弟研制的以内燃机驱动的飞机“______________”第一次试飞成功。
（2）意义：揭开了人类交通运输的新纪元，标志着_________________________。
2.第二次工业革命的影响：促进了__________________的迅猛发展，极大地改变了_______________，促成了________、________、_________、_________、______等一系列新兴工业部门的出现，推动了资本主义国家政治、经济的迅速发展和社会面貌的巨大变化，加速了_____________________的形成，加快了世界_________________________________的进程。
【学习探究】
主问题一:根据课本内容结合所学知识讨论相比较第一次工业革命，第二次工业革命的特点，并得到什么启示。
学法指导：小组讨论，2、3、4号小组成员展示答案，组长总结，其余同学质疑补充
主问题二:根据所学知识探讨本课的这些发明家们有哪些精神值得我们学习？
学法指导：小组讨论，2、3、4号小组成员展示答案，组长总结，其余同学质疑补充
主问题三：结合所学知识，从政治经济和思三个方面说明第二次工业革命对中国的影响？
学法指导：小组讨论，2、3、4号小组成员展示答案，组长总结，其余同学质疑补充
【达标检测】
1.“19世纪70年代，新能源开始进入生产领域，极大地改变了整个工业领域的生产面貌。”材料中的“新能源”是指（ ）
A．水力 B．风力 C．电力 D．煤炭
2.某历史课外兴趣小组办了一期黑板报，有如下的一段宣传材料：这个发明使人类从此开始拥有自己更明亮的“眼睛”，而不再害怕大自然的黑暗。请你给宣传材料中的“发明”添加一个合适的标题( )
A.信息时代的到来 B.汽车时代的到来 C.蒸汽时代的到来 D.电气时代的到来
3.某中学九年级(2)班同学办了一期“汽车百年”的黑板报，请指出以下几则材料中有误的一项( )
A.德国人卡尔·本茨制造出第一辆汽车
B.汽车这一交通工具出现于第二次工业革命中
C.内燃机的出现为后来汽车的研发提供了可能
D.法拉第为汽车的研制提供了理论基础
4.像鸟一样在天空翱翔，是人类长期的梦想。在20世纪初，首次将人类的梦想变为现实的历史人物是（ ）
A.卡尔·本茨 B.莱特兄弟 C.史蒂芬孙 D.富尔顿
5.“电工技术革命是一次巨大的革命，而电的利用为我们开辟一条道路。”人类由此进入（ ）
A．蒸汽时代 B．电气时代 C．信息时代 D．网络时代
6.19世纪的最后三十年就世界范围来看，资本主义充满了“青年时代”所具有的活力，处于高速发展期，出现这种局面的主要原因是（ ）
A．第一次世界大战的影响 B．蒸汽时代的到来
C．列强的殖民扩张与掠夺 D．电气时代的到
7.小明同学准备以第二次工业革命为素材出一份手抄报。下列所拟标题不恰当的是( )
A.科技改变生活 B.科技点亮世界
C.科技让人类插上翅膀 D.科技将地球缩成一张小小的网
8.1931年10月18日凌晨，爱迪生走完了84年的人生旅程。下葬时，为纪念他的突出贡献，美国各地( )
A．熄灭电灯一分钟 B．轮船鸣笛三分钟 C．教堂敲钟84下 D．齐奏《国际歌》
9.1870年，世界石油产量仅为80万吨，1900年，世界石油产量猛增到2000万吨。你认为导致世界石油产量迅速增加的主要原因是（ ）
A.电力的广泛应用 B.内燃机的发明和使用
C.飞机的迅速发展 D.蒸汽机的发明和推广
10.第一工业革命是英国“一枝独秀”，第二次工业革命是各先进国家“遍地开花”的局面，导致这种变化的主要原因是（ ）
A.英国经济实力急剧衰落 B.美、德等国经济迅速发展
C.资本主义制度在世界范围内确立 D.自然科学研究取得重大进展
【教学反思】
设计：赵永强 审核：宋士侠 刘雪梅
【学习目标】
1、了解历史上第二次工业革命，包括电力的广泛应用，发明家爱迪生和他的发明成就，汽车和飞机的发明和使用等基本史实
2、掌握第二次工业革命的特点和影响
3、掌握从史料中获取有效信息，学习论从史出、史论结合的学习方法
4、通过本课的学习，使学生认识科学技术对推动社会进步发挥的巨大作用，认识到科学技术是生产力，进而培养学生积极探索、勇于创新的科学精神
【学习重点】
1.电力的开发和应用
2.汽车和飞机的出现
【学习难点】
1.人类对电的认识过程
2.第二次工业革命的意义
【预习热身】
细读课文，将下列问题的序号和标题标注在课文相应的地方，并对下列内容进行勾划，填空部分划双横线。
一、电力的开发和应用
1.背景：19世纪六七十年代到20世纪初，在______________新成果的指导下，众多的新技术、新发明如雨后春笋般在欧美国家涌现出来，并迅速_________________，形成了波澜壮阔的第二次工业革命，
2.开始标志：_________________________成为第二次工业革命的先导，也是这次工业革命的主要标志。
3.主要发明
（1）1866年，_______国工程师__________发明了世界上__________大功率发电机
（2）1873年，_________人___________发明了世界上第一台实用__________，电力开始被用来带动机器。
（3）____国大发明家____________为___________________做出了卓越的贡献。他从人们的生活和生产的需要出发，发明和改进了电报机、留声机、_________、电话机、电车、_____________、__________等。1879年他发明的_______________，改变了人类传统的照明方式，电与千家万户的生活从此紧密相连。
（4）1882年_____国学者_________发现了_______________的方法。
（5）1882年，____________在__________创建了第一个_____________，并把输电线连接成网络，不久大功率______________也应运而生。从此，__________成为方便、价廉的新能源。
（6）1844年，____________在美国拍发成功。
（7）1876年，定居美国的_______国人__________试验_____________成功
（8）19世纪90年代，意大利人____________发明了___________，并于1901年进行横越大西洋发报成功。电讯技术的发展，大大加强了世界各地之间的联系。
4.电气时代：__________________________________标志着人类从蒸汽时代进入到电气时代。
二、内燃机与汽车的发明
1.________________是19世纪后期应用技术的一项重大成就。
2.主要发明
（1）1876年，______国发明家_______创制了以煤气为燃料的内燃机。
（2）1883年，______国工程师_________制成了以汽油为燃料的内燃机
（3）1892年，______国工程师__________发明了结构更简单、以廉价的_____为燃料的内燃机，通称为柴油机。
（4）1886年，_______国工程师_________设计以内燃机驱动的_________问世。
（5）1913年，______国人________建成世界上_______________________，实现标准化生产。___________逐渐成为人类最重要的交通工具。
三、人类飞行时代的开始
1.飞机
（1）发明：1903年，美国人____________________和__________________兄弟研制的以内燃机驱动的飞机“______________”第一次试飞成功。
（2）意义：揭开了人类交通运输的新纪元，标志着_________________________。
2.第二次工业革命的影响：促进了__________________的迅猛发展，极大地改变了_______________，促成了________、________、_________、_________、______等一系列新兴工业部门的出现，推动了资本主义国家政治、经济的迅速发展和社会面貌的巨大变化，加速了_____________________的形成，加快了世界_________________________________的进程。
【学习探究】
主问题一:根据课本内容结合所学知识讨论相比较第一次工业革命，第二次工业革命的特点，并得到什么启示。
学法指导：小组讨论，2、3、4号小组成员展示答案，组长总结，其余同学质疑补充
主问题二:根据所学知识探讨本课的这些发明家们有哪些精神值得我们学习？
学法指导：小组讨论，2、3、4号小组成员展示答案，组长总结，其余同学质疑补充
主问题三：结合所学知识，从政治经济和思三个方面说明第二次工业革命对中国的影响？
学法指导：小组讨论，2、3、4号小组成员展示答案，组长总结，其余同学质疑补充
【达标检测】
1.“19世纪70年代，新能源开始进入生产领域，极大地改变了整个工业领域的生产面貌。”材料中的“新能源”是指（ ）
A．水力 B．风力 C．电力 D．煤炭
2.某历史课外兴趣小组办了一期黑板报，有如下的一段宣传材料：这个发明使人类从此开始拥有自己更明亮的“眼睛”，而不再害怕大自然的黑暗。请你给宣传材料中的“发明”添加一个合适的标题( )
A.信息时代的到来 B.汽车时代的到来 C.蒸汽时代的到来 D.电气时代的到来
3.某中学九年级(2)班同学办了一期“汽车百年”的黑板报，请指出以下几则材料中有误的一项( )
A.德国人卡尔·本茨制造出第一辆汽车
B.汽车这一交通工具出现于第二次工业革命中
C.内燃机的出现为后来汽车的研发提供了可能
D.法拉第为汽车的研制提供了理论基础
4.像鸟一样在天空翱翔，是人类长期的梦想。在20世纪初，首次将人类的梦想变为现实的历史人物是（ ）
A.卡尔·本茨 B.莱特兄弟 C.史蒂芬孙 D.富尔顿
5.“电工技术革命是一次巨大的革命，而电的利用为我们开辟一条道路。”人类由此进入（ ）
A．蒸汽时代 B．电气时代 C．信息时代 D．网络时代
6.19世纪的最后三十年就世界范围来看，资本主义充满了“青年时代”所具有的活力，处于高速发展期，出现这种局面的主要原因是（ ）
A．第一次世界大战的影响 B．蒸汽时代的到来
C．列强的殖民扩张与掠夺 D．电气时代的到
7.小明同学准备以第二次工业革命为素材出一份手抄报。下列所拟标题不恰当的是( )
A.科技改变生活 B.科技点亮世界
C.科技让人类插上翅膀 D.科技将地球缩成一张小小的网
8.1931年10月18日凌晨，爱迪生走完了84年的人生旅程。下葬时，为纪念他的突出贡献，美国各地( )
A．熄灭电灯一分钟 B．轮船鸣笛三分钟 C．教堂敲钟84下 D．齐奏《国际歌》
9.1870年，世界石油产量仅为80万吨，1900年，世界石油产量猛增到2000万吨。你认为导致世界石油产量迅速增加的主要原因是（ ）
A.电力的广泛应用 B.内燃机的发明和使用
C.飞机的迅速发展 D.蒸汽机的发明和推广
10.第一工业革命是英国“一枝独秀”，第二次工业革命是各先进国家“遍地开花”的局面，导致这种变化的主要原因是（ ）
A.英国经济实力急剧衰落 B.美、德等国经济迅速发展
C.资本主义制度在世界范围内确立 D.自然科学研究取得重大进展
【教学反思】