看月亮
5
画出你记忆中的月亮？
你们见过这样的月亮吗？
太阳东升西落，月亮呢？
望远镜发明之前，古人遥望
月亮，想象那里的景象。
中国有嫦娥奔月的故事
古希腊有月亮女神的传说
菲碧代表新月 、
赛勒涅代表满月、
阿尔忒弥斯代表弯月、
赫卡忒代表冥月。
比希腊神话还要古老的月亮女神伊南娜，出现在占星学起源的两河流域苏美尔人的神话中，后来考古出土的有专属她的神庙。当时月亮的图案都是如上图她头顶的一个盘子的形状。
望远镜发明之后，人们终
于看清了月亮的脸。
400多年前，伽利略第一次用望远镜观察了月亮。
随着科技的发展，人们
看得越来越清晰
1926 年7 月21 日，美国
宇航员 阿姆斯特朗 乘
宇宙飞船登上月球，人
类终于接触到了真实的
月亮。
根据中国已经确定的计划，中国首先要完成的是探月工程。整个探月工程分为三个阶段，第一期工程为“绕”，二期工程为“落”，2017年进行的三期工程为“回”，之后再进行载人登月计划。
“嫦娥工程”第一期“绕月探测工程”，“嫦娥一号”卫星选用东方红三号卫星平台，在西昌卫星发射中心升空。
“嫦娥二期”工程，进行两到三次的软着陆巡视勘察，为建立月球基地收集基本数据资料。
“嫦娥工程三期”行动，即发射一颗月球无人软着陆器，这个软着陆器不仅要采集月壤和岩石的样本，还要搭乘返回舱重返地球。
载人登月计划将会成为
“嫦娥工程”的第四期工程。
神舟一号 1999年11月20日凌晨6点
神舟二号 2001年1月10日1时0分3秒
神舟三号 2002年3月25日22时15分
神舟四号 2002年12月30日0时40分
神舟五号 2003年10月15日09时00分
神舟六号 2005年10月12日上午9:00
嫦娥一号 2007年10月24日18时05分
神舟七号 2008年9月25日21点10分04
秒嫦娥二号 2010年10月1日18时59分57秒
天宫一号 2011年9月29日21时16分3秒
神舟八号 2011年11月1日5时58分10秒
神舟九号 2012年6月16日 18时37分24秒
神舟十号 2013年6月11日17时38分02.666秒
用自制望远镜，像伽利略一样观察月亮。
你们今天有什么收获？
月球，俗称月亮，古时又称阴、玄兔、婵娟、玉盘，是地球的卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。
月球直径大约是地球的四分之一，质量大约是地球的八十一分之一。月球是质量最大的卫星，月球表面布满了由小天体撞击形成的撞击坑。
月球以椭圆轨道绕地球运转。
因为月球的自转周期和它的公转周期是完全一样的，所以地球上只能看见月球永远用同一面向着地球。
月球本身并不发光，只反射太阳光。月球亮度随日月间角距离和地月间距离的改变而变化，满月时的亮度比上下弦要大十多倍。
周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六
1、新月（农历初一）基本看不见，隐约看见一弯细线；
2、蛾眉月（农历的初二~初六）如眉似弓；
3、上弦月（农历初七~初八）半圆；
4、渐盈凸月（农历初九~十四）椭圆；
5、满月（望月，农历十五~十六）圆盘；
6、渐亏凸月（农历十七~二十三）椭圆；
7、下弦月（农历二十三左右）半圆；
8、残月（农历二十四~月末）如眉似弓；
9、农历月最后一天又变为新月：基本看不见，隐约
看见一弯细线。
天空中有太阳、月亮，还有美丽的星星。
你知道哪些关于星星的知识？
下节课我们来交流一下！
《看月亮》教学设计
教学目标：
1、经历画月亮，初步感知月亮的不同月相。
2、了解人们探索认识月亮的过程，产生对月亮探索的兴趣。
3、学习制作简易望远镜。
教学重难点：
重点：初步感知不同的月相。
难点：产生对月亮探索的兴趣。
教法与学法：
教法：情景教学法。
学法：利用情景，让学生展开联想，激发学习兴趣。
教学时间：1课时
学情分析：
学生在之前，已经学习了《晒太阳》，对星体有初步的印象，了解了基本的四个方位。
教学过程：
一、情景导入，揭示课题。
1、师：孩子们，今天有这么多老师来和我们一起上课，你们开心吗？待会老师将和听课老师一起看一看咱们二年级哪个大组，哪些孩子上课表现得特别好。
师： 古诗，你们喜欢吗？老师给大家带来一首我最喜欢的古诗，请大家看大屏幕。
2、这首诗描写的是什么？谁能猜到。
生：想。
师：下面我们就一起来学习《看月亮》。（板书课题：看月亮）
二、问题
1、师：你们看见过月亮吗？你能画出记忆中月亮的样子吗？
生：能。（学生画月亮并展示）
师：你们画的月亮有的是不一样的，怎么天上有很多月亮吗，难道你们看到的不是同一个月亮？
生：是一个月亮。
师：随着每个月时间的不同，我们看到月亮的位置不同，样子也不一样，但是同一个月亮。
2、师：太阳东升西落，月亮也和太阳一样吗？
生：交流，讨论。
师：我们在地球上，看到的月亮和太阳一样东升西落，是地球自转的方向造成的。
师：望远镜发明之前，古人遥望月亮，想象着那里的景象。
生：你知道那里是什么样的吗?
师：中国有嫦娥奔月的故事，谁能给大家讲一讲。
师：古希腊有月亮女神的传说。
师：望远镜的发明，人们终于看清了月亮的脸。400多年前，伽利略第一次用望远镜观察了月亮。随着科技发展水平的提高，人们也越来越清晰的看到了月亮的样子。
介绍人类登月现状。
师：1969年7月21日，美国宇航员阿姆斯特朗乘宇宙飞船登上月球，人类终于接触到了真实的月亮。
师:我国也不断提升科技探索能力，并制定了严密的登月计划。
制作简易望远镜。
四、课堂小结
师：通过这节课的学习，你有什么收获？
学生回答。
