小学英语人教版(新起点)一年级上册 Revision 1 教案

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课题 Revision1 审查人 年 月 日
教学目标 综合复习1-3单元所学词汇和功能句。
教学重点、难点 综合复习1-3单元所学词汇和功能句。
教学准备 课前准备：PPT课件、单词卡片
教 学 过 程 （预习查评、问题设置、合作学习、展示交流、精讲点拨、知识拓展） 二次备课
Step 1 Warm-up/Revision 师生问候 教师用问候语Good morning或Good afternoon向学生问好，并引导学生作答。 说一说 唱一唱 教师带领学生说唱1-3单元所学歌谣，鼓励学生加上动作。 Step 2.Presentation/Practice A Look，listen and point 出示教学挂图，告诉学生将玩一个有趣的“航海大冒险游戏”。 教师引导学生观察航海大冒险游戏图，带领学生按箭头方向说一说看到了什么图，借此复习巩固所学有关学校、身体部位、动物的15个词汇，为游戏的顺利进行铺路。 教师播放录音材料，让学生按箭头所示方向，逐一听并指一指有关学校、身体部位、动物词汇的图片，借此活动复习巩固1-3单元所学的功能句，为学生进行说话活动提供必要的语言支持。 Step 3 Practice B Let’s say 1.教师与一位学生做示范，可先与学生一起说一说图片中的内容，然后依次用气泡中的语言，结合图片内容进行问答示范。 2.让学生两人一组，参考教师的示范，也先与同学一起说一说图片中的内容，然后依次用气泡中的语言，结合图片内容进行问答。 C Let’s play 教师向学生介绍游戏规则。 教师与一名学生示范如何玩掷色子“航海大冒险游戏”。 让学生两人一组，根据游戏规则开始玩游戏。教师巡视指导，适度评价。 Step 4 Production 教师播放视频，学习其他有关学校、身体部位、动物的英文单词，学生只需了解即可。 Step 5 Summary Words: Unit1：pencil，book，ruler，teacher，schoolbag。 Unit2：nose，mouth，eye，ear，face。 Unit3: tiger, dog, bird, monkey, cat. Stences: I have a … This is my… What’s this? It’s a… Step 6 Homework 听音跟读 和父母一起做“航海大冒险游戏”。
达标检测 随堂检测
作业布置 听录音，仿读对话
板书设计 Revision1 I have a … This is my… What’s this? It’s a…
教学反思