Unit 4 What can you do? Part A 导学案

Unit 4 What can you do?
第一课时 A Let’s learn
班级： 姓名：
学习目标：【Learning aims】
能够正确听、说、读、写单词或词组：dance, sing English songs, do kung fu, play the pipa, draw cartoons，并且能够在语境中正确运用上述单词或词组
能够在情景中运用句型What can you do? I can......? 询问某人会做某事并作答。
能够完成课余文化活动的调查
能够写出三个描述自己能够做某事的句子，做到书写规范
学习重点：【Learning important point 】
能够听说读写表示课余文化活动的动词词组
学习难点: 【Learning difficult point 】
动词词组的书写及运用句型“ I can……”表达自己所具备的技能
自主学习：【Self-learning 】
翻译并尝试朗读
dance sing song
sing English songs play the pipa
kung fu do kungfu cartoon
draw draw cartoons
您能流利读出下面的句子吗？你知道它们的汉语意思吗？
(1)What can you do? (2) I can draw cartoons.

(3)I can do some kungfu (4) Who can dance?

3.用I can... 造三个句子，简单描述你会做什么？
（1） （2）
（3）
合作探究: 【Group work 】
小组内读今天所学的新词，并在全班展示（群学、对学展示）
小组内分角色朗读对话并展示
小组完成调查表（P39）并派代表在全班做调查报告
课堂检测: 【Test 】
看图，将单词补充完整



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2.将汉语意思翻译成英文
（1）做作业 （2）唱英文歌曲
（3）练武术 （4）弹琵琶
（5）跳舞 （6）画漫画
3. 仿照范例，看图写对话

Amy Lily Ben
例：A: Who can play the pipa? A: A:
B: Amy can play the pipa. B: B: