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湘少版英语三年级上册
U7
第一课时
习题
一、在横线上填写一个字母，补全单词。
1.
c_
w
2.
c_
t
3.
ho_
se
4.
d__
g
5.
d_
ck
6.
h_n
二、选一选。
1.
–What___
it
--It’s
a
dog.
A.
am
B.is
C.
are
1.
Moo,
moo,
it’s
a
____
.
A.
dog
B.
cow
C.
hen
1.
--What’s
it
--it’s
______
hen.
A.
a
B.
an
C.
the
1.
–-
Is
this
a
dog
--
No,
it
_____
.
It’s
a
cow.
A.
is
B.
isn’t
C.
not
三、选择正确的图片。
A
B
C
D
E
F
( )
1.
It’s
a
cow.
( )
2.
It’s
a
dog.
( )
3.
It’s
a
horse.
( )
4.
It’s
a
hen
(
)
5.
It’s
a
cat.
(
)
6
It’s
a
duck.
四、小小翻译家。
1.
它是什么？
2.
它是一只小狗。
第一课时
答案
一、
【解析】该题考查学生对颜色单词的掌握情况,检查学生能否根据读音写出单词所缺少的字母。
【答案】1.o
2.
a
3.
r
4.
o
5.
u
6.
e
二、
【解析】本题主要考查学生对语句的理解情况：
【答案】1.
B
2.
B
3.
A
4.B
三、
【解析】本题主要考查学生对句子中重点单词的理解。
【答案】1.C
2.A
3.E
4.F
5.B
6.D
四、
【答案】
1.
What’s
it
2.
It’s
a
dog.
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湘少版英语三年级上册
U7
第一课时
教学设计
课题
It’s
a
dog.
单元
Unit
7
学科
英语
年级
三
学习目标
（一）语言目标1.
词汇：能听懂、会说、认读dog,
( http: / / www.21cnjy.com / )cow,
cat,
duck,
hen,
horse。21cnjy.com2.
句型：能熟练运用“What’s
it ”
“It’s
a...”询问或回答动物的名称。初步掌握并操练“Is
it
a.
( http: / / www.21cnjy.com / ).. ”及其回答，www.21-cn-jy.com（二）应用目标1.
能在2-3种游戏情景中询问并告知所谈论的动物。2.
能借助插图阅读和理解课文A部分的小故事。
重点
认读新单词读dog,
( http: / / www.21cnjy.com / )cow,
cat,
duck,
hen,
horse;熟练运用“What’s
this ”
“It’s
a...”询问和告知常见的动物。2·1·c·n·j·y
难点
运用“What’s
it ”
“It’s
a...”询问或回答动物的名称。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
Greeting师生简单问候，然后学生之间互相打招呼。Listen
and
guess通过播放动物的声音，让学生猜测是哪一种动物。What’s
it
Is
it
a
cat No,
it
isn’t.
It’s
a
dog.
…
…
识记和动物有关的单词。
通过听动物的声音，看图片，调动学生学习积极性。
讲授新课
Let’s
learn.1）看视频，学单词。
学习新单词：dog,
cat,
duck
,
horse,
hen,cow。Practice学生快速读出新单词。Practice向学生出示一张带有局部特征的动物，让学生猜测该动物。2）A
video（1）通过欣赏视频，学习本课的句型。--Moo,
moo!
What’s
it --
It’s
a
cow.--
Yes,it
is.（2）听音，看动画，了解课文的大概内容。Listen
and
answer.打开书，听音，回答问题：你听到了几种动物的叫声？分别是哪几种？(4)Listen
and
repeat.听音，跟读，注意动物的叫声。教师提醒学生模仿语音、语调，引导学生正确地模仿。(5)Read
and
act.教师创设情景让学生表演课文中的内容。（6）Let’s
talk
animals
in
the
farm!
学习单词。跟读单词，注意模仿发音。学生快速读出出现的单词。巩固所学单词。训练学生捕捉重点信息的能力。
让学生模仿发音，教师纠正发音。巩固所学单词。通过操练巩固练习本课核心句型。
课堂小结
--
Yes,
it
is.
/
No,
it
isn’t.
板书
单词：dog,
cat,
duck
,
horse,
hen,
cow。句型What’s
it
It’s
a
+动物。
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Unit7
It’s
a
dog.
第一课时
湘少版
三年级上
Let’s
sing
No,
it
isn’t.
It’s
a
dog.
Listen
and
guess.
What’s
it
Is
it
a
cat
Yes,
it’s
a
cat.
What’s
it
Is
it
a
cat
Listen
and
guess.
No,
it
isn’t.
It’s
a
cow.
Listen
and
guess.
What’s
it
Is
it
a
horse
Yes,
it’s
a
duck.
What’s
it
Is
it
a
duck
Listen
and
guess.
What’s
it
Is
it
a
cow
Listen
and
guess.
No,
it
isn’t.
It’s
a
horse.
Yes,
it’s
a
hen.
What’s
it
Is
it
a
hen
Listen
and
guess.
New
words.
cat
New
words.
cow
horse
dog
New
words.
duck
hen
快速读出单词
horse
cow
hen
duck
dog
cat
Practice
A
game
What’s
it
It’s
a
hen.
A
game
What’s
it
It’s
a
duck.
A
game
What’s
it
It’s
a
dog.
A
game
What’s
it
It’s
a
cat.
A
game
What’s
it
It’s
a
horse.
A
game
What’s
it
It’s
a
cow.
A
video.
Ask
and
answer.
1.
How
many
animals
are
there
in
the
video？
They
are
three
animals.
2.
What
are
they
They
are
a
cow,
a
dog
and
a
duck
.
Take
card
1,
please.
Moo,
moo!
What’s
it
Yes,it
is.
It’s
a
cow.
Listen
and
repeat
Listen
and
repeat
Quack,
quack!
What’s
it
It’s
a
dog.
No,
it
isn’t.
It’s
a
cow.
Let’s
talk
animals
in
the
farm!
Look
and
Talk
Summary
询问动物名称：
1)--What’s
it
--
It’s
a
dog
/
cow
/
horse
/
duck
/
hen.
2)--Is
it
a
…
--
Yes,
it
is.
/
No,
it
isn’t.
Blackboard
design
--What’s
it
--It’s
a
cat
\
dog
\
cow
\
horse
\hen
\
duck。
Homework
抄写第七单元的生词句型，
每个6次：
it
,
a
,
dog
,
cow,
yes,
no,
not,
duck
,
cat,
horse,
hen.
--What’s
it
It’s
a
dog.
2.
熟读课文
P
33----
34。
谢谢
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