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人教PEP英语五年级Unit
4
What
can
you
do B
Let’s
learn课时教案
课题
B
Let’s
learn
单元
Unit
4
学科
英语
年级
五上
学习目标
学习四会单词短语speak
English
,
swim,
play
basketball,
play
ping-pong,cook能够正确运用Can
you... What
can
you
do
句型询问能力，并能正确作答能向别人介绍自己能做和不能做的事情
重点
能够正确运用Can
you... What
can
you
do
句型询问能力，并能正确作答
难点
能向别人介绍自己能做和不能做的事情
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
Let’s
sing
歌曲引出主题
Listen
and
sing
由听唱活动引入学习话题。
Presentation
and
practice
由Let’s
sing
歌曲引出主题出示图片复习之前知识并完成问答讲解本节课四会单词短语，运用知名运动员，加深学生对短语的理解和印象游戏guessing
game
5.播放learn部分动画6.根据词汇表自由问答训练7.
展示write部分动画8.
一起完成表格9.
自由填写自己的表格，展示并做介绍10.can的用法小结11.
强调球类和乐器的不同表达12.
句型练习完成课堂练习
学习新单词观看动画，跟读，练习Watch
and
learnPractice
游戏和图片加深学生印象动画视频教学提高学生注意力多练习，提高听说能力课堂练习，更好的掌握新授内容
Summary
and
Homework
summaryHomework1.听录音跟读let’s
learn
部分对话和单词
2.
写下你能做和不能做的事情并说给小组长听3.完成同步练习。
积极完成作业
对学习成果的巩固。
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Unit
4
What
can
you
do
B
Let’s
learn同步练习
一，口语训练
大声朗读下列单词短语和句子2遍
speak
English
,
swim,
play
basketball,
play
ping-pong,cook
Can
you
play
basketball
Yes,
I
can.
Can
Sarah
do
any
kung
fu
No,
she
can’t.
I
can
speak
English.
I
can’t
play
ping-pong.
口头表达，创编至少2个对话
写出你朋友能做和不能做的事情，并说给小组长听
二,写出下列单词短语
2.
3.
————————
————————
————————
4.
5.
————————
————————
选择正确的答语
A.
She
can
water
the
flowers.
B.
Chicken.C.
No,
I
can’t.
D.
Yes,
she
can.
E.
I
can
speak
English.
(
)
1.
What
can
you
do
(
)
2.
What’s
your
favourite
food
(
)
3.
Can
you
play
basketball
(
)
4.
Can
she
speak
English
(
)
5.
What
can
Chen
Jie
do
四,
按要求完成句子
1.
我能游泳。 我不能做饭。
_____________________________________
________________________________________
Mike, Can, do, kung
fu,any,
(连词成句）
________________________________________
Can
Sarah
sing
English
songs.(肯定回答和否定回答
)
________________________________________
参考答案
口语训练，略
二，1.play
ping-pong
2.
play
basketball
3.
cook
4.
swim
5.
speak
English
三，EBCDA
四，1.
I
can
swim.
I
can’t
cook.
2.Can
Mike
do
any
kung
fu
3.Yes,
she
can.
No,
she
can’t
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Unit
4
What
can
you
do
B
Let’s
learn
人教PEP
五年级上册
Let’s
sing
Can
you...
Yes,
I
can./No,
I
can't.
Lead
in
Can
you
do
any
kung
fu,
Sarah
No,
I
can't.
What
can
you
do
I
can
play
ping-pong.
Lead
in
Can
Zhang
Jike
play
ping-pong
play
ping-pong
Yes,
he
can.
play+球类
presentation
Can
Yao
Ming
play
ping-pong
play
basketball
No,
he
can't.
He
can
play
basketball.
play+球类
presentation
Can
Sun
Yang
swim
swim
Yes,
he
can.
三单
swims
He
swims
very
well.
presentation
speak
English
presentation
Can
you
speak
English
Yes,
I
can.
I
can
sing
English
songs,
too.
cook
presentation
Can
you
cook
No,
I
can't.
My
mother
can
cook.
Play
a
guessing
game.
Game
time
presentation
Can
you
swim
Yes,
I
can.
I
can
do
some
kung
fu,
too.
cook
swim
sing
English
songs
dance
speak
English
draw
cartoon
do
some
kung
fu
play
the
pipa
make
a
puppet
play
basketball
make
a
robot
play
ping-pong
practice
presentation
speak
English
and
Chinese
sing
English
songs
dance/swim
cook
play
ping-pong
do
any
kung
fu
play
the
pipa
practice
Now
write
down
what
you
can
do
and
what
you
can't
do.
Then
make
a
report.
practice
句型解读
I
can't
do
any
kung
fu.
can是情态动词，意为“能；会”，表示一个人具备的能力。
它具有以下特点：
a.
不可以单独作谓语，要与其他动词一起构成谓语。
b.
后面动词一定要用原形。
c.
没有人称和数的变化。
d.
可以起到助动词的作用。一般疑问句把“can”提前，肯定回答用“Yes,
主语
+
can.”；否定回答用“No,
主语
+
can't.”
can't=can
not.
是情态动词can的否定形式，表示不能
can的用法小结
play
the
pipa
play
the
guitar
play
the
piano
play
basketball
play
football
play
ping-pong
play+the+乐器
play+球类
你记住了吗？
presentation
I
can...
I
can't...
Can
you...
Yes,
I
can.
No,
I
can't.
practice
1.Let's
play______basketball.
2.
I
have
______
puppet.
3.
Chen
Jie
can
play______
pipa.
4.
We
have
_____English
class
and
___maths
class.
用a,
an,
the或者/
填空。
/
a
the
an
a
practice
summary
main
sentences:
Can
you...
Yes,
I
can./
No,
I
can't.
I
can...
/I
can't....
words:
speak
English
swim
play
basketball
play
ping-pong
cook
1.听录音跟读let’s
learn
部分对话和单词
2.
写下你能做和不能做的事情并说给小组长听
3.完成同步练习。
Homework
谢谢
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