一个数除以分数课件(共28张PPT)
图片预览
文档简介
课件28张PPT。一个数除以分数苏教版六年级数学上册 教学目标1.知识目标：使大家经历探索一个数除以分数的计算方法的过程，理解并掌握一个数除以分数的计算方法。
2.能力目标：在探索一个数除以分数计算方法的过程中，能正确计算一个数除以分数的试题。
3.情感目标：进一步理解分数除法的意义，体会数学知识之间的内在联系。 说出上面各数的倒数 幼儿园李老师把4个同样大的橙子分给小朋友。（1）每人吃2个，可以分给几人？每人吃1个呢？4÷2=24÷1=4幼儿园李老师把4个同样大的橙子分给小朋友。（2）每人吃 个，可以分给几人？4÷ =4×2=8幼儿园李老师把4个同样大的橙子分给小朋友。（2）每人吃 个，可以分给几人？每有吃 个呢？4÷ =4×（ ）先把上图分一分，再写出结果 。4÷ =4×（ ）344米长的彩带，每 米剪一段，可以剪几段？4米米4÷ = （段） 量杯里有 升果汁，平均分给2个小朋友喝，每人可以喝多少升？辽A 51888一辆汽车2小时行驶90千米，
1小时行驶多少千米？
（说出根据什么列式。）速度＝路程÷时间 已知时间和路程求速度。？ 一辆汽车 小时行驶18千米，1小时行驶多少千米？画线段图分析：1小时行的路程＝181945（千米）答：汽车1小时行驶45千米。323654＝1818速度＝路程÷时间时间路程求速度141532观察上面的式子，等式前后有什么变化？你能总结出一个数除以分数的计算法则吗？一个数除以分数，等于这个数乘除数的倒数。＝我们可以列方程来解答。解：设这个数是x。算一算：√列式计算：大米大米大米大米大米商小于被除数商大于被除数你发现了什么规律吗？动脑筋在括号里填上适当的数。（1）（2），，，，（ ），（ ），（ ）。，，本课小结 理解并掌握一个数除以分数的计算方法，能正确计算一个数除以分数的试题。
2.能力目标：在探索一个数除以分数计算方法的过程中，能正确计算一个数除以分数的试题。
3.情感目标：进一步理解分数除法的意义，体会数学知识之间的内在联系。 说出上面各数的倒数 幼儿园李老师把4个同样大的橙子分给小朋友。（1）每人吃2个，可以分给几人？每人吃1个呢？4÷2=24÷1=4幼儿园李老师把4个同样大的橙子分给小朋友。（2）每人吃 个，可以分给几人？4÷ =4×2=8幼儿园李老师把4个同样大的橙子分给小朋友。（2）每人吃 个，可以分给几人？每有吃 个呢？4÷ =4×（ ）先把上图分一分，再写出结果 。4÷ =4×（ ）344米长的彩带，每 米剪一段，可以剪几段？4米米4÷ = （段） 量杯里有 升果汁，平均分给2个小朋友喝，每人可以喝多少升？辽A 51888一辆汽车2小时行驶90千米，
1小时行驶多少千米？
（说出根据什么列式。）速度＝路程÷时间 已知时间和路程求速度。？ 一辆汽车 小时行驶18千米，1小时行驶多少千米？画线段图分析：1小时行的路程＝181945（千米）答：汽车1小时行驶45千米。323654＝1818速度＝路程÷时间时间路程求速度141532观察上面的式子，等式前后有什么变化？你能总结出一个数除以分数的计算法则吗？一个数除以分数，等于这个数乘除数的倒数。＝我们可以列方程来解答。解：设这个数是x。算一算：√列式计算：大米大米大米大米大米商小于被除数商大于被除数你发现了什么规律吗？动脑筋在括号里填上适当的数。（1）（2），，，，（ ），（ ），（ ）。，，本课小结 理解并掌握一个数除以分数的计算方法，能正确计算一个数除以分数的试题。