数学二年级上青岛版五四制六 制作标本——表内除法导学案5

『本周习惯养成——认真倾听 积极思考』
☆二年级数学（上册）导学案☆ 设计者
备课日期 2018-11 上课日期 班　级
编号 6-3-2 课题 第六单元 制作标本—表内除法 窗3练习 使用者
学习目标 1.通过实物演示和学生动手操作，使学生初步建立倍的概念，为学习倍数关系的应用题做准备。2.培养学生的观察能力、动手操作能力和语言表达能力。3.对学生进行辩证唯物主义观点的启蒙教育。
学 习 过 程 师生笔记
一、填空题。1、把6朵花平均分给3个小朋友。哪种分法对？在对的 里画“√”。 2圈一圈，填一填。（1）一共有（ ）个 ，每（ ）个一份，可以分成（ ）份。算式是（ ）。（2） 一共有（ ）个 ，平均分成（ ）份，每份是有（ ）个。算式是（ ）。3、算式24÷3=8，读作（ ），除数是（ ），被除数是 (?http:?/??/?www.xkb1.com?/??)（ ），商是（ ）。4、计算20 ÷ 5 ＝ 4时，想口诀：（ ），商是（ ）。5、把56个 平均分成7份，每份是（ ）个 。 6、一本 要9元，72元钱可以买（ ）本 。7、 在（　　）里填上“＞”、“＜”或“=”。 　5（　　）20÷5???42÷6（　　） 6?? 40（　　）6×5 　12÷3 （　 ） 5???6（　　）32÷8?? 20 （　　）4×58、根据口诀“四八三十二”分别写出两道乘法算式和除法算式。 （ ）×（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ）二、判断题。1、有24块，每8块装一袋，可以装3袋。 （ ） 2、“8÷2=4” 读作：8除2等于4。 （ ）3、△△△ △△△△△△，列式：6÷3=2。 （ ） 4、姐姐有16本作业本，妹妹有8本作业本，姐姐给妹妹4本后，两人的作业本同样多。 （ ） 三、我会算。1、除数是5，被除数是25，商是多少？ 2、20里面有几个4？ 3、把30平均分成6份，每份是多少？ 四、解决问题。1、（1）有8只兔子，平均装在2个笼里，每个笼装几只？ （2）有8只兔子，装在2个笼里，一个装5只，剩下另一个装几只？ 2、 把这些风车平均分给8个小 朋友，每个小朋友分几个？ 3、 （1）3把剪刀12元，平均每把剪刀多少元钱？ （2）买3顶帽子 (?http:?/??/?www.xkb1.com?/??)的钱，可以买几本练习本？ （3）请你提出用除法计算的数学问题，并解答。 探究拓展能力强化题，看看谁最聪明 有一串珠子，按照下面的顺序依次排列，第十六个珠子是哪个？请画下来。


我们用了4张纸，每张纸做6个风车。

8元

2元

6元

？元

16元