数学二年级上青岛版五四制六 制作标本——表内除法导学案

『本周习惯养成——认真倾听 积极思考』
☆二年级数学（上册）导学案☆ 设计者
备课日期 2018-11 上课日期 班　级
编号 6-链-1 课题 第六单元 制作标本—表内除法 使用者
学习目标 1学会计算连乘、连除的计算方法。2结合具体情景理解连乘、连除算式的意义。3在自主探究中获得成就感，激发学习兴趣。
学 习 过 程 师生笔记
１、请学生背一背表内乘法口诀。　　２、出示口算卡片，学生抢答。一、情境导入 一共摆了多少个 ？先求一行有几个？ 再求一共有几个？ 综合算式： 我来算： 我发现： 。2×3×5= 2×4×6= 3×3×2= 2×2×5= 你会计算 36÷ 6÷2吗 ？试一试。 当堂达测：2×2= 4×7= 2×2×7= 24÷3= 8÷2 = 24÷3÷2= 认真观察，你有什么发现？自主练习：80页，1,2、3、4


知识回顾复习

深度自学任务

















































当堂练习