数学二年级上青岛版五四制六 制作标本——表内除法导学案

『本周习惯养成——认真倾听 积极思考』
☆二年级数学（上册）导学案☆ 设计者
备课日期 208-11 上课日期 班　级
编号 6-链-2 课题 第六单元 制作标本—表内除法 使用者
学习目标 1学会计算连乘、连除的计算方法。2结合具体情景理解连乘、连除算式的意义。3在自主探究中获得成就感，激发学习兴趣。
学 习 过 程 师生笔记
１、请学生背一背表内乘法口诀。　　２、连乘、连除运算顺序。一、情境导入 如果摆4行，每行摆几个 ？ 先求一共有多少块？算式： 再求每行有多少块？算式： 综合算式： 我来算： 我发现： 。你会计算15÷3×5吗？试一试。 21÷3×8= 6×3÷2=当堂达测： 2×8+9= 3×3×3= 2×4×8= 8×6-4= 认真观察，你有什么发现？自主练习：80页，5、6、7


知识回顾复习

深度自学任务

当堂练习