海宁市新仓初中2018学年第一学期（七上）期中检测语文
答题卷
学校： 班级： 姓名： 考号：
题号
一
二
三
四
五
总分
（一）
（二）
（三）
（一）
（二）
（三）
得分
一、语文基础知识与运用（14分）
1.（4分）
2.（6分）（1） （2）
（3）
（4）
3.（4分）（1） （2） （3） （4）
二、现代文阅读（24分）
（一）（3分）
4.（3分）
（二）（11分）
5.（3分）
6.（2分）（ ）
7（3分）
8.（3分）
（三） （10分）
9.（2分）
10.（3分）
11.（3分）我选 赏析：
12.（2分）
三、古诗文阅读（19分）
（一）（4分）
13.（2分）
14.（2分）
（二）（8分）
15. ⑴（ ） ⑵（ ） ⑶（ ） ⑷（ ）
16.（2分）
17.（2分）
（三）（7分）
18.（2分）（1）（ ） （2） （ ）
19.（2分）
20.（3分）
四、写作（40分）
21.根据下面的提示和要求，任选一个题目写一篇不少于500字的作文。（40分）
题目：（1）感谢 ▲ （2） ▲ 感谢
海宁市新仓初中2018学年第一学期（七上）期中检测语文（2018.11）
试题卷
温馨提示：
1. 本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分100分，考试时间120分钟。
2. 所有答案必须做在答题卷上，注意试题序号和答题序号相对应。
一、语文知识积累与运用（14分）
1．根据拼音写出相应的汉字（4分）
生命如一泓清水，需要流动。也许有时会变得浑浊，但生命之水将 ▲ （chuān）流不息，在浩荡之中再次变得清澈，变得 ▲ （bó）大，变得浩瀚无 ▲ （yín）。在阳光的照耀下，可以升 ▲ 为（téng）天上的云彩，也可以化做雨露，给干涸的土地以绿色的希望。
2．古诗文名句默写（6分）
⑴潮平两岸阔， ▲ 。 （王湾《次北固山下》）
⑵ ▲ ，小桥流水人家，古道西风瘦马。 （马致远《天净沙》）
⑶《<论语>十二章》中阐述学与思的辩证关系的句子是： ▲ ， ▲ 。
⑷请写出任意两句表达思乡之情的古诗句： ▲ ， ▲ 。
3.解释下列加点的文言词语的意思（4分）
（1）撒盐空中差可拟 （ ▲ ） （2）未若柳絮因风起 （ ▲ ）
（3）尊君在不 （ ▲ ） （4）元方入门不顾 （ ▲ ）
二、现代文阅读（24分）
（一）名著阅读 (3分)
我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担心着，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。
4.上面这段话选自鲁迅先生作品《朝花夕拾》中的《 》，父亲要求“我”背的书是《 》。“我似乎从头上浇了一盆冷水”表达了“我” 的心情。
（二） 散步（节选） （11分）
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。霎时，我感到了责任的重大。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼顺小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。
这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
5．在散步时，家庭中发生的分歧是什么？“我”的决定是什么？“我”为什么作出这样的决定？（3分）
6．对句中划线词含义理解有误的一项是（ ）（2分）
A .我的母亲又熬过了一个严冬。（忍受，艰苦支持）
B .我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。（受到不应有的指责或待遇，心里难过）
C .那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。（形容水的明净）
D .后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路由意思。
（意见不一致）
7. “但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”这句话的含意是什么？（3分）
8．读了这篇文章，你对“责任”有哪些认识？说说你的看法。(3分)
（三）每一棵草都会开花（10分）
①回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。
②我问：“怎么草也开花？”
③母亲笑着扫过一眼来，淡淡说：“每一棵草，都会开花的。”
④我愣住了，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，连成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草。
⑤曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾，可有，可无。
⑥他的父亲，一个皮肤同样幽黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。A那笑容真是灿烂，如盛开的野菊花般，有大把的阳光息在里头。我很好奇他绽放出那样的笑，问他：“为什么不出去跟父亲说话？”他回我：“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气，在心里。有些感动，又有些感伤。并不认为他可以改变自己什么。
⑦学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉。平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想。活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报上省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。
⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”
⑨刹那间，台下一片静。B连“阳光掉落在地上的声音”也听得到。
⑩从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间，开得细小而执著。
9.文题“每一棵草都会开花”与母亲的话“每一棵草，都会开花的”语句相近而含义不同，各是什么意思？(2分）
10. 从哪些地方可以看出这个做出泥娃娃的孩子是一个内心阳光的孩子？（可引用原文回答）(3分）
11. 从A B 两句中任选一句进行赏析。（3分）
我选 赏析：
12.文章前四段运用大量笔墨细致描写各种草开的花，其作用是什么？(2分）
三、古诗文阅读（19分）
请认真阅读下面的古诗文，完成13～20题。
（一）古诗阅读（4分）
绝句二首（其二）①
唐·杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？
【注释】①此诗为杜甫入蜀后所作。
13. 这首诗写的是 （时节）的景色，表达了诗人 的感情。（2分）
14. 请自选角度，简要赏析诗中划线句子的妙处。（2分）
（二）《论语》十二章（节选）（8分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
……
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
……
15．解释下列加点词在句中的意思（4分）
⑴不亦说乎（ ） ⑵吾日三省吾身（ ）
⑶温故而知新（ ） ⑷可以为师矣（ ）
16．用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
学而不思则罔，思而不学则殆。
17. 为什么孔子对颜回发出“贤哉，回也”的赞叹？（2分）
（三）(7分)
司马光，字君实，陕州夏县人也。光生七岁，凛然①如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指②。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。其后京、洛③间画以为图。
仁宗宝元初，中进士甲科。年甫冠④，性不喜华靡⑤，闻喜宴⑥独不戴花，同列⑦语之曰：“君赐不可违。”乃簪一枝。 （选自《宋史》）
【注释】①凛然：稳重的样子。 ②指：同“旨”，主要意思。 ③京、洛：指北宋时的开封和洛阳。 ④甫冠：指刚满二十岁。 ⑤华靡：奢华。 ⑥闻喜宴：朝廷赐宴新科进士及诸科及第的人。 ⑦同列：这里指同年考中进士的人。
18. 解释下列加点字。(2分)
⑴群儿戏于庭（ ） ⑵众皆弃去（ ）
19. 请用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
自是手不释书，至不知饥渴寒暑。
20．从短文中可以看出，司马光是个怎样的人?请结合文章内容简要概括。（3分）
四、写作（40分）
21.根据下面的提示和要求，任选一个题目写一篇不少于500字的作文。（40分）
题目：（1）感谢 ▲ （2） ▲ 感谢
【提示】在我们成长的道路上，有许多值得感谢的人和事、情和景。如含辛茹苦的父母，谆谆教诲的老师，团结友爱的同学，祥和安宁的生活，宽松和谐的环境……有时候，意外、磨难、不幸，因激发了我们向上的动力，也让我们心存感激……可以说，懂得感谢是一种健康的生活态度，是一种善于发现美并欣赏美的道德情操，也是当代中学生应具备的一项基本素质。
【要求】①先把题目补充完整，如选第（1）题可填“父亲”“母亲”等等；如选第（2）题可填“懂得”“学会”等等。②写一篇不少于500字的作文。③除诗歌外，文体不限。④文中不得出现真实的班名和人名。⑤字迹清楚，书写工整。
五、书写分（3分）
要求：字迹清楚、端正，卷面整洁。
