事物的正确答案不止一个[上学期]

课件9张PPT。事物的正确答案不止一个罗迦?费?因格导 入1+1=?整体感知本文主要论述什么问题?怎样才能成为一个富有创造性的人?精读课文,把握论述中心1、事物的正确答案为什么不止一个？
２、为什么要确立“事物的正确答案不止一个”的思维方式？作者用什么样的论证方法阐明这一事理的？运用这一论证方法有什么好处？
３、创造性思维必须具备哪些要素？
４、区分一个人是否有创造力，关键看什么？
５、理清本文的论证思路，明确作者的思维流程。课堂竞赛，展示创新魅力游戏规则：全班分４组，每组８人。
１、小组自备钥匙，传递钥匙，从第一个成员手中传给第八个成员。２、钥匙必须经过每个人的手，不得落地。３、以历时最短者为胜。聚焦论证方法１、提问交流：
课文选用约翰﹒古登贝尔克和罗丝﹒布歇尔两个例子来论证什么观点？这种论证方法有什么样的表达效果？聚焦论证方法２、拓展延伸
（１）能证明“失败是成功之母”这个论点的最佳论据是————（　）
Ａ、商鞅因变法被车裂，伽利略为科学被火烧，但真理在他们一边。
Ｂ、瑞典化学家诺贝尔在一次做实验的时候，药品爆炸了，但他身上带血从实验室里跳出来，兴奋地狂喊：“我成功了。”
Ｃ英国作家约翰　克里西当初学习写作时，曾被报社、出版社连续退回７４３份稿子，但这接踵而来的失败没有把他吓倒，他把这些退信稿当作镜子，从中总结经验教训继续写作，一生中出版了５６０多部著作。
Ｄ、蔡祖泉试制氖气灯，经历了无数次失败。陈景润为了攀登（１＋２）的高峰，演算的草纸足有几麻袋，失败的次数更是无法计算。Ｃ聚焦论证方法（２）有位同学想写一篇文章，论述“业精于勤”这一观点，他在班上收集到这样三个事实论据：
Ａ、张明同学学习上做到了三勤：勤用手，勤用脑，勤用口，三年来，成绩一直名列前茅。
Ｂ、王雨同学曾一度在学习上放松、贪玩，成绩不理想。从上学期以来，在老师的帮助下，开始勤奋学习，他给自己立下了一条规矩：今日事今日毕。凡是老师布置的作业和学习任务，他都当天完成。坚持不懈，成绩迅速提高了。
Ｃ、李路同学每天从早到晚，埋头书本，甚至一边吃饭一边看书，常常看着看着，连饭都忘记吃了。
帮助选择一个论据，写入文章中。（Ｃ）探究活动１、假如给你一枚回形针，一张花边信纸，你能有哪些设计？请写出你的设想。
２、我们能从２６个英文字母中受到启发。如“Ａ”想到“只有脚踏实地，才能顶天立地”；“Ｖ”想到它是一只飞翔的鸟，于是想到张海迪的一句名言：“即使翅膀断了，心也要飞翔。”请仔细观察２６个字母，选择其中的３个作答。