课件34张PPT。家1.理解和把握课文中三个比喻句的具体含义，初步了解作者对家的思考。
2.了解文中多处引用及多种表达方式综合运用的写作手法。
3.把握文章主旨，理解作者关于家的哲学思考。
4.对“家”有深入的思考，从而培养自己爱家爱亲人的人类情感，学会珍惜家庭生活。学习目标新课导入 家是“来日绮床前，寒梅著花未”的那朵寒梅。 家是“举头望明月，低头思故乡”的那轮明月。? 家是“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”剪落的灯花。你希望有一个什么样的家？ 幸福的家庭都是相似的,但不幸的家庭各不相同。因此，所有人都希望有一个和谐、温馨、幸福的家。走近作者 周国平，1945年出生于上海，现在在中国社会科学院哲学所工作。其作品充满了人生的智慧和哲学的魅力，融理性和激情于一体，笔调清新自然，内涵睿智深刻。周国平【主要作品有】
《守望的距离》《安静》《尼采：在世纪的转折点上》《人与永恒》《尼采与形而上学》《周国平文集》《妞妞：一个父亲的札记》等。主要译作有：《尼采美学文选《尼采诗集》《偶像的黄昏》等。字词积累袅 袅 温 馨 休 憩 抵 御 黯 然 琐 屑 冥 想 萦 绕 摇 曳 祝 祷niǎoxīnqìànxièmíngyíngyùyèdǎo【袅袅】本文指烟气回旋上升的样子。
【安之若素】遇到不顺利的或异常的情况，仍像平常一样，心情平静地对待。
【泰然】形容心神安定、不在意的样子。
【一应俱全】一切应该有的全有。
【温馨】温暖芳香，充满温情。【黯然失色】形容暗淡无光的样子。或形容内心沮丧，情绪低落的样子。本文中的意思取前者。
【落叶归根】比喻事物总有一定的归宿。现多指客居他乡的人终究要回到故乡。
【倦鸟思巢】疲倦的鸟儿想回巢，常比喻游子思乡。
【赤条条来去无牵挂】比喻生不带来，死不带去，世上没有什么可留恋的。赤条条，形容光着身子，一丝不挂，毫无遮掩。 整体感知1.作者认为“家”是什么? 它带给人们怎样的感受？家是一只船
家是温暖的港湾
家是永远的岸 温馨
温暖
梦魂萦绕、永远的牵挂2.初读课文，分析小标题的作用。本文使用了三个递进式的小标题：
在结构上——给人以层次分明的感觉；
在内容上——起到提示、归纳本部分内容的作用；
在思想内涵上——逐层递进，使主题越来越深刻。3. 作者用三个小标题将文章分为了三部分，请你概括每一部分的意思。【第一部分】
“家是一只船”是在观察渔民以“船”为家的生活现象之后进行深入思考才得出的。在人生的长河里漂流，家承载着亲人战胜前方变幻莫测的命运。【第二部分】
“家是温暖的港湾”是在第一个比喻的基础上将人生比作乘船远航，既是远航，就需要休息、停靠港湾、补充给养、恢复体力等。【第三部分】
“家是永远的岸”是在第二个比喻的基础上提出的，既是远航，就要有目标，就要有彼岸和归宿。家就是航行的目标和停靠的彼岸。细节感知1.细读课文，理解和分析文中的三个比喻句。想想作者为什么把家比喻成船、港湾和岸呢。【第一部分】
“家是一只船”：是因为家的温馨安乐能使漂泊者在陌生的水域不感到陌生，因为家的牢固能使风平浪静、汹涌的波涛化为美丽的风景，因为有一个好家，就不惧怕命运的变幻莫测。家就像一只船，庇护着漂泊者。家是船——伴侣——载我们穿过漫长的岁月。【第二部分】
“家是温暖的港湾”：把家比作港湾。道出了家的另一个功能：家能在漂泊者身心疲惫时供人小憩，能在寂寞时给人温暖，能在严肃中放松我们的精神。家是港湾——憩息地——给我们慰藉。【第三部分】
“家是永远的岸”：表达了家不仅是船，还是船停泊的港湾，从人生的起始到终结来看，“家”是永远的岸——它既是每个人登临人生世界的起步之岸，也是每个人离开现实人生的离别之岸。家是岸——巢和根——让我们牵挂。2.文章题目是《家》，开头却先谈人生，能不能将这一段删掉？为什么？ 不能，这是文章的引子，由对人生的比喻引出对家的思考，并引起下文。3.文章开头的引子有什么作用？ 文章开头引子的作用：起统领作用。两个比喻将人的一生所经历的时间比喻成“岁月之河”；将“人生奋斗的过程”比喻成“一种漂流”，从而引出下文的议论。4.文章开头作者先是把人生比作“一种漂流”，又把家比作船、港湾、岸。想一想，这几个比喻之间有什么内在联系呢？ 把人生比作“一种漂流”，是把家比作船、港湾、岸的前提，是后面几个比喻的基础。“家是温暖的港湾”“家是永远的岸”是由“家是一只船”生发出去的。家的第三个比喻是前两个比喻的极致和升华。5.三个比喻蕴涵了作者对家的什么情感？ 蕴涵了作者对家的赞美、依恋及对天下人的祝福。 作者从人们司空见惯的生活现象写起，运用三个层层递进的比喻，揭示了“家”的真谛，传达了他对“家”的哲学思考。人生漂流家船港湾岸赞美家
依恋家品味语句 本文多处引用故事、名言等，请找出这些句子，并分析其作用。 正当我欣赏远处美丽的帆影时，耳畔响起一位哲人的讽喻：“朋友，走近了你就知道，即使在最美丽的帆船上也有着太多琐屑的噪音！” 这是尼采对女人的讥评。引用尼采的话既引出了话题，又把对家的思考引向深入，借以讨论对家的看法，也使作者的阐述更丰满、更充分、更具说服力。 荷马史诗中的英雄奥德修斯长年漂泊在外，历尽磨难和诱惑……他坚辞道：“尊贵的女神，我深知我的老婆在你的光彩下只会黯然失色，你长生不老，她却注定要死。可是我仍然天天想家，想回到我的家。” 说明一个人不论他经历了什么，艰难困苦也好，飞黄腾达也罢，最后的归宿还是自己的家。 渔灯暗，客梦回，一声声滴人心碎。孤舟五更家万里，是离人几行清泪。 说明家是游子梦魂萦绕的永远的岸。不要说“赤条条来去无牵挂”。 引用《红楼梦》中的话，论说每一个生命来到和离开人世之时，都是与家息息相关，都要登临“家”这个接通现实世界和天堂世界的岸。 请从表达方式的角度说说，本文的表达方式运用有何特点？请举例说明其作用。表达技巧 本文运用了记叙、议论、抒情相结合的写作方式。
如“家是一只船”这一节中，作者先叙述南方荡舟的所见所闻所感，接着引出“家是一只船”的议论，最后“望着湖面上缓缓而行的点点帆影，我暗暗祝祷，愿每张风帆下都有一个温馨的家”则是抒情。
记叙是抒情的基础，而议论、抒情又是对记叙的升华。板书设计家是什么家是一只船家是温暖的港湾家是永远的岸思考家庭
思考人生 本文运用生动形象的比喻，为我们描绘了家的温馨，让我们感受到了家的幸福，并引起我们对人生、对家的深入思考。课堂小结 在你心中，人生是什么？家又是什么？请仿照课文形式，用一组恰当的比喻形象地描述出来。
如：人生是一场旅行，那么家是一辆汽车，家是加油站，家是终点站。随堂练习
