课件37张PPT。 母爱如阳光,温暖人心,照亮我们心中黑暗的角落。 父爱如山峰,高大巍峨,但让我们增加攀登的信心和勇气。 在我们成长的过程中,父母的爱无时无刻不伴随着我们,他们的爱饱含赞扬与批评,有时让我们如沐春风,有时让我们难以理解。19 “精彩极了”和“糟糕透了” 巴德·舒尔伯格(1914—2009),美国著名畅销书作家、编剧。 主要作品:《在滨水区》《码头风云》《什么使萨来逃走》《醒着的梦》《聪明的糊涂和糊涂的聪明》《我喜欢这个不讨人喜欢的人》等。 糟糕 巴迪 搂住 腼 腆
自豪 誊写 位置 公司 奇妙
出版 慈祥 歧途 谨慎我会认糟糕 巴迪 搂住 腼 腆
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出版 慈祥 歧途 谨慎miǎn tiǎnténɡbǎnqíjǐn 腼腆誊版歧谨糕搂豪迪我会写妙慈祥版誊歧谨置司慎说一说上面的字分别是什么结构的?糕 迪 搂 豪 誊 置 司
妙 版 慈 祥 歧 谨 慎左右结构:糕搂妙版祥歧谨慎置半包围结构:迪上下结构:豪誊司慈 错误的道路。
对外界事物或自己的言行密切注意,以免发生不利或不幸的事情。
本课指因害羞而神情不自然。
跟过去一样。【腼腆】
【一如既往】
【歧途】
【谨慎】连一连泉源,比喻力量、知识、感情等的来源或产生的原因。
称心如意,感到非常满意的样子。
突然产生的富有创造性的思路、想法。【得意洋洋】
【灵感】
【源泉】连一连 有感情地朗读课文,想一想:课文主要写的是什么? 课文主要讲的是作者——巴德·舒尔伯格童年时,父母亲对他写的第一首诗的两种截然不同的评价和这两种评价对他产生的巨大影响,他从这两种评价中逐渐感悟到爱的故事。 本文按照_______顺序,先讲童年时“我”母亲对“我”第一首诗的评价是__________,父亲的评价是___________;再讲成年后取得了成就,“我”越来越体会到父母的两种不同评价对自己成长的重要作用。时间精彩极了糟糕透了 这篇文章是按照什么顺序展开叙述的? 默读课文,从文中找出父亲和母亲对巴迪写的第一首诗的评价以及巴迪面对评价时的反应。 母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。精彩极了 我既腼腆又得意扬扬,点头告诉她这首诗确实是我写的。
我有点迫不及待,想立刻让父亲看看我写的诗。兴奋 整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。将近七点钟的时候,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。自豪 “对不起,我自己会判断的。”父亲开始读诗。
我把头埋得低低的。诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。我:紧张、忐忑不安父亲:认真地读诗和思考 “我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。 我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。伤心 我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。饭厅里,父母还在为那首诗争吵着。 想一想父亲和母亲对巴迪的诗为什么会有不同的看法。“精彩极了”偏感性(重感情)“糟糕极了”偏理性(重事实) 不过,在这里,这位父亲说的“糟糕透了”,似乎是针对母亲的“精彩极了”而言的。可能这位父亲认为,母亲的鼓励有点过分了,以致使孩子“得意扬扬”,在这种情况下,给孩子一些警告,更有助于他的健康成长。 巴迪一天天长大了,他对父母的评价有新的认识吗?找出含义深刻的句子,读一读。 我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了!”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。” 成年后,作者为什么越来越体会到儿时是“多么幸运”?拥有母亲慈祥的爱,鼓励的爱。激励他满怀信心地前进。拥有父亲严厉的爱,严格要求的爱。使他不至于被一时的成功冲昏头脑。 联系实际,想一想,家长对自己的鼓励和批评,在自己的成长中起到了怎样的作用? 我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。 你是怎样看待这两种不同的评价的?“精彩极了”“糟糕透了”母亲父亲慈祥严厉(鼓励) (警告 提醒)爱 母亲赞扬得意洋洋童年写诗不同评价
相同的爱父亲批评失声痛哭母亲的鼓励热爱写作长大感悟父亲的严格精益求精精彩极了创作的源泉成年体会糟糕透了警告的力量“精彩极了”
和
“糟糕透了” 我们正处在长知识、学本领的阶段,一定要学会正确认识周围人对我们的关心和爱护,不但要听得进好听的夸奖,更要听得进严厉的批评,因为不论是夸奖还是批评,都蕴含着浓浓的爱。关于家庭教育的名言:
家教宽中有严,家人一世安然。
——吕近溪
孩子们的性格和才能,归根结底是受到家庭、父母,特别是母亲的影响最深。
——宋庆龄1.看拼音,写词语。
zāo ɡāo zì háo ténɡ xiě jǐn shèn
( ) ( ) ( ) ( )糟糕自豪誊写谨慎 2.读句子,用合适的词语概括“我”当时的心情。
(1)我有点迫不及待,想立刻让父亲看看我写的诗。( )
(2)我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。 ( )兴奋自豪(3)我把头埋得低低的。诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。( )
(4)我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。( )忐忑不安伤心良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
——《孔子家语》3.拓展阅读。【译文】药虽然是苦的,但是有利于疾病的治疗。忠实的劝告往往都是不喜欢听的,但是却对行动有好处。 回想一下自己生活中感受到的爱,如果让你来写爱的话题,会写什么,怎么写呢?