21 搭石 课件（42张PPT）

课件42张PPT。21 搭 石 刘章，当代著名诗人，一级作家。原名刘玺，字尔玉。被誉为“农民诗人”“草根诗人”。
主要作品：《刘章诗选》《刘章乡情诗》《刘章散文选》《北山恋》等。山洪暴发 猛涨 挽裤 谴责
懒惰 平稳 俗语 平衡
协调有序 人影绰绰 伏下山洪暴发 猛涨 挽裤 谴责
懒惰 平稳 俗语 平衡
协调有序 人影绰绰 伏下hónɡ bàoměnɡ zhǎnɡkùqiǎnduòwěnsúhénɡxiéxùchuòfú谴序惰绰俗协伏捡石头我会写请将生字按结构分类。左右结构上下结构半包围结构把裤子卷起来。
江河水位定时性的上涨时期。
形容人影多，姿态美。本课指走在搭石上的人很多，影子倒映水中，姿态非常好看。
从道理上说应当这样。词语解释【汛期】【挽裤】
【理所当然】
【人影绰绰】 自由读课文，说说本文围绕搭石写了哪些内容？摆搭石走搭石赞搭石问题一：什么是“搭石”？ 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据
水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石
头，按照二尺左右的间隔，
在小溪里横着摆上一排，
让人们从上面踏过，这就
是搭石。 山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。问题二：为什么要搭石？出行方便。问题三：搭石给你留下了怎样的印象呢？ 搭石，构成了家乡的一道风景。一行人走搭石老人摆搭石年轻人背老人过搭石俩人走搭石 上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回。直到满意了才肯离去。第一道风景认真细致，一心为他人着想。 这两句话是描写（　　　　）的情景。让你体会到老人的什么优秀品质？调整搭石画面美心灵美第二道风景 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。家乡人走搭石时有声有色的画面美。清波漾漾人影绰绰 经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。第三道风景止步招手 淳朴的山里人相互谦让的美好品质。遇见老人，背负过溪： 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。理所当然的事 简单的事情中闪烁着美好的思想，散发出融融的暖意。和谐的画面美 透过这个“伏”，一代又一代人的“理所当然”，你体会到了什么？尊老敬老的心灵美！说一说： 假如遇上小孩来走搭石，年轻人总要________，人们把这看成理所当然的事。
假如遇到________________，__________总要_____________，人们把这看成理所当然的事。景美人也美 这看得见的画面“美”和看不见的心灵“美”构成了家乡的一道风景 一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。（中心句）思考：这句话应如何理解？ 点睛之笔，揭示了作者写搭石的目的。颂扬了无私奉献、一心为他人着想的人性美。美在身边，美是校园中弯腰捡垃圾。
美在身边，美是汽车上给老人让座。
美在身边，美是________________。
美在身边，美是________________。小练笔 美是一把雨中的小伞；
美是一句风中的问候；
美是一个关怀的眼神；
美是一片温暖的阳光……美是什么？话搭石——溪里有间隔的一排石头搭石摆搭石——早早摆好，及时调整——点面结合走搭石——紧走协调有序，互让，背负老人——由表及里赞搭石——任人走，联结小路与情感——借物喻人心想他人无私奉献老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
——《孟子》
【译文】　尊敬自家的长辈，推广开去也尊敬别人家的长辈；爱护自家的儿女，推广开去也爱护别人家的儿女。一、多音字组词。涨潮涨红处所处理二、课内阅读。 经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 1.经常到山里的人，见过什么情景？请用简洁的语言概括。 如果有两个人面对面在溪边，会让对方先走；假如老人来走搭石，年轻人会背老人过去。 2.文段中“理所当然的事”具体指____
________________年轻人背老人过搭石。三、名言积累。与奉献有关的名言
1.生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。 ——裴多菲
2.捧着一颗心来，不带半根草去。
——陶行知* 课后习题解答 *1.课文写得真好，我要多读几遍。 朗读指导：本文叙述平实，语言朴素而秀美。读的时候一定要做到正确、流利、有感情，边读边想象，边读边思索，边读边体会。2.课文许多地方都使我们感受到“美”，有看得见的具体的“美”，也有看不见的心灵的“美”。让我们找出来，体会体会。 参考答案：文中看得见的具体的“美”有：每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 文中看不见的心灵的“美”有：（1）秋凉以后，人们把精心挑选的平整方正的石头摆放在小溪中；（2）急着赶路的老人，发现搭石不稳，及时调整，满意了才肯离去；（3）如果两个人同时对向过溪，总会招手礼让，闲话家常；（4）若是年轻人偶遇老人，会伏下身子，背负老人过溪。 作者就是通过这一幅幅和谐的画面，让我们感受到人物的美好心灵。3.我把喜欢的句子抄下来了。你抄了吗？我们来交流交流。 参考答案：（1）每当上工、下工，一行人走搭石的时候……给人画一般的美感。（2）一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。选做题　我搭你走，你谦我让，本文描摹了人与人的和谐之美。请你也写一写身边的这种“美”。参考答案：
无名的小花
沐浴着春天的阳光，路边的花坛里许多无名小花开放了。远远望去，一簇簇，一丛丛。微风吹过，花儿你不让我，我不让你，拥挤着，摇曳着，如同五彩缤纷的玛瑙在绿毯上滚动。这些不知名的小花，开在叶片细小的茎秆上，朴实奔放。这些花儿并不算大，却朵朵昂首向天，为的是享受阳光的沐浴，把更多的芳香带给人间。它们在百花的世界里，不孤芳自赏，不炫耀自己，只是悄悄地开放着。这些花儿并不为人所知，也得不到作家的赞美，但是，它们却依然坚持不懈地奋力生长，点缀着大自然，点缀着我们的生活。这些无名的小花，有着多么高尚的内在美呀！
猛然间，我心头一亮，在我们的身边，不也有许多像无名小花这样的人吗？他们普普通通、平平凡凡，但是却用勤劳的双手和聪明智慧为祖国创造财富。正因为有千千万万不为名、不为利，兢兢业业、埋头苦干的普通劳动者，历史才能前进，祖国才能兴旺发达。
这些小花是美丽的、可敬的，平凡而普通的劳动者更是可敬的、伟大的。 1. 找出课文中你喜欢的句子，谈谈你喜欢的原因，并抄写下来。
2.找出文章中的一句俗语，你还知道其他的俗语吗？跟同学交流。
3.说说你发现的你身边的美。