我家门前的海 课件+朗读(28张PPT)

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名称 我家门前的海 课件+朗读(28张PPT)
格式 zip
文件大小 9.2MB
资源类型 教案
版本资源 语文S版
科目 语文
更新时间 2018-11-16 08:20:58

文档简介

课件28张PPT。我家门前的海张岐同学们,你们喜欢大海吗?想和大海来一次亲密接触吗?今天,让我们一起走进“我家门前的海”,去领略那多变的、富饶的、多姿多彩的美丽海景。初读感知走进作者
张岐,中国著名散文作家。1945年参加工作,先前干过小学教师、武工队员、编辑、专业作家、现离休。中国作协会员、中国散文诗学会理事、一级作家。
著有散文集《螺号》、《渔火》、《灯岛》、《彩色的贝》、《向阳屿》、《香炉礁》、《潮音集》,散文诗集《蓝色摇篮曲》,《张歧散文选》,儿童中篇小说集《神秘的小岛》等。散文集《蓝色的足迹》获山东泰山奖,散文《俺家门前的海》获全国首届儿童文学奖、儿童文学优秀作品奖。知识链接
海水的颜色是蓝色的吗?
海水和普通水一样,都是无色透明的,海洋的色彩是由海水的光学性质和海水中所含的悬浮物质、海水的深度、云层的特点及其他因素决定的。太阳光由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的光组成,它们的波长各不相同。光波较长的红光、橙光、黄光,射入海水后,随海洋深度的增加逐渐被吸收。而波长较短的蓝光和紫光遇到较纯净的海水分子时,就会发生强烈的散射和反射,于是人们所见到的海洋就呈现蔚蓝色或深蓝色。近岸的海水因悬浮物质增多,颗粒较大,对绿光吸收较弱,散射较强,所以多呈浅蓝色或绿色。字词整合要求会认的字正音:
羞怯(qiè√ què)
硕大(shuò√ suò)
骏马(jùn√ zùn)辨形:
“藻”是上下结构,不要写成左右结构;“驰”的左半部分是“马”,要与“弛”区分开。 辨一辨慈祥 慈爱
二者都有“仁爱、亲爱”的意思。但“慈祥”常用来形容长辈的面容、目光、态度、神色;“慈爱”常用来形容长辈对晚辈、上对下充满喜爱的感情。
例句:
①奶奶脸上露出了慈祥的笑容。
②我的祖父有一颗慈爱的心近义词辨析涟漪(lián yī):水面细小的波纹。
惺忪(xīnɡ sōnɡ):形容因刚醒而眼睛模糊不清。
羞怯(xiū qiè):难为情,不自然,胆怯。
姗姗(shān shān):形容走路缓慢从容的姿态。
密匝匝(mì zā zā):很稠密的样子。
冷峻(lěnɡ jùn):冷酷严峻;沉着而严肃的样子。
应接不暇(yìnɡ jiē bù xiá):形容来人或事情太多,接待应付不过来。
迷离(mí lí):模糊而难以分辨清楚。
希冀(xī jì):希望。重难点词语: 夏日的清晨,当微风姗姗而来时,安静的池塘顿时泛起密匝匝的波纹,一圈圈涟漪荡漾开来,伴随着迷离的薄雾,荷花睁开惺忪的眼睛,羞怯的红了脸。运用整体感知填一填
《我家门前的海》以优美的语言,新奇的意境,描绘了(渔家孩子)眼中的海。那海是多变的,就像(人多变的脸);那海是富饶的,是(渔家人的牧场);那海是日新月异的,就像一幅(美丽的画)。表达了渔家人对和自己息息相关的那片大海的(无限深情)与(无比热爱)。特殊语句
找一找:文中各部分的中心句是什么?
①多么像人哪,海的脸一天多变。
②我家门前是一个无边的牧场。牧场有着望不透的绿草,开不败的白花,但是,没有牧鞭,风吹草低也不见牛羊。
③我家门前挂着一幅画,从门口一直延伸到天边。画面有动有静,颜色有浓有淡。一、渔家的孩子,生命如海般晶莹。(1)
二、多变的脸,丰富的情感。(2~11)
三、无边的牧场,明日的希冀。 (12 ~ 19)
四、巨大的画,愈来愈美。(20 ~ 28)段落大意
结构图示再读课文读课文,思考问题:
1.第1段交代了什么?
这段话交代了渔家孩子与海有着密切的关系。2.第3、4、5段运用了什么修辞手法?表达了什么?
这几段用三个生动的比喻描述了海面在清晨、起风时和涨潮时三种不同情境下的状态,形象地表现了海的多变。3.海上牧场里有什么?
牧场上见到的是轻轻荡漾的琉璃浮漂,一串串像是巨大的晶莹的珍珠;波面下是一条条吊绳,牵引着数不尽的水产:楔子形的贻贝、芭蕉扇状的扇贝、耳朵模样的盘大鲍、天鹅蛋般的蛤蜊……4.第20-22段写了什么?有什么作用?
这几句话独立成段,表面是写海的变化,实则作为意象展示着大海给渔民生活带来的巨大变化,同时展示了变化的范围、速度和特点等。5.第26-27段表达了作者怎样的思想感情?
这几段话写“我”盼望用自己的双手为自己的家乡——大海贡献力量,让这幅画越来越美,进一步表达了自己对大海的无限热爱之情。精读课文想一想:“我家门前的海”在“我”眼中是怎样的?为什么是这些样子?写法借鉴:
意境新奇,以优美的语言传情。
本文以优美的语言、新奇的意境展现了作为渔家人的“我”对大海深沉的爱。作者巧妙地用“多变的脸”“牧场”和“画”这三个意象分别抒写了大海的美、与渔家人的生活息息相关和创造了渔家人美好的生活这三方面的内容。其精妙之处在于用饱含无限深情的语言,以细腻的笔触展现了“多变的脸”所蕴含的丰富感情,表达了“牧场”上所收获的欢欣与希冀,绘就了美丽迷人的“画卷”。仿写训练
用加线的词仿写排比句。
例:当我拎着篮子赶潮,当我捧着贝壳在湿漉漉的潮印上寻觅记忆,当我搂着浪花跳舞,当我乘着骏马——小船儿在波流上疾跑的时候……我也便在画中了。
我来仿写:
当你感到无助时,请不要放弃,当你感到失望时,请不要悲观,当你感到无奈时,请不要气馁,因为坚持才会胜利。互动反馈语言积累
描写大海的词语:
波涛汹涌、大浪滔天、汹涌澎湃
波澜壮阔、惊涛骇浪、水天一色
滚滚东流、奔腾不息、无边无际
带“海”字的词语:
碧海青天、沧海一粟、山盟海誓
海纳百川、海角天涯、曾经沧海
八仙过海、汪洋大海、刀山火海1、我会给下面形近字组词。
驰(驰骋) 骏(骏马) 藻(海藻) 愈(愈合)
弛(松弛) 峻(险峻) 澡(洗澡) 愉(愉快)
池(水池) 俊(俊俏) 操(体操) 榆(榆树)
2、我会根据课文内容填上适当的词语。
我喜欢(宁静安恬)的脸。
我喜欢(慈祥温柔)的脸。
我喜欢(严肃冷峻)的脸。随堂练习聆听课文!