《济南的冬天》教学课件：24张ppt

济南的冬天
1.熟读全文，知道济南的冬天的特点，体会 作者赋予
景物的深厚感情。
2.体会文中比喻、拟人等修辞手法的精妙。
3.学习本文由里到外、由山到水的写景顺序。
4.学习老舍先生的写景方法（情景交融）
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预习课文 相关介绍
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老舍（1899-1966），现代小说家、戏剧家。原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》 《龙须沟》等。被誉为“人民艺术家”。
注 音
济南（ ） 着落（ ）

宽敞（ ） 贮蓄（ ）

澄清（ ） 暖和（ ）

发髻（ ） 水藻（ ）

看护 ( ) 薄雪 ( )
jǐ
zhuó
chǎng
zhù
chéng
huó
jì
zǎo
báo
kān
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初读课文 整体感知
1.文中哪一个词写出了济南的冬天独具一格的风貌?
温 晴
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2.作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点？
异地之冬：
（多风）
（多雾）
（日光毒，响亮）
济南冬天：
↓↓
↓↓
对 比
北平 伦敦 热带
无风声
响晴
无毒日
宝地
温晴
特点
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3.课文主要写了济南冬天的哪些景物?
山景、水色
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精读课文 细节探究
小山：围 保暖 小摇篮
—可爱 、充满温情
—卧 （小水墨画）
素淡雅致
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山上
山尖
山坡
山腰
—顶白花（像看护妇）
—全白（镶银）
—白雪黄草（穿花衣）
—薄雪露粉色（害羞）
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城外远山
素淡雅致
城内－－城外（卧　村庄、雪　小水墨画）
狭窄　　宽敞
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读思议说
山
阳光朗照下的山
薄雪覆盖下的山
城外的远山
温暖、可爱
秀气、美丽
素淡、雅致
冬天，济南的山有怎样的特点？
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绿萍、绿水藻、绿柳
澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）
“清”——冬水清澈透明
“绿”——冬水温暖多情，
富于生机。
（衬托水的绿）
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读思议说
冬天，济南的水有怎样的特点？
水
反在绿萍上冒着点热气
暖
把终年贮蓄的绿色全拿出来
整个的是块空灵的蓝水晶
绿
清
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比较下面几组语句的优劣，说说好在哪儿。
甲：这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：你们放心吧，这儿准保暖和。



乙：这一圈小山围着济南，使济南在冬天也特别暖和
运用了比喻、拟人，把山写得小巧秀丽，充满温情。
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甲：等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄
雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。


乙：快日落时，阳光斜射在山腰上，薄雪露了点粉色。
甲：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻
上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！


乙：天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂柳的长枝倒映在水中。
拟人手法把薄雪写得情态可掬。
拟人，使水有了灵气，表现了济南冬天的无限生机和在冬天孕育着的朦胧春意。
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标题不可以换。因为“济南的冬天”表明所写的是济南这一特定地域的冬天；“冬天的济南”目的在于赞美“冬天”这个特定时令的济南。
标题可否换为“冬天的济南”?
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赞济南冬天之美，抒作者喜爱之情
课堂小结
想一想：
作者为什么能用如此精妙的语言描绘出如此
精美的画面？结合朱自清的《春》谈谈学习
收获。
仔细观察
能绘形
用心揣摩
能显神
情感投入
能感人
学习体会
当堂检测
老舍是大文豪，一篇《济南的冬天》让众多的文学爱好者仰慕而迷醉，也使得济南市冬天的旅游业火热起来，可见，文笔就是生产力。在座的大家，你对家乡那么熟悉，那么热爱，何不拿起手中的笔，写一写“春来凤城花千树，烟柳碧波漾锦绣。”的盛景片段。希望你结合课文的写作方法，注入你的情感，写好了，也是为家乡做贡献哟！
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