课件28张PPT。第5课 孔乙己九年级语文?下(R版)第2单元1. 下列加点字注音全都正确的一项是( )
A．阔绰(chuò) 涨红(zhǎng) 羼水(chàn)
B．荤素(yūn) 暂时(zàn) 颓唐(tuí)
C．蘸酒(zhàn) 舀水(yǎo) 间或(jiàn)
D．附和(hé) 绽开(zhàn) 门槛(kǎn)???C?????????2．下列词语中没有错别字的一项是( )
A．伤疤 婉惜 污人清白
B．无聊 茴香 不屑置辨
C．拭擦 侍候 穷困潦倒
D．踱进 笔砚 好喝赖做C3．下列句子中加点的词是形容词的一项是( )
A．我从此便整天的站在柜台里，专管我的职务。
B．这一回更加丰富了我的见闻。
C．我几乎还不会作文呢！
D．孔乙己很颓唐的仰面答道。D4．下列各句没有语病的一项是( )
A．中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。
B．通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。
C．霍金是科学界耀眼的明星，他创立了现代宇宙学，激发了数百万人的眼球。
D．防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。A5．对下面语句中省略号意思的理解有误的一项是( )
孔乙己睁大眼睛说：“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”
A．孔乙己被人揭伤疤，心里着急，却不知怎样反驳。
B．孔乙己无力的反驳被打趣他的人打断了。
C．孔乙己非常窘迫，面对嘲笑，无力辩驳。
D．孔乙己意识到自己做错了，就不再争辩了。D6．下列对动词的作用分析有误的一项是( )
A．“只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里……”，一个“踱”字活现出长衫主顾的养尊处优、悠闲自得。
B．“孔乙己……脸上笼上了一层灰色”中的“笼”字描绘出孔乙己在灵魂深处的疮疤被戳痛时骤形于色的神态。
C．“孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住”中的“罩”字写出了孔乙己生怕孩子还要吃他的豆时的慌张。
D．“排出九文大钱”与后面的“摸出四文大钱”，形成对比，由“排”到“摸”的动作变化是为了说明孔乙己的手已经不灵便了。D7．孔乙己和范进都是科举制度下深受毒害的读书人。下面是书写孔乙己和范进的一副对联，在横线处依次填入词语正确的一项是( )
_________，_________，偷摸成性，身残体废走向死亡路。
疯癫举人，懦弱迂腐，虚伪狡诈，如愿以偿叩开________。
A．童生落魄 自视清高 功名门
B．落魄童生 好大喜功 田舍门
C．落魄童生 自视清高 功名门
D．童生落魄 好大喜功 田舍门 C一、浅层阅读
阅读课文“中秋过后……大约孔乙己的确死了”，回答问题。
8．概述选文叙述的主要内容。选文记叙了孔乙己最后一次到咸亨酒店喝酒的故事。9．根据括号里的提示赏析下面的句子。
(1)中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬。(这句话运用了什么描写方法？有何作用？)
这句话运用了自然环境描写，写出了晚秋的凉意，为孔乙己的最后一次出场营造了一种凄凉的氛围，同时预示了孔乙己的悲惨结局。(2)我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。(“大约”和“的确”矛盾吗？为什么？)这里的“大约”和“的确”不矛盾。因为“我”到“现在”一直未见到孔乙己，也没有得到一点儿关于他的确实消息，所以用“大约”表示猜测。但是根据孔乙己最后一次离开咸亨酒店的悲惨情况，在那冷酷无情的社会里，孔乙己的死是必然的，所以用“的确”来肯定“我”猜测的结论。这个看似矛盾的结尾，使小说具有更深刻的悲剧意味，给人们留下无穷的想象空间。10．阅读下面两个句子，说说孔乙己的外貌前后相比发生了哪些变化，说明了什么。
A．他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
B．他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住。脸色由“青白”变成了“黑”，脸更加瘦，衣着更加寒酸，这说明了他的生活日益窘迫，而身体也已经残疾，体现了他的悲惨经历，表明他已经穷困潦倒到了极点。11．请你结合阅读选文的感受，完成下面的阅读批注。
通过文章中一再出现的“笑声”，我们似乎可以听到作者那发自内心深处的呐喊：人为什么对自己的同类那么冷漠？
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：为什么彼此之间就不能多一些同情和关爱？为什么像孔乙己这样一个已经被剥夺得一无所有的可怜人，人们不但不肯给他一点点关心与帮助，却还要对他加以嘲弄和欺凌？二、深层阅读
车夫老马
老 舍正说到热闹中间，门忽然开了，进来一阵冷气。车夫们几乎都怒目地往外看，看谁这么不得人心，把门推开。
门外的人进来了，也是个拉车的。看样子已有五十多岁，穿着件短不够短、长不够长的棉袄。两个耳朵冻得通红，红得像要落下来的果子；眉上、短须上都挂着些冰珠。一进来，摸住条板凳便坐下了，扎挣着说了句：“沏一壶。”茶还没有沏来，老车夫的头慢慢地往下低，低着低着，全身都出溜下去。
大家马上都立了起来：“怎啦？怎啦？”说着，都想往前跑。
“别动！”
茶馆掌柜的有经验，拦住了大家。他独自过去，把老车夫的脖领解开，就地扶起来，用把椅子戗(qiànɡ，支撑)在背后，用手勒着双肩：“白糖水，快！”
糖水刚放在老车夫的嘴边上，他哼哼了两声。
“喝点水！”掌柜的对着他耳朵说。“啊？”老车夫睁开了眼，看见自己是坐在地上，腿蜷了蜷，想立起来。
“先喝点水，不用忙。”掌柜的说。
大家几乎都跑了过来。
“哎！哎！”老车夫向四围看了一眼，双手捧定了茶碗，一口口地吸糖水。
慢慢地把糖水喝完，他又看了大家一眼：“哎，劳诸位的驾！”
说得非常的温柔亲切，绝不像是由那个胡子拉碴的口中说出来的。说完，他又想往起立，过去三四个人忙着往起搀他。他脸上有了点笑意，又那么温和地说：“行，行，不碍！我是又冷又饿，一阵儿发晕！不要紧，不要紧！劳诸位哥儿们的驾！”这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，那个破帽头与棉袄，都像发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。听到老车夫说肚子里空，祥子猛地跑出去，飞也似的又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子，一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧！”
“哎！”老者像是乐，又像是哭，向大家点着头。
“到底是哥儿们哪！拉座儿，给他卖多大的力气，临完多要一个子儿都怪难的！”说着，他立了起来，要往外走。
“吃呀！”大家几乎是一齐地喊出来。
“我叫小马儿去，我的小孙子，在外面看着车呢！”一个中年的车夫开开了点门缝：“小马儿！小马儿！你爷爷叫你哪！”
老者用手摸了好几回包子，始终没往起拿。小马儿刚进门，他拿起来一个：“小马儿，乖乖，给你！”
小马儿也就是十二三岁，脸上挺瘦，身上可是穿得很圆，立在老者的身旁，右手接过包子来，左手又自动地拿起来一个，一个上咬了一口。
“哎！慢慢的！”老者一手扶在孙子的头上，一手拿起个包子，慢慢地往口中送，“爷爷吃两个就够，都是你的！吃完了，咱们收车回家。”
小马儿对着包子点了点头，吸溜了一下鼻子：“爷爷吃三个吧，剩下都是我的。我回头把爷爷拉回家去！”“不用！”老者得意地向大家一笑，“回头咱们还是走着，坐在车上冷啊。”
老者吃完自己的份儿，等着小马儿吃净了包子，立起来，绕着圈儿向大家说：“劳诸位哥儿们的驾啦！”伸手去拉小马儿。
祥子呆呆地立在门外，看着这一老一少和那辆破车，心中感到一种向来没有过的难受。在小马儿身上，他似乎看见了自己的过去；在老者身上，似乎看到了自己的将来！12．根据选文内容，填写下表。老马喝糖水，谢众人谦和老马把包子省给孙子吃得意13. 联系上下文，揣摩词句。
(1)老车夫的头慢慢地往下低，低着低着，全身都出溜下去。(“出溜”是北京方言，请推断其含义，并说说运用这个词的好处。)
(2)“哎！”老者像是乐，又像是哭，向大家点着头。(为什么老马会有“像是乐，又像是哭”的表情？)“出溜”是“滑”的意思，这里形象地写出了老马又冷又饿、不由自主晕倒的状态。老马像是乐，是因为他晕倒后得到了大家的关心和帮助，感到很温暖；像是哭，是因为自己虽努力拉车却依然生活艰难贫苦，感到很无奈。14．茶馆掌柜的处理车夫忽然晕倒的状况很有经验，这说明了什么？掌柜的处理车夫晕倒的状况很有经验，说明了掌柜的很善良，常常救助这样的车夫；也说明了车夫因冷、饿晕倒的现象较常见；还说明了底层人民普遍生活很贫苦。 (中考·武威)下面两幅图都与鲁迅的小说有关，请你任选其一，为图片配一段解说文字。要求：点明地点(或环境)、人物、事件，30字左右。
A B我选择：________________________
解 说：______________________________________
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A在咸亨酒店里，孔乙己要了一碟茴香豆，并分给小孩子吃。B月亮底下，在西瓜地里，少年闰土手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。16．请结合课文，想象孔乙己坐着用手走出咸亨酒店以后的情景，以《走出咸亨酒店的孔乙己》为题目，写一个不少于300字的小片段。例文：
走出咸亨酒店的孔乙己
“掌柜的，这十九文钱，下回还清吧。”接下来又是一番含糊不清的“之乎者也”。在众人的哄笑声中，孔乙己用手慢慢地走出了咸亨酒店。深秋的风“嗖嗖”地吹着，风中夹着些零星的雨点。终于挨到一座破庙，他再也支撑不住，两眼发晕，一头栽倒。
突然，“当当当”“咚咚咚”的锣鼓声响了起来，庙门外已然站了很多人，为首的手举一块金牌，上面写着：上大人孔乙己高中本省乡试第二名亚元。紧跟在后面的还有一群看热闹的短衣帮，他们纷纷向孔乙己竖起了大拇指，快活地哄笑着。
被众人扶坐在椅子上的孔乙己，一边喝着酒，一边歇斯底里地念道：“快哉，快哉，我中了也！快哉，快哉，我中了也！……”突然，他头一抬，眼一愣，手一拍，朝着天空痛快地狂笑起来……课件6张PPT。孔乙己是一个穷困潦倒却又想保持读书人的清高，善良而又懒惰、虚荣、无能，可怜又可气的人。
文中对他正面描写的地方比较多，如对孔乙己外貌和绰号来历的描写，对孔乙己面对众人嘲弄时语言、神态和动作的描写等。此外还有侧面描写，如第五段和第十段由别人之口交代了孔乙己的经历，丰富了人物的性格。
孔乙己在咸亨酒店中，既不融于短衣帮，也不融于长衫客，连不谙世事的酒店小伙计也不理解他、不亲近他。他的腿被丁举人打折了，无人关心，反被嘲笑，可见当时的世态炎凉。综上可见，孔乙己是一个时代的落伍者和封建科举制度的牺牲品，也是当时冷酷社会的牺牲品。一、（1）小说中有四处写到人们的“笑”：
①一处是在第4 段：接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。原因：孔乙己因为偷了何家的书而被众人嘲笑。
②一处是在第6 段：在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。原因：孔乙己被人问起为何没有考中秀才, 无言以对而遭嘲笑。
③一处是在第8 段：于是这一群孩子都在笑声里走散了。原因：孔乙己分茴香豆给孩子们吃，在年幼无知的孩子的面前他的表现确实可笑，于是这一群孩子都在笑声里走散了。
④一处是在第11 段：他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。原因：孔乙己被打折了腿，已经不成样子了，然而掌柜仍然同平常一样取笑孔乙己。二、（2）孔乙己是一个在当时的社会中找不到自己位置的穷苦人和弱者，用人们的“笑”来贯穿这样一个令人悲酸的故事，烘托和增强了小说的悲剧效果。这种笑是麻木的笑，使孔乙己的悲剧更笼上了一层令人窒息的悲凉的意味。一面是悲惨的遭遇和伤痛，另一面不是同情和眼泪，而是无聊的逗笑和取乐，以乐写哀，更令人悲哀，表示孔乙己的悲剧不是个人的悲剧，而
是社会的悲剧。作品反封建的意义就更加深刻了。1. “排”字写出了孔乙己想在“短衣帮”面前摆阔的心理。“摸”字表明孔乙己再也没有多余的钱了，暗示他已到了无路可走的境地。
2. “捞”字显示了问话人的不屑与嘲讽，他们认定孔乙己是没有用的人，即使得到秀才的功名也纯粹是偶然，何况孔乙己根本考不上功名。“笼”字揭示了孔乙己在灵魂深处的伤疤被戳痛时难以掩饰的痛苦心理。
3. 掌柜并不关心孔乙己的死活，只关心他的账目，他的酒钱。表明掌柜的冷漠无情，揭示当时的世态炎凉。
4. 不矛盾。因为“我到现在”一直没再见过孔乙己，也没有得到一点儿关于他的确切消息，所以用“大约”表猜测。但依据孔乙己最后一次离开酒店时的悲惨状况，在那冷酷无情的社会里，孔乙己的死又是确定无疑的，所以在“大约”后用“的确”来表明“我”猜测的结论。三、短衣帮角度示例：做工归来，每天累得要死，可是看到孔乙己，累便减少了许多。这个倒霉的家伙，穿着个破长衫装文明人，其实大家都瞧不起他，他还自以为了不起。他好喝懒做，还偷东西，每天“之乎者也”，没事跟着我们去打个短工，挣钱养活自己多好？唉，真是的。听说这家伙，居然到丁举人家里去偷，腿被打折了，好几个月没来这店里喝酒了。没有孔乙己的咸亨酒店，真没意思啊！四、《示众》这部小说里，巡警拉着身穿白背心的犯人在街上示众时，秃老头研究起犯人衣服上的字来了，胖大汉以狗肚皮的升降为享受，老妈子以拿犯人来哄自己小孩子开心为乐趣。
《药》这部小说里，英雄夏瑜为了华夏民族的崛起，英勇地献出了自己的生命。但老百姓却急急忙忙地赶着去“看”他被杀，茶馆的茶客更把他的受害作为闲聊的谈资。
这些看客的共同特征：无知愚昧、冷漠麻木、无聊空虚。鲁迅写形形色色的看客，通过描绘这些人物的行为表现，把国民内心的孤独、精神的空虚淋漓尽致地表现出来，目的是想通过这样的一种方式唤醒沉睡已久的民众，只有民众思想上清醒了，中华复兴才有希望。
写论文略。五、
