课件25张PPT。第6课 变色龙九年级语文?下(R版)第2单元C? ?? ?? ?? ?B? ?? ?? ?? ?BA．①⑤④② ③ B．①⑤③②④
C．②④①⑤③ D．③②④①⑤4．“奥楚蔑洛夫”是文学作品中的一个形象，作者用 “变色龙”来比喻他。在生活中，我们也常常用一 些动物来比喻人，请写出下面几类人的称呼。
(1) 满脸笑容心怀叵测的人：____________。
(2) 一毛不拔惜财如命的人：____________。
(3) 横行霸道独占一方的人：____________。笑面虎铁公鸡地头蛇5．课内重点词句品析。
(1)木柴厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下钻出 来的。(表达效果)
(2)就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。(表达效果)
“钻”字写出围观人群聚集之快，贴切生动。表现了人群以 看热闹为乐的无聊心理，说明底层人民精神空虚、寂寞消沉。
加点词语运用比喻的修辞，形象地表现出赫留金把受伤的手指头当作物证向人炫耀，以图捞一把赔偿金。?? ? ? ? ? ? ?(3)四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。(描写方法及作用)环境描写，作者通过对人物出场前周围环境的描写，渲染了当时沙皇黑暗统治下的社会压抑、经济萧条、市场冷清的凄凉气氛，为情节的发展作铺垫。6．(中考?西宁)读完本文，某同学写了一副对联的横批 和上联用来评价奥楚蔑洛夫，现在请你补写出下联。
横批：媚上欺下
上联：面对权贵趋炎附势尽显奴才脸
下联：________________________________________示例：看到百姓专横跋扈露出虎狼相搭车记
小时候，黎鸣最大的愿望就是当一名警察。每当在电影里看到警察说“我是警察”时，他觉得忒威风。几年后，他终于实现了自己的夙愿，分到市公安局当了一名警察。
黎鸣家在两百里之外的农村。回家时，先从市长途汽车站坐车到县长途汽车站，然后再坐通乡镇的公共汽车，到镇上下了车，再步行三公里才到家。从市内到县里，车十分钟一趟，很方便，但从县里到镇上，就比较麻烦了，有时，两个小时也发不了一趟车。 黎鸣开始试着搭车，是在上班一年之后。这一天，他站在县里回家的路口，学着港台片上警察的样子，拦住一辆面包车，然后出示了警官证说，我是警察，想搭你的车。司机打量了一下他全身的警服，并没看他的证件，就痛快地说，上来吧。
上车后，通过交谈，才知道司机是黎鸣家所在的镇街上的，在镇政府旁边开了一家饭馆，每隔几天开车去县城买一次菜。到了镇上后，司机主动说，你离家还远，我送你吧。从镇上到村里三公里的路程，步行需要半个小时，而坐车，五分钟就到家门口了，省了他以前的步行之苦。
第一次搭车，黎鸣觉出了搭车的好处，方便快捷，省时省力。自此，每次回家，他都在县城搭车，而且每次都能如愿。这更使他感觉到了当警察的优越性。
后来，黎鸣又从市内开始搭车了，从市里搭到县里，再从县里搭到镇上。运气好的时候，还能直接从市里搭到镇上。他搭的每一辆车，几乎无一例外地都把他送到家门口。
黎鸣对工作也很努力，几年后，被提拔为户政科副科长。秋天的一个周六上午，黎鸣又站到了作为交通枢纽的路边上，想搭车回家。一辆黑色的轿车缓缓驶过来，他招了招手，轿车在他面前停下了。车停下后，黎鸣才看清，这是一辆2.8排量的“奥迪A6”。他迟疑地放下了手，因为坐这种车的，不是领导，就是大老板，他以前可从不搭这么高档的车。车窗玻璃缓缓下降，司机探出头问他，有事吗？
黎鸣说，我……想搭个车。这是他搭车以来第一次说得这么迟疑。
去哪里？黎鸣说出了他所在的那个县那个镇的名称。
司机说，我这车去省城，不顺路。
好好！那你快走吧！黎鸣竟然有了一种如释重负的感觉。
这时，从车内传出一个浑厚的男人的声音，上来吧，搭一段也行呀。
黎鸣一想，去省城虽然不顺路，但从最近的路段下车，离他所在的镇也只有十几公里了，应该能搭到车，就拉开车门上了车。
后排坐着一个五十多岁的男人，微胖，两个鬓角已经泛白。
男人主动问，小伙子，在哪工作呀？
黎鸣掏出警官证，递给男人说，我在市公安局，这是我的证件。
男人看了看他的证件，还给了他。
静了片刻，男人又问，小伙子，经常回家吗？黎鸣说，每周都回。
经常搭车？黎鸣点了点头。那，你为什么不坐客车呢？黎鸣说，要倒好几次车，不方便。
你每周都回家干什么？
看我的母亲。
你母亲一个人在家？
是的。
那为什么不接来一起住？
那得等分了房子，我现在还住着集体宿舍。
男人再也没有说话。
到了该停车的时候，男人说，别停了，还有时间，把他送回家。 黎鸣说，这怎么好意思？男人说，这有什么？举手之劳。
一直到了黎鸣的家门口，黎鸣下了车，对男人说，真的谢谢您了！
男人说，这是应该的，你是为人民服务的，我是为你服务的。
这句话把黎鸣扔进了雾谷。但很快，黎鸣就把这件事情忘掉了。
一天早上，刚上班，局长一个电话把黎鸣召到办公室。
局长问，你是不是搭过省公安厅马厅长的车？
黎鸣愣了一下后，马上明白过来，感觉要大祸临头了。因为，根据纪律，非公务行为，是不允许利用职务之便随便搭车的。 一瞬间，他的汗就下来了。他胆怯地看着局长问，我……我是不是……给您惹麻烦了？
局长“哼”了一声说，瞧你这点儿胆儿，搭车时的胆儿哪去了？
他羞愧地低下了头。
好了，没什么事。局长拍了拍他的肩膀说，马厅长是和我一起开会时顺便提起的，他表扬了你，说你孝顺，每周两天的休息时间都不去休闲娱乐，而跑到农村去看望你的母亲，现在的年轻人，很少有这样的了……
从此，黎鸣再也没有搭过车。7．小说具体描述了黎鸣两次搭车的情形，请阅读全文，完成下面表格内容。感到便捷黎鸣成为副科长后，在市里交通枢纽的路边搭车，搭上了公安厅长的车；他们将其送到了家。8．结合语境，品读下面语句，回答括号中的问题。(1)司机打量了一下他全身的警服，并没看他的证件，就痛快地说，上来吧。(句中加点的词语有何表达效果？)加点词语一方面写出了司机的热情与豪爽，另一方面也写出了司机对警察的信任。(2)男人说，这是应该的，你是为人民服务的，我是为你服务的。(这句话有何意味？)表现了马厅长说话的幽默与含蓄。提醒黎鸣“为人民服务”应当是工作的宗旨，委婉地批评了黎鸣利用警察身份搭车的违纪行为。? ?? ? ?9．小说详细描述了黎鸣第一次搭车的情景，这样写有何作用？①意在通过对黎鸣第一次搭车过程的具体描述，表明黎鸣以警察身份搭车非常顺利，显得真实可信；②为下文故事情节的发展作铺垫，使得下文情节发展顺理成章。10．文中马厅长、公安局长没有对黎鸣的违纪行为进行严肃处理。 你是否认同他们的做法？请结合文本和生活经验，陈述观点和理由。示例一：认同。一是因为黎鸣是个优秀的青年，为人诚实，懂礼貌，孝顺母亲，工作出色；二是黎鸣的违纪行为并不严重，通过对他的约谈、警示，黎鸣已经认识到错误，不必再处分。这样人性化的处理，体现了领导者的通情达理、体察民情，起到了保护、鞭策作用。示例二：不认同。一方面，原则、制度必须遵守，人情不能超越法纪，因人而异的处理会导致不公。另一方面，千里之堤溃于蚁穴，如果因为情节轻微而不加以重视，就有可能会使一些违纪者产生侥幸心理，进而一犯再犯，最终走到无法挽救的地步。文中黎鸣起先在县城搭车，后来逐渐发展到从市内开始搭车即是明证。11．仔细观察漫画《忙里偷闲》，说说漫画讽刺了个别公务人员怎 样的工作态度。工作时间娱乐，不给百姓干实事的工作态度。12．本文中的语言描写极为精彩，塑造出精典的文学形象——“变色龙”。请你也运用语言描写来写一写身边的一个人，150字左右。 例文：有一次，他把《望庐山瀑布》改成了：“日照香炉生紫烟，李白来到烤鸭店。口水直流三千尺，摸摸口袋没有钱。”他正说得眉飞色舞，却浑然不知英语老师来了。同学们都安静下来，只有他还在那儿有说有笑。他看见同学们都安静下来，就说：“亲爱的同学们，精彩的话就来点掌声，OK？”不知谁小声说道：“大西洋，我看你要被KO了。”课件4张PPT。不是将军家的狗→辱骂狗，要教训主人
不是将军家的狗→弄死狗，坚持正义
好像是将军家的狗→偏袒狗， 指责赫留金污蔑
也许是将军家的狗→夸赞狗，辱骂赫留金活该
是将军哥哥的狗→夸赞小狗，恐吓赫留金一、示例：奥楚蔑洛夫因“狗的主人是谁”而“变色”，根源是其作为沙皇专制统治的走狗，所独具的趋炎附势、见风使舵、媚上欺下的本质。作者通过塑造奥楚蔑洛夫这一人物形象，透过其言行和本质，揭示了当时沙皇统治下俄国社会中媚上欺下、见风使舵的腐败风气，揭示了沙皇俄国警察制度的反动和虚伪，揭露出俄国社会的黑暗与腐朽，揭示了小市民的麻木、庸俗和愚昧，表达了作者对这类社会现象的深恶痛绝和辛辣的讽刺，能让我们更清楚、具体地认识到当时社会的黑暗。二、示例：文章写了随着“狗”的主人身份的不断变化，奥楚蔑洛夫态度的五次变化。奥楚蔑洛夫一会儿是主持正义的警察，一会儿化身为趋炎附势者，对狗的主人极尽拍马逢迎、巴结讨好之能事。变化之快，跨度之大，寡廉鲜耻之甚，令人瞠目。小说完全凭借人物形象自身前后矛盾的言行的对比，揭露出沙皇警官奥楚蔑洛夫见风使舵、媚上欺下、趋炎附势的丑恶嘴脸。对比和夸张手法的运用，对当时的沙皇俄国制度和沙皇统治进行了有力的讽刺，让读者在大笑之余产生深深的反思。三、示例：奥楚蔑洛夫——穿着警察制服，外套军大衣，走路耀武扬威。主持正义时，义正辞严；谄媚起来，又巧舌如簧，一副哈巴狗、奴才相。尴尬时，也面不改色，但是抹额头冷汗、皱眉、声音带颤音。
巡警叶尔德林——穿着警察制服，跟在奥楚蔑洛夫之后，小跟班形象。奥楚蔑洛夫神气，他也神气；奥楚蔑洛夫正义，他也挺直腰杆，扮演正义者，点头、随声附和；奥楚蔑洛夫谄媚，他也点头哈腰，讨好附和。奥楚蔑洛夫尴尬，他机灵地帮助解围。
首饰匠赫留金——一脸油滑、言行夸张，喜欢出风头。举着受伤的手指头，炫耀伤口，博取同情。四、
