四年级语文上册课件 牛郎织女 2（语文s版）

课件16张PPT。 希望是人类心中一颗不灭的启明星。
这是牛郎织女星座。遥望夜空，你发现了什么？牛郎织女语文S版四年级语文上册第八单元教学目标教学过程作业布置结 束 内
容
概
要学习目标字词教学：掌握“舔、咧、循、锦、饰”等字。
知识教学：了解民间故事幻想奇丽、情节动人的特点。
能力教学：赏析、复述民间故事。
情感教学：感受我国古代劳动人民对自由幸福生活的向往并为之斗争的精神。
文学常识 民间故事是在人民群众中间产生、流传的口头创作。它是以广阔的社会生活为背景，通过人们丰富的想象，以鲜明的人物形象、完整曲折的情节反映现实生活和人民愿望的口头文学作品。????中国民间传说中的人物。牛郎和织女是从牛郎星和织女星的星名衍化而来的。汉魏间，民间即有此故事。故事中牛郎是人间的看牛郎，织女则是天帝之女。织女与牛郎婚配?，并生一男一女，最后王母将其捉回，在两人之间划成一道天河，二人只能靠鹊桥每年七夕相会。它与孟姜女传说、白蛇传说、梁祝传说被称为中国四大传说。检查预习注音：
舔（ ）咧（ ）
偎（ ）簪（ ）
拗（ ）拴（ ） ti?n liě
wēi zān
niù shuāng理清结构牛
郎
织
女一、善良的牛郎
二、美满的生活
三、勇敢的抗争（1——5）（ 6——10）（11——15）复述：善良的牛郎抓关键词：
哥嫂虐待
孤苦无依
老牛亲密 复述：美满的生活抓关键词：
老牛指点
牛郎追求
织女爱怜
男耕女织
生活美满
复述：勇敢的抗争抓关键词：
王母下凡
捉拿织女
牛郎追赶
天河阻隔
勇敢抗争
鹊桥相会 牛郎织女传说是中国过去封建社 会男耕女织小农经济生活的艺术反映。它以封建家庭生活为背景，通过牛郎与织女结合又离散，只能七夕在天上相会一次的幻想情节，反映了封建宗法制度下的家庭关系及其造成的婚姻悲剧。??? 小结小结 民间故事幻想奇丽、情节动人。体现了我国古
代劳动人民的聪明才智和丰富的想象力，从中寄托
了爱憎褒贬之情。故事表达了我国古代劳动人民对
自由幸福生活的向往和追求。
作业布置1.朗读与口述民间故事。
2.完成课后练习三。再见！