(共50张PPT)
为了更顺利地分析阅读此篇议论文，我们先来回顾一下议论文的一般常识：比一比，看谁能更准确地回答下列问题：
1、议论文的三要素是 。
2、议论文的论证方式有 和 两种。
3、议论文的基本论证方法有 。
4、常用的论据有 和 。
5、议论文的一般结构: 。
论点、论据、论证
立论
驳论
举例论证 、道理论证 比喻论证 、 对比论证
事实论据
道理论据
提出问题——分析问题——解决问题
课前准备
课前准备
议论文知识：常见的论证方法
举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。
道理论证：使用人们公认的定理公式以及古今中外的名言警句等来证明观点。
对比论证：拿正反两方面的论点和论据来对比，在对比中证明观点。
比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明观点。
聚焦论证方法
（1）能证明“失败是成功之母”这个论点的最佳论据是————（ ）
Ａ、商鞅因变法被车裂，伽利略为科学被火烧，但真理在他们一边。
Ｂ、瑞典化学家诺贝尔在一次做实验的时候，药品爆炸了，但他身上带血从实验室里跳出来，兴奋地狂喊：“我成功了。”
Ｃ英国作家约翰 克里西当初学习写作时，曾被报社、出版社连续退回７４３份稿子，但这接踵而来的失败没有把他吓倒，他把这些退信稿当作镜子，从中总结经验教训继续写作，一生中出版了５６０多部著作。
Ｄ、蔡祖泉试制氖气灯，经历了无数次失败。陈景润为了攀登（１＋２）的高峰，演算的草纸足有几麻袋，失败的次数更是无法计算。
Ｃ
（２）有位同学想写一篇文章，论述“业精于勤”这一观点，他在班上收集到这样三个事实论据：
Ａ、张明同学学习上做到了三勤：勤用手，勤用脑，勤用口，三年来，成绩一直名列前茅。
Ｂ、王雨同学曾一度在学习上放松、贪玩，成绩不理想。从上学期以来，在老师的帮助下，开始勤奋学习，他给自己立下了一条规矩：今日事今日毕。凡是老师布置的作业和学习任务，他都当天完成。坚持不懈，成绩迅速提高了。
Ｃ、李路同学每天从早到晚，埋头书本，甚至一边吃饭一边看书，常常看着看着，连饭都忘记吃了。
帮助选择一个论据，写入文章中。
（Ｃ）
思想，自由的精灵。
——莎士比亚
最难得的勇气，是思想的勇气。
——法朗士
分析显而易见的事情需要非凡的思想。
——怀特黑德
请同学们快速地说出答案： 2+1=？ 3+4=？
看看这样的结果可能吗？
2（月）+1（月）=1（季度） 3（天）+4（天）=1（周）
你也选一选
美国小镇一个叫菲拉的女教师接手了一个特殊的班级，她给大家出了一道题三个候选人：A 笃信巫医，有多年的吸烟史，而且嗜酒如命；B 曾经被两次赶出办公室，每天要到中午才起床，每晚都要喝大约一公升的白兰地，而且有过吸食鸦片的记录；C 曾是国家的战斗英雄，一直保持素食的习惯 ，不吸烟，偶尔喝点儿酒，但大都只是喝一点儿啤酒，年轻时候从未做过违法的事。要求大家从中选出一位在后来能够造福于人类的人。
孩子们都选了C ，然而错了，这三人依次是：罗斯福，身残志坚，连任四届美国总统；丘吉尔，英国历史上最著名的首相；希特勒，夺去几千万无辜生命的法西斯恶魔。
小鸡 为什么过马路？
百家争鸣
欧阳修：小鸡之意不在马路，在乎山水之间也。
唐僧说：等你明白了舍生取义，自然会和这只鸡一起去过马路的 。
钱钟书：马路这边的鸡想跑过去，马路那边的鸡想走过来——
拿破仑：不想过马路的鸡不是好鸡。
爱因斯坦：究竟是鸡过马路，还是马路过鸡，取决于你的参考坐标。
达尔文：鸡不再栖居在树上之后，这是合理的进化方向。
王朔：我是流氓鸡我怕谁？！
科学老师：这只鸡中毒了。
体育老师：这只鸡在减肥。
数学老师：鸡是想证明直线的距离比曲线短。
结论
小鸡，为什么过马路 不过借重的是它的“话题意识”而已.在这样的语境中，所有的人都可以上场——你爱说什么是什么,你爱糟蹋谁是谁,你爱褒贬谁是谁……
从以上练习中，你有什么启示？
每一种事物都可以从不同的角度去观察，观察的角度不同，结论也不相同。
我们只要调整一下思维方式，换一个思考角度，跳出习惯的思维模式，就会“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”，得到异乎寻常的答案。
题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
从下列图形中，找一个性质与其他三个不同的来
因为B是唯一一个仅由直线构成的图形
因为A是唯一没有角的图形
因为C是唯一的一个非对称图形
因为D是唯一 一 个由直线与曲线构成的图形
B
C
A
D
A
B
C
D
是“6”
不，是“9”
［美］罗迦 · 费 · 因格
介绍作者
罗迦 · 费 · 因格，1948年生，美国实业家，曾发表过《踢醒沉睡之星》等著作。
要求：
记住作者
汲 取：
推 敲：
根深蒂固：
锲而不舍：
轻而易举：
持之以恒：
比喻根基深厚牢固，不可动摇。
雕刻一件东西，一直刻下去不放弃。
比喻有恒心、有毅力。锲，雕刻。
形容事情容易做，不用费力。
长久地坚持下去。
比喻斟酌字句，反复琢磨。
jí
dì
qiè
吸取。汲，从下往上打水。
解释下列词语，并给加横线字注音
课外材料
材料一、关于“推敲”的典故：
《苕溪渔隐丛话前集》卷十九：“岛(贾岛)初赴举京师；一日于驴上得句云：‘鸟宿池边树，僧敲月下门。’始欲着‘推’字，又欲着‘敲’字，练之未定，遂于驴上吟哦，时时引手作‘推敲’之势。时韩愈吏部权京兆，岛不觉冲至第三节。左右拥之尹前，岛具对所得词句云云。韩立马良久，谓岛曰：‘作敲字佳矣。’ ”
材料二、 关于“锲而不舍”的出处：
《荀子·劝学》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”
根据释义写出相应的成语。
（1）形容事情容易做，不用费力。( )
（2）一件事都没有做成功，形容事业上毫无成就。( )
（3）实行起来有成效。多指方法或措施被实践证明生效。( )
（4）不用说就可以明白。( )
轻而易举
一事无成
行之有效
不言而喻
听课文录音，要求做到：
用概括的语句说一说本文主要写了哪几方面的内容。
按议论文的三段式结构给课文编写阅读提纲。
一、提出问题。（1～2段）从四个图形，提出‘“事物的正确答案不止一个”的观点。
二、分析问题。（3～12段）
第一层（3段）：不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。
第二层（4～5段）：富有创造性的人总是孜孜不倦地吸取知识，使自己学识渊博。
第三层（6～8段）：发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识，并举例说明。
第四层（9～12段）：拥有创造力的主要根据。
三、解决问题。（13段）总结，做一个富有创造性的人的关键所在。
过渡段一、第四段：
然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他途径和新的方法，有赖于创造新的思维。那么，创造性的思维又有哪些必需的要素呢？
细读课文，回答下列问题。
问题之一：请同学们找出本文中两个过渡段。
过渡段二、第九段：
不过，这种创造性的思维是否任何人都具备呢？是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢？
品味设问句式
请找出课文中所有的设问句，结合上下文，仔细体会其表达作用。
这两段属于什么句式？
设问句的作用
议论文中常常用设问句。设问句是一种无疑而问，自问自答的修辞方式。它的作用有:提醒注意，引发思考，突出某些内容，使文势有变化，起波澜 。
在结构上起承接、过渡的作用，使文章结构紧密，条理清楚。
善用设问句,巧用设问句可以使你笔前有路，笔下生辉!
问题之二：
创造性思维有哪些必需的要素？又用了怎样的论证方法论证的？
必要的要素： A、渊博的知识； B、有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识； C、有持之以恒的精神和毅力（不断地进行尝试）。 作者主要采用了举例的论证方法，具体、充分、确凿地阐明了事理。
作者举了哪些事例？
举例有两处:
约翰发明印刷机和排版术
罗兰发明游戏机
问题之三：结合课文谈谈做一个富有创造力的人，关键在哪里？
1.经常保持好奇心，不断积累知识；
2.不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识；
3.一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。
持之以恒的例子
爱迪生用白金、黄金等各种金属丝做实验，前后试过的材料不下1600种，终于发明了电灯。
居里夫人从100多吨的矿渣中提炼出不到1克的镭！
丁肇中在两年多的夜以继日的实验中发现了J粒子。
……
成功者大多是从平常人的努力开始的。
你还能举出例子吗？
1、鲁班……
2、黄道婆……
3、牛顿创立万有引力学说……
4、瓦特 发明蒸汽机……
5、富兰克林……
6、比尔·盖茨……
本文主要论述什么问题？作者为什么从“事物的正确答案不止一个”谈起？关于创造性思维所必需的要素，为什么到篇末才给出全部答案？
问题之四：
只有贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚才具备创造性思维的看法，为什么不对？
因为“任何人都拥有创造力”，不是伟人名人才有。
问题之五：
本文写法上值得我们学习的地方
1.充分利用了事实论据 ，有力的证明了论点------事实是证明论点的最有力的武器。
2.引用的成语、典故颇多，增加了文章的语言的气势-------议论文的语言在该简练处简练、该生动处生动。原则是始终为论点服务！
论证中心：
怎样才能拥有创造力
论 证 过 程
确立创造性思维方式
拥有创造性思维必需的要素
坚信人人都有创造力
创造性人才必备的条件
积累知识
保持好奇心
活用知识，不
满足于一个答
案
（层层深入）
事物的正确答案不止一个
贝多芬
爱因斯坦
莎士比亚
贝多芬:
他幼年早慧，在年轻时就确立了作曲家的地位。也许是命运的捉弄，在人生最辉煌的时刻，他却失聪了。但是，在这之后的八年中，他依旧继续着音乐家的生命，大大发展和改变了古典音乐 。他是德国最伟大的乐曲家之一，创作了如：《英雄》、《命运》、《田园》等交响曲，《月光》、《热情》、《黎明》等钢琴奏鸣曲。
爱因斯坦：
20世纪最伟大的物理学家，科学革命的旗手。他从小脑中就充满许多奇思妙想，例如4岁时就奇怪为什么罗盘针总是转向南方？它周围有什么东西推动它？
爱因斯坦是人类历史上最具创造性才智的人物之一．他一生中开创了物理学的四个域：狭义相对论、广义相对论、宇宙学和统一论．
他是量子理论的主要创建者之一．他在分子运动论和量子统计理论等方面也作出重大贡献．
莎士比亚：
英国文艺复兴时期最伟大的戏剧家、诗人。他重要的喜剧作品有《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《无事生非》、《皆大欢喜》、《第十二夜》等；历史剧《理查三世》、《亨利四世》；四大悲剧《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》。
莎士比亚被马克思誉为“人类最伟大的戏剧天才。”“在过去的几千年人类历史中，最独领风骚者为成吉思汗，而最具才华者是莎士比亚。” 伟大的德国诗人歌德有一句名言“说不尽的莎士比亚！”
中国戏剧家曹禺曾赞叹：“莎士比亚是一位使人类永久又惊又喜的巨人！
自由畅谈：
还有没有你所崇拜的富有创造性
思维的伟人呢？请介绍给大家。
创造思维不是名人的专利，让我们大家也来锻炼自己的创造性思维，成为一个有创造力的人吧，请看下面的练习： 1．发挥自己的创造性思维：请说出下列题目的答案，多说几种。 1+1=？ 4+9=？ 5+7=？ 6+18=？
3、看一看：图中是什么？
2．思维体操：请说出回形针的用途？尽可能多说。
4、看一看：图中是什么？
一个寒冷的冬天，纽约一繁华大街上，有一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子上挂着一块牌子，上面写着：“自幼失明”。从他身边经过的人都装着没看见似的走开了。有一天，一个诗人走近他身旁，他便向诗人乞讨。诗人说：“我也很穷，不过我给你点别的吧．”说完，他便随手在乞丐的牌子上写了一句话。那一天，乞丐得到很多人的同情和施舍。后来，他又碰到那诗人，很奇怪地问：“你给我写了什么？”那诗人笑笑，念那牌子上他所写的句子：
你们猜诗人给乞丐写了一句什么样的话？
练一练
金钱确实可以买到许多东西，但它毕竟不是万能的。请你联想它的作用和局限，将下文写下去，联想得越多越好。
金钱能买床铺，不能买甜蜜的梦；能买书，不能买记忆；金钱能___，不能____；……
练一练
少年读诗如隙中窥月
中年读诗如台上观月
老年读诗如庭中赏月
想一想：
同样是读诗，感受何以不同呢？
寄语：
“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”
陶行知说：“处处是
创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”
2、请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。 ［注意］ A．这个话题的范围是很宽泛的，只要与学者的这道题引发的思想感受有关，都符合要求。 B．文体不限。可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展开想象······ C．题目自拟。 D．不少于500字。
1、 任选26个字母中的一个，展开想象，仿写句子。例：A 是一座金字塔，是进取。
