辽师大版信息六上第15课《循环语句FOR》课件（25张幻灯片）
文档属性
| 名称 | 辽师大版信息六上第15课《循环语句FOR》课件（25张幻灯片） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 406.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2018-11-17 13:25:35 | ||
图片预览
文档简介
==================资料简介======================
辽师大版信息六上第15课《循环语句for》ppt课件:25张PPT循环结构 ——for语句
三、教学方法
四、教学过程
一、教材分析
二、学情分析
1、教学目标
德育目标：培养学生大胆猜想、小心求证的辩证思维及举一反三的发散思维品质。
知识目标 ：掌握for语句的一般形式和执行过程 ，并能应用for语句程序设计。
能力目标 ：培养学生的分析、解决问题的能力,并培养学生初步的程序设计能力。
3、教学重点与难点
================================================
压缩包内容：
辽师大版信息六上第15课《循环语句for》ppt课件.ppt
辽师大版信息六上第15课《循环语句for》ppt课件:25张PPT循环结构 ——for语句
三、教学方法
四、教学过程
一、教材分析
二、学情分析
1、教学目标
德育目标：培养学生大胆猜想、小心求证的辩证思维及举一反三的发散思维品质。
知识目标 ：掌握for语句的一般形式和执行过程 ，并能应用for语句程序设计。
能力目标 ：培养学生的分析、解决问题的能力,并培养学生初步的程序设计能力。
3、教学重点与难点
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压缩包内容：
辽师大版信息六上第15课《循环语句for》ppt课件.ppt
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