湖北省黄石市第九中学2018-2019学年度（上）七年级历史第15课两汉的科技和文化 同步练习（含答案）

湖北省黄石市第九中学2018-2019学年度（上）七年级历史
第15课　两汉的科技和文化训练题

一、选择题
读书可以让阳光驻进我们的心灵，在书中不仅有眼前，更有诗和远方。请同学们阅读下列书目并选出与叙述周武王、秦始皇和中央集权制等有关的一部是（　B　）
A. 《本草纲目》 B. 《史记》 C. 《农政全书》 D. 《红楼梦》
下面几位科学家中，对人类文化传播贡献最大的是（　B　）
A. 张衡 B. 蔡伦 C. 张仲景 D. 华佗
西汉末年，佛教传入我国很快受到封建统治者的提倡和扶持，其根本原因是（ B ）
A. 众多的封建贵族信奉佛教 B. 佛教有利于维护统治
C. 佛教对我国文化的发展影响深远 D. 虔诚地信佛，来世可以得到幸福
下列三幅图片共同反映了（ B ）

洛阳白马寺?? ??? 洛阳龙门石窟 ? ? 日本唐招提寺内鉴真塑像
科技进步是一个民族发展的不竭动力。下列中国古代科技成果出现的先后顺序排列正确的是 ( A )
①贾思勰写成《齐民要术》 ②蔡伦改进造纸术 ③李时珍写成《本草纲目》 ④毕昇发明活字印刷术
A. ②①④③ B. ③①②④中学历所有
C. ①②④③ D. ②③④①
四大发明是中国带给世界的最大贡献。其中对世界文化的传播有重要影响的是（　A　）
A. 造纸术、印刷术 B. 火药、指南针
C. 造纸术、指南针 D. 印刷术、火药
西汉史学家司马迁开创了“论从史出”的治史方法，第一次以纪传体通史的体例叙述了从黄帝到汉武帝时期3000多年的历史，完成了一部不朽的史学名著。这部史学名著是（　D　）
A. 《汉书》 B. 《后汉书》 C. 《三国志》 D. 《史记》
中华民族是勤劳智慧、富有创新精神的民族，是勇于创新、善于创新的民族。下列历史人物的事迹中能体现出创新精神的有（　B　）
①大禹?????? ②蔡伦?????
③商鞅?????? ④李冰。
A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③④ D. ①②④
西汉末年，佛教传入我国很快受到封建统治者的提倡和扶持，其根本原因是（ B ）
A. 众多的封建贵族信奉佛教 B. 佛教有利于维护统治
C. 佛教对我国文化的发展影响深远 D. 虔诚地信佛，来世可以得到幸福
被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，记述了我国古代（　B　）
A. 从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史
B. 从夏朝到三国时期的历史
C. 从商朝到唐朝时期的历史
D. 从战国到五代时期的历史
下列内容搭配不当的是（　B　）
A. 祖冲之--圆周率 B. 《伤寒杂病论》--华佗
C. 《史记》--司马迁 D. 贾思勰--《齐民要术》
图显示的是哪一宗教的传播路线（ B ）
A. 基督教　　　　 B. 佛教
C. 伊斯兰教　　　 D. 犹太教
“夔门天下雄，峨眉天下秀，剑门天下险，青城天下幽。”相传，在四川青城山诞生了一种土生土长的宗教，这是（　A　）
A. 道教 B. 伊斯兰教 C. 佛教 D. 基督教
下列属于我国古代杰出的医学家及其成就的是（　D　）
A. 祖冲之和圆周率 B. 贾思勰和《齐民要术》
C. 郦道元和《水经注》 D. 张仲景和《伤寒杂病论》
请问下图中的工艺流程图是我国古代四大发明中的什么?（ A ）

A. 造纸术 B. 印刷术 C. 火药 D. 指南针
二、材料题
1、材料一：13世纪晚期，一位意大利商人在中国生活多年，回国后他把在中国的见闻口述成一本书，在当时的西方世界引起了巨大的反响，被誉为是“世界奇观之书”。该书向西方社会展现了瑰丽迷人的东方文明，促进了东西方文化交流。
材料二：……中国火药和火器技术向外传播，始于元代。蒙古军队在大举征战的过程中，将他们掌握的火药、火器知识和制作技术传往中亚、西亚和欧洲。……
⑴材料一中提及的意大利商人是谁？“世界奇观之书”具体指的是什么书？
⑵文明冲撞与融合的方式多种多样，根据材料一、材料二请你分别归纳古代文明交往的形式。
⑶举出古代中国和世界、古代世界各民族各地区之间和平交往的三例重要史实(不得与所给材料重复)，试选其中一例谈谈它的影响。
【答案】
（1）马可·波罗。《马可·波罗行纪》。
（2）①和平交往、交流；②战争、征服等暴力冲突。
（3）①丝绸之路、②遣唐使、③鉴真东渡、④玄奘西行、⑤郑和下西洋、⑥阿拉伯数字的传播、⑦佛教传入中国、⑧造纸术和印刷术的传播等。古印度人创造了从0到9十个数字的计数法，阿拉伯人对它加以改造，12世纪初，这一简便的计数法传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”。
2、阅读下列材料，结合所学知识，回答下列问题。
材料一：在造纸术向世界传播以前，印度人用白桦树皮和棕榈树叶，欧洲人用羊皮，罗马人用铜板，苏美尔人用泥板作为书写材料。这些书写材料，有的坚硬，有的笨重，有的昂贵，而造纸术传出去后，“改变了世界的面貌”。
（1）纸同其他书写材料相比，有什么优点？
（2）为什么说造纸术的传播“改变了世界的面貌”？
材料二：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。
材料三：这部书肯定了陈胜、吴广反抗暴秦的首创精神，指斥了暴君、酷吏的罪恶，大胆地评论了汉武帝的功过。
（3）材料二是谁的名言？他生活在什么时期？
（4）材料三中的这部书是哪一部？请写出这部书的写作范围和写作体例。

【答案】
（1）书写和携带方便；材料易得，价格便宜。
（2）造纸术的传播十分有利于文化的发展和交流，促进了世界文化的传播。
（3）司马迁。汉武帝时期（或西汉时期）。
（4）《史记》。范围：记叙了从传说中的黄帝到汉武帝时期的史事。体例：我国第一部纪传体通史。
“丝绸之路经济带”“21世纪海上丝绸之路”的战略连接中国与世界，沟通历史与未来。阅读下列材料，回答问题。
材料一? 然骞凿空，诸后使王者皆称博望候，“以为质于外国，外国由是信之。”
——《汉书》
材料二?丝绸之路示意图

材料三?沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。
——摘自北师大版《中国历史》七年级上册
材料四 进入21世纪，在以和平、发展、合作、共赢为主题的新时代，面对复苏乏力的全球经济形势，纷繁复杂的国际和地区局面，传承和弘扬丝绸之路精神更显得重要和珍贵。
?——《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景和行动》
（1）材料一反映的是哪一历史事件?其“凿空”是奉谁之令?
（2）根据材料二可知，汉代丝绸最远可以运到A国，写出该国的名称。
（3）材料三体现了丝绸之路的双向交流，其中佛教传人我国是在何时?
（4）综上所述丝绸之路的开辟有何历史意义?
（5）谈谈今天建设“一带一路”的现实意义。

【答案】
（1）张骞出使西域；汉武帝。
（2）大秦（罗马）。
（3）西汉末年。
（4）促进了中（东）西经济文化的交流、发展。