课件22张PPT。数学广角 搭 配学习目标:
1. 通过观察,猜测,操作等活动,初步掌握简单事物的排列方法,能做到不重不漏。
2. 初步体会排列的思想,培养学生有条理思考问题的意识,感受数学与生活的联系。明确目标,教师引领:密码门12211 2密码是较小的那个数超级密码锁1超级密码锁2合作探究,多元选择:操作要求:小组合作,用卡片摆一摆,组长负责记录组合的两位数号码,看看哪组能够记录的最多、最全!怎么做才能做到不重不漏?“1” “ 2” “3”13 31 211223 32交换法:1 2 3123321123121321233132固定十位方法小结:(固定十位)(固定个位)(交换法)121321233132213112这样排列很有顺序,不重复、不遗漏!321323122 113312332超级密码锁2密码是:把这些数
从小到大排列的第四个。23 两件上衣,一条裙子和一条裤子。你能搭配出几套不同的穿法?练习巩固:老师的电话号码是:
18289357???沉淀提升!老师的电话号码:18289357???
提示:
后面三个数字是由2、6、9组成的,同学们猜猜老师的电话号码是多少?如果猜对了,那么老师的电话就会响起来的!这节课你有什么收获?我们在生活中要学会
有顺序、全面的思考问题!达标测评:完成课本上的练习!