课件17张PPT。乘法的初步认识(1) 动手摆一摆(一)全面认识加法算式动手摆一摆(二)对比算式,特殊中认识相同加数4+4+4=123+3+3+3=125+5+5+5=208+6=14(三)在表达中初步感知乘法意义5+5+5+5+5+5+5+5乘法意义的学习(一)认识乘号,读乘法算式5+5+5+5+5+5+5+58个5乘法算式:8×5
或 5×8读作:8乘5
读作:5乘8 …乘号(二)乘号的由来5+5+5+5+5+5+5+58×5 或 5×8(1)小飞机里共有多少人?333333×5=15或 5×3=15读作:3乘5等于15。3+3+3+3+3=15读作:5乘3等于15。(2)小火车里共有多少人?( )个 646×4=24或 4×6=24读作:6乘4等于24。6+6+6+6=24读作:4乘6等于24。(3)过山车里共有多少人?( )个 ( )72×7=14或 7×2=14读作:2乘7等于14。2+2+2+2 +2+2+2=14读作:7乘2等于14。24+4+4=123+3+3+3=125+5+5+5=208+6=14巩固应用3+3+3+3+3=15 做一做1.8 44+4+4+4+4+4+4+4=324×8=328×4=322.做一做7 53.5 715 33 15做一做作业:第49页练习九,第1-3题。