秒的认识课件 (共31张PPT)

课件31张PPT。钟面上有（ ）个数字 ； （ ）个大格； 每个大格里有（ ）个小格；一圈共（ ）个小格。
1212560时针分针秒针钟面上出现的什么针？ 钟面上缺少什么？ 仔细···
观察 ···121234567891011 请你仔细观察秒针的特点走的最快观察···
对比 ··· 请你仔细观察秒针的特点又细又长秒 的认识一、新课引入 计量很短的时间，常用秒作单位。秒是比分更小的时间单位。1秒1秒钟你能做些什么？
12123456791011
跟着秒针的节奏来拍 小游戏：拍拍手秒针走过1大格，也就是5小格，是5秒。二、探究新知认真观察秒针是怎么走的，走了几秒。秒针走过4大格，也就是20小格，是20秒。二、探究新知认真观察，你知道了什么？二、探究新知秒针从数字12走到数字3经过多少秒？
秒针从数字12走到数字6经过多少秒？通过观察，我们知道秒针走一圈，分针走一小格2时＝（ ）分60＋60＝1201201时是60分，2时是2个60分。你是怎样想的？二、探究新知60＋60＋60＋60＝2404分＝（ ）秒240120秒＝（ ）分 260秒是1分，120秒是
2个60秒。1分是60秒，4分就是
4个60秒。二、探究新知1分你能做些什么？口算练习···
写写数字···拍球···
拍球···一分钟在我们日常生活中的应用······ 钟面上，走得最快的是（ ）针，它走1小格是
（ ），走1圈是（ ）秒，也就是（ ）分。秒针
走半圈是（ ）秒。三、知识运用秒1秒 601301. 知识根据地三、知识运用2. 数学高速路 3时＝（ ）分3分＝（ ）秒150秒－30秒＝（ ）分1时25分＝（ ）分180180852＞＜＝＞4. 小法官 三、知识运用BCC5、火眼金睛 有一个小马虎要来咱班作客，我们先来听听他的一篇日记，你能发现其中的错误并改正吗？
“我每天总是早早起床，读20小时语文书才吃早饭。我花了15分钟就把早饭吃得干干净净。上午的体育课上，我跑50米只用了12分，全班第一名。晚上，我经常会陪爷爷看30秒的新闻联播。”
分钟秒分钟三、知识运用这节课 四、小结1、我们认识了“秒 ” 2、秒针走一小格是“1秒” 3、秒针走一大格是“5秒” 4、秒针走一圈是60小格，也就是60秒 5、1分=60秒从现在起，我们要珍惜时间，做时间的主人名言警句
放弃时间的人，时间也放弃他。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
赢得了时间就是赢得了一切。五、布置作业作业：第4页“做一做”，第1题。
第6页练习一，第1题、第3题。
第8页练习一，第10题。
秒 的 认 识
秒针走1小格-1秒
走1大格-5秒
1分=60秒
六、板书设计