6.18.1绿色植物与生物圈中的水循环课件（21张PPT）

课件21张PPT。第1节 绿色植物与生物圈中的水循环1、了解绿色植物的蒸腾作用及其对自身生长的意义.
2、描述气孔的组成及开闭原理.
3、描述绿色植物在生物圈水循环中的作用。1、“大树下面好乘凉”，其重要原因是（ ）
A、光合作用吸收阳光
B、蒸腾作用吸收热量
C、光合作用放出氧气
D、呼吸作用放出二氧化碳
2、蒸腾作用发生的主要部位是（ ）
A、所有器官 B、根、茎、叶
C、花、果实、种子 D、叶BD100%约1 .8Kg0.9%约0.2Kg0.1%约198Kg99 %约200Kg植物吸收的水分中大约99％的水哪里去了？一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗200kg以上的水，用途如下表所示：探究一 植物的蒸腾作用 水蒸气实验一 测定植物的蒸腾作用不同点：A组有叶片，B组没有叶片。对照小组讨论：1. A塑料袋内壁上的小水珠是从哪里来的？ 　2. 如果植物外没有套上塑料袋，我们能不能看到小水珠？ 说明水分是以什么状态散发出来的？ 3. 从这个实验现象中，你可以得出什么结论？A塑料袋内壁上的小水珠是从哪里来的？ 2. 如果植物外没有套上塑料袋，我们能不能看到小水珠？说明水分是以什么状态散发出来的？A塑料袋内壁上的小水珠主要是由叶片散发出来的。 如果植物外没有套上塑料袋，我们不能看到小水珠，说明水分是以气体状态散发出来的。3.从这个实验现象中，你可以得出什么结论？植物具有蒸腾作用,水分是以气体状态散发出来的植物进行蒸腾作用 的主要器官是叶。植物蒸腾作用的概念：水分以气体的状态从植物体内散发到植物体外的过程，叫做植物的蒸腾作用。观察叶的结构1. 参照课本方法，两人一组合作完成“叶表皮的临时装片制作”并“在低倍镜下观察到叶表皮细胞及气孔”。2. 对照显微镜下看到的叶表皮结构，画5～6个相连的青菜叶表皮细胞和一个由2个保卫细胞围成的气孔，并注明各部分名称。探究二 观察植物叶表皮的气孔气孔的开闭原理保卫细胞的细胞壁厚薄不一，外侧的细胞壁较薄，靠近气孔的细胞壁较厚。
气孔开放气孔的开闭原理气孔的开闭原理气孔关闭自主学习课本P77页内容，思考：　1. 俗话说“水往低处流”，植物从根部吸收的水分为什么能由下而上运输到茎叶呢？
2. 炎炎夏日，人的皮肤如果长时间暴晒会被晒伤，而植物不会因为气温过高被灼伤，这是为什么？　1. 俗话说“水往低处流”，植物从根部吸收的水分为什么能由下而上运输到茎叶呢？蒸腾作用促进了根对水分的吸收，同时也促进了水和无机盐在植物体内的运输。2. 炎炎夏日，人的皮肤如果长时间暴晒会被晒伤，而植物不会因为气温过高被灼伤，这是为什么？蒸腾作用使水分从叶表面大量散失，带走热量，降低了叶表面的温度，这样可以防止叶片因为气温过高而被灼伤。1.蒸腾作用促进了根对水分的吸收，同时也促进了水和无机盐在植物体内的运输。
2.降低叶表面的温度，防止叶片因高温而灼伤。探究三 植物蒸腾作用对自身的意义: