细菌和真菌在自然界中的作用课件（30张PPT）
文档属性
| 名称 | 细菌和真菌在自然界中的作用课件（30张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2018-11-18 20:29:33 | ||
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文档简介
课件30张PPT。6月28日，英国媒体BBC对英国市场上三家最大的咖啡连锁店Costa、星巴克和尼路咖啡（Caffe Nero）的冰饮做了抽样调查，结果显示三家的冰块中均含多种细菌，其中包括来自粪便的细菌。英国特许环境卫生协会政策专家Tony Lewis表示，发现的细菌数是“引人担忧的”。他认为，抽查发现的细菌类别可能致病，“这些细菌就不该出现，更何况还这么多。”新闻连接
细菌和真菌到底是天使还是魔鬼呢？让我们一起来认识一下它们吧！第四章第四节
细菌和真菌在自然界中的作用教学目标：
1、说出细菌和真菌在物质循环中的作用。
2、运用所学细菌真菌的知识，列举它们对动植物及人类的影响。
教学重点：
细菌和真菌在物质循环中的作用
教学方法：列举法，图表法，提问法
教具：多媒体、图片、视频
动动脑：是什么令蕉发生变化？实验第一天实验第五天实验的第六天实验的第七天实验的第八天实验的第九天实验第十天实验第12天实验第14天实验第16天想一想，再过些天，蕉会怎么样？到底是谁在作怪？所有细菌和真菌都能使食物腐烂吗？ 枯草杆菌以水果为营养，靠分解水果中的有机物获取物质和能量，导致水果腐烂。腐烂的梨枯草杆菌一、作为分解者参与物质循环（腐生菌） 枯草杆菌使梨和香蕉腐烂,它与水果有怎样的关系?腐生的细菌和真菌。二氧化碳、水和无机盐。被植物吸收利用，进而制造有机物。细菌和真菌在物质循环中的作用示意图P80讨论:
1、面包发霉后，其中的有机物被分解成什么物质？
它使有机物分解为二氧化碳、水和无机盐
2、细菌和真菌在物质循环中起什么作用？
答：细菌和真菌在物质循环中起分解者的作用，
细菌和真菌是利用现成的有机物来生活的。
属于异养型生物。 大显身手:二、引起动植物和人患病（寄生菌） 链球菌金黄色葡萄球菌 它们是天使？还是魔鬼？扁桃体炎谁在作怪？猩红热谁在作怪？丹毒谁在作怪？2、真菌使人患病足癣臂癣灰趾甲 是谁令它们生病了？ 小麦叶锈病
（由隐匿柄锈菌引起）玉 米 瘤 黑 粉 病
（由黑粉菌引起）稻瘟病2、真菌引起植物患病 又 是谁令它生病了？三、与动植物共生：地衣根瘤它们分别是一种生物吗？你见过它们吗？请你探讨：与动植物共生现象1、地衣是_____和____共生在一起而形成的，藻类通过光合作用为真菌提供_____；
真菌可以供给藻类_______。真菌藻类有机物水和无机盐2、在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的______与植物共生。根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的________，而植物则为根瘤菌提供_____。3、牛、羊等动物肠内的细菌能够帮动物分解______4、人体大肠中的________能够制造维生素B12 和K 纤维素大肠杆菌根瘤菌含氮物质有机物 有些细菌和真菌与动物或植物________在一起，______ ，_________，一旦分开，两者都受到很大影响,，这种现象叫做____。小结: 什么是共生?相互依赖彼此有利共生共同生活我来归纳： 细菌和真菌在自然界中的作用一.作为分解者参与物质循环
二.引起动植物和人患病
三.与动植物共生 → 无菌条件下方案一:方案二:方案三:甲组乙组甲组乙组甲组乙组→ 自然条件下 → 灭菌→无菌条件下 → 自然条件下 → 灭菌→无菌条件下→ 灭菌→接种细菌→
无菌条件下能力拓展根据对照实验的要求，除了有无细菌的条件不同以外，其他条件都应该相同2、为什么要使树叶保持潮湿？因为细菌适合生活在潮湿的环境1、甲乙两组为什么要用相同的树叶？4、分析这三种方案，找出每个方案的实验组和对照组三个方案中，甲都是对照组，乙都是实验组3、哪个方案更能说明问题？为什么？方案 3 更能说明问题。因为此实验中，排除了所有影响实验的干扰，所以更有说服力。来，我们试一试 1、 细菌和真菌在自然界中的作用是（ ）
A.它们作为分解者参与生物圈的物质循环
B.它们可以和动植物共生
C.它们可以引起动植物和人类患病
D.以上作用均有
2、有的细菌和真菌能与动植物共生，地衣是指共生在一
起的（ ）
A.真菌和藻类植物 B.细菌和藻类植物
C.真菌和苔藓植物 D.细菌和苔藓植物DA3、在自然界中，动植物的遗体不会永远保留着，
原因是（ ）
A、动植物的遗体自身会分解
B、腐生细菌能够分解动植物的遗体
C、绿色植物能够分解动植物的遗体
D、动植物的遗体被植物的根吸收了
4、引起臂癣和足癣的生物是（ ）
A、病毒 B、细菌 C、真菌 D、动物BC巩固练习一、选择题
1、下列细菌中属于寄生生活的是（ ）
A、生活在枯枝烂叶上的细菌
B、生活在人体小肠内的细菌
C、生活在馒头上的细菌
D、生活在土壤中的细菌
2、能够使梨和香蕉腐烂的细菌是（ ）
A、链球菌 B、枯草杆菌
C、根瘤菌 D、真菌BB3、大部分的细菌和真菌属异养生物，其原因是（ ）
A、进行有氧呼吸 B、进行无氧呼吸
C、不能直接用无机物合成有机物
D、没有成形的细胞核
4、豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的？（ ）
A、根瘤菌和植物根部 B、藻类与真菌
C、藻类与细菌 D、原生动物与根CA谢谢大家，再见
细菌和真菌到底是天使还是魔鬼呢？让我们一起来认识一下它们吧！第四章第四节
细菌和真菌在自然界中的作用教学目标：
1、说出细菌和真菌在物质循环中的作用。
2、运用所学细菌真菌的知识，列举它们对动植物及人类的影响。
教学重点：
细菌和真菌在物质循环中的作用
教学方法：列举法，图表法，提问法
教具：多媒体、图片、视频
动动脑：是什么令蕉发生变化？实验第一天实验第五天实验的第六天实验的第七天实验的第八天实验的第九天实验第十天实验第12天实验第14天实验第16天想一想，再过些天，蕉会怎么样？到底是谁在作怪？所有细菌和真菌都能使食物腐烂吗？ 枯草杆菌以水果为营养，靠分解水果中的有机物获取物质和能量，导致水果腐烂。腐烂的梨枯草杆菌一、作为分解者参与物质循环（腐生菌） 枯草杆菌使梨和香蕉腐烂,它与水果有怎样的关系?腐生的细菌和真菌。二氧化碳、水和无机盐。被植物吸收利用，进而制造有机物。细菌和真菌在物质循环中的作用示意图P80讨论:
1、面包发霉后，其中的有机物被分解成什么物质？
它使有机物分解为二氧化碳、水和无机盐
2、细菌和真菌在物质循环中起什么作用？
答：细菌和真菌在物质循环中起分解者的作用，
细菌和真菌是利用现成的有机物来生活的。
属于异养型生物。 大显身手:二、引起动植物和人患病（寄生菌） 链球菌金黄色葡萄球菌 它们是天使？还是魔鬼？扁桃体炎谁在作怪？猩红热谁在作怪？丹毒谁在作怪？2、真菌使人患病足癣臂癣灰趾甲 是谁令它们生病了？ 小麦叶锈病
（由隐匿柄锈菌引起）玉 米 瘤 黑 粉 病
（由黑粉菌引起）稻瘟病2、真菌引起植物患病 又 是谁令它生病了？三、与动植物共生：地衣根瘤它们分别是一种生物吗？你见过它们吗？请你探讨：与动植物共生现象1、地衣是_____和____共生在一起而形成的，藻类通过光合作用为真菌提供_____；
真菌可以供给藻类_______。真菌藻类有机物水和无机盐2、在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的______与植物共生。根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的________，而植物则为根瘤菌提供_____。3、牛、羊等动物肠内的细菌能够帮动物分解______4、人体大肠中的________能够制造维生素B12 和K 纤维素大肠杆菌根瘤菌含氮物质有机物 有些细菌和真菌与动物或植物________在一起，______ ，_________，一旦分开，两者都受到很大影响,，这种现象叫做____。小结: 什么是共生?相互依赖彼此有利共生共同生活我来归纳： 细菌和真菌在自然界中的作用一.作为分解者参与物质循环
二.引起动植物和人患病
三.与动植物共生 → 无菌条件下方案一:方案二:方案三:甲组乙组甲组乙组甲组乙组→ 自然条件下 → 灭菌→无菌条件下 → 自然条件下 → 灭菌→无菌条件下→ 灭菌→接种细菌→
无菌条件下能力拓展根据对照实验的要求，除了有无细菌的条件不同以外，其他条件都应该相同2、为什么要使树叶保持潮湿？因为细菌适合生活在潮湿的环境1、甲乙两组为什么要用相同的树叶？4、分析这三种方案，找出每个方案的实验组和对照组三个方案中，甲都是对照组，乙都是实验组3、哪个方案更能说明问题？为什么？方案 3 更能说明问题。因为此实验中，排除了所有影响实验的干扰，所以更有说服力。来，我们试一试 1、 细菌和真菌在自然界中的作用是（ ）
A.它们作为分解者参与生物圈的物质循环
B.它们可以和动植物共生
C.它们可以引起动植物和人类患病
D.以上作用均有
2、有的细菌和真菌能与动植物共生，地衣是指共生在一
起的（ ）
A.真菌和藻类植物 B.细菌和藻类植物
C.真菌和苔藓植物 D.细菌和苔藓植物DA3、在自然界中，动植物的遗体不会永远保留着，
原因是（ ）
A、动植物的遗体自身会分解
B、腐生细菌能够分解动植物的遗体
C、绿色植物能够分解动植物的遗体
D、动植物的遗体被植物的根吸收了
4、引起臂癣和足癣的生物是（ ）
A、病毒 B、细菌 C、真菌 D、动物BC巩固练习一、选择题
1、下列细菌中属于寄生生活的是（ ）
A、生活在枯枝烂叶上的细菌
B、生活在人体小肠内的细菌
C、生活在馒头上的细菌
D、生活在土壤中的细菌
2、能够使梨和香蕉腐烂的细菌是（ ）
A、链球菌 B、枯草杆菌
C、根瘤菌 D、真菌BB3、大部分的细菌和真菌属异养生物，其原因是（ ）
A、进行有氧呼吸 B、进行无氧呼吸
C、不能直接用无机物合成有机物
D、没有成形的细胞核
4、豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的？（ ）
A、根瘤菌和植物根部 B、藻类与真菌
C、藻类与细菌 D、原生动物与根CA谢谢大家，再见