6.3弹力与弹簧测力计同步练习（基础+能力+综合）

沪科版物理八年级第六章熟悉而陌生的力第三节 弹力与弹簧测力计
同步练习
1．如图所示的四个力中，不属于弹力的是（　　）
A．手对弹簧的拉力 B．人对跳板的压力
C．桌子对杯子的支持力 D．磁铁对小铁球的吸引力
2．关于弹力，下列说法错误的是（　　）
A．弹力是指弹簧形变时对其它物体的作用 力
B．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力
C．压力、支持力、拉力都属于弹力
D．在弹性限度内，同一弹簧受到的拉力越大伸长量越长
3．关于弹簧测力计的说法中，不正确的是（　　）
A．弹簧测力计是常见的测力计
B．使用弹簧测力计前，最好轻轻的来回拉动几次挂钩
C．弹簧测力计的刻度是不均匀的
D．弹簧测力计是根据弹簧的伸长量与受到的拉力成正比的原理制成的
4．在使用弹簧测力计时，发现指针在零刻度线以上，用这个测力计测出一个力是10N，则该力的大小实际是（　　）
A．大于10N B．等于10N C．小于10N D．无法判断
5．如图所示，一物体挂在弹簧测力计的下端，物体对弹簧测力计拉力的大小为（　　）
A．4.4 N B．3.9 N C．3.6 N D．3.3 N
6．下列事例中，不是应用弹力工作的是（　　）
A．撑杆跳高 B．机械钟表
C．玩具弹簧枪射击子弹 D．守门员用力扑住射向球门的足球
7．如图是测量　 　的工具，其量程是　 　，分度值为　 　，图中示数　 　。
8．利用弹簧测力计测量一块秒表的重力（如图所示）．此时弹簧测力计的示数是　 　N；使弹簧伸长的力是　 　（选填“表的重力”、“表拉弹簧的力”或“弹簧拉表的力”）．在太空完全失重环境下，该弹簧测力计　 　（选填“能”或“不能”）使用它测量力的大小。
9．物体由于发生　 　而产生的力叫弹力；有些物体（如橡皮泥、面等）在形变后不能自动回复原来的形状，物体的这种特性称为　 　。
10．如图，弹簧测力计的分度值为　 　N，物体所受重力为　 　N．若两个人同时用4N的力拉弹簧测力计的两端，则弹簧测力计的示数为　 　N，若将弹簧测力计的一端固定在墙上，另一端用8N的力拉它，则弹簧测力计的示数为　 　N。
　
11．一原长10cm的弹簧受到5N的拉力时，伸长了2.4cm，那么在弹性限度内，该弹簧的长度变为13.6cm时，受到了多大的拉力（　　）
A．6.8N B．7.5N C．5.5N D．8N
12．下列关于弹簧测力计的说法中，错误的是（　　）
A．使用前必须检查指针是否对准零刻线 B．使用时不能用力过猛
C．弹簧测力计不可测任意大小的力 D．弹簧测力计只能测物体重力的大小
13．如图所示，A、B是两个完全相同的轻弹簧。当在弹簧上作用1N的拉力时，两弹簧都能伸长0.5cm，图中的两只球重都是3N，则两条弹簧的伸长之和是（　　）
A．1.5cm B．3cm
C．4.5cm D．6cm
14．一根弹簧原长10cm，在它的下端挂0.98N的钩码时，弹簧长度为12cm．如果在测量范围内再挂两个同样的钩码，此时弹簧的长度应是（　　）
A．12cm B．16cm C．13cm D．14cm
15．关于弹簧测力计的使用方法的说法中，错误的是（　　）
A．测力计的量程不允许超过被测力的大小
B．被测力应作用在挂钩上
C．弹簧测力计不仅能测竖直方向的力，也能测其他方向上的力
D．测量时指针不要与外壳接触
16．弹簧秤的弹簧一端断了一小段，将剩下的弹簧修复后重新调零。用这只修复的弹簧秤测量力的大小，测量值与没有损坏前的弹簧秤测量值相比（　　）
A．读数变大 B．读数不变
C．读数变小 D．前三种情况都可能出现
17．使用弹簧测力计时应注意：
（1）所测的力不能超过弹簧测力计的　 　，以免损坏弹簧测力计；
（2）使用前，如果弹簧测力计的指针没有指在零点，那么，应该使指针校正到　 　；
（3）测量时，要使弹簧测力计内的弹簧伸长方向跟所测力的方向在　 　；
（4）还应避免弹簧、指针、挂钩和外壳间的　 　。
18．有三根弹簧并联成的拉力器，如果将一根弹簧拉长5cm，需要用力 15N；则若拉力器拉长10cm，所需要的拉力为　 　。
19．学校初中部的科技活动小组的同学们准备自己动手制成弹簧测力计，它们选了A、B两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图象，图象中OA段和OB段是弹簧拉力与形变量的关系图，若它们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧　 　，若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧　 　。（选填“A”或“B”）
20．如图所示，弹簧测力计是根据　 　原理制成的，它的分度值是　 　N，物体A受到的重力为　 　N，如果把A物体带到太空，那么它的质量为
　 　g。
21．如图所示的实验仪器，是用来测量　 　的大小的工具，使用前应调零，明确该仪器的量程和　 　。
22．如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是（　　）
A．弹簧对手的拉力 B．手对弹簧的拉力
C．墙对弹簧的拉力 D．以上说法都不正确
23．小红在课外小组探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图所示的实验装置记录了相应的实验数据如下，并作出了如图三个图象，其中正确的是（　　）
钩码质量g
0
50
100
150
200
250
300
400
500
指针位置cm
2
3
4
5
6
7
7.5
7.5
7.5
24．下列现象中属于弹性形变的是（　　）
A．用面团捏一只小白兔 B．用橡皮泥捏一个小泥人
C．用力拉弓把箭射出 D．用力把弹簧拉直
25．在学校拔河比赛中，八（5）班和八（1）班势均力敌，每边同学总的力都约为5000N，如果在绳的中间装一个量程足够大的弹簧测力计，则弹簧测力计的示数为（　　）
A．5000N B．10000N C．0N D．2500N
26．如图所示，用细线将A物体悬挂在顶板上，B物体放在水平地面上。A、B间有一劲度系数为100N/m的轻弹簧，此时弹簧压缩了2cm。已知细线受到的拉力为3N，地面对B的支持力为5N，则A、B两物体的重力分别是（提示：劲度系数为100N/m，即该轻弹簧每受到100N的力，压缩或伸长1m）（　　）
A．1N和5N B．1 N和7 N C．7N和3 N D．5N和3N
27．某同学在探究弹簧的伸长与所受拉力的关系时，得到如图图象。请回答下列问题：
（1）这根弹簧的原长是　 　 cm．拉力为6N时，弹簧长度比原长长了　 　 cm，弹簧发生了　 　形变
（2）当这根弹簧的长度为4cm时，此时弹簧受到的拉力为　 　 N。
（3）分析图象及有关数据，可以得出结论是　 　。
28．小萍同学在学习弹簧测力计的知识时，为了弄清弹簧测力计的测量原理，查阅了许多资料，她注意到资料上写到“在弹性限度内，弹簧伸长的长度与所受的外力成正比，弹簧测力计就是根据这一原理制成的”，为此，她运用一根弹簧、几只钩码和刻度尺进行了实验，实验的情况如图1所示：
（1）小萍同学设计了实验数据记录表，并记录了下列实验数据，请在图2的坐标系中画出F﹣△l的图象。
数据 物理量
1
2
3
4
5
弹簧长度 l/m
0.15
0.16
0.17
0.18
0.19
F/N
0
0.5
1.0
1.5
2.0
弹簧伸长的长度△l/m
0
0.01
0.02
0.03
0.04
（2）根据图象及有关实验数据，你得出的结论是：　 　。
（3）若用该弹簧制成一个最小分度值为0.1N的弹簧测力计，那么该测力计刻度板上相邻两条刻度线之间的距离是　 　cm。
29．竖直悬挂的轻弹簧长10厘米，在下端挂重为5牛的砝码。弹簧长11厘米；如果要使弹簧长变为13厘米，则弹簧下端应挂砝码重G=　 　 牛；若将弹簧取下，用两只手分别沿水平方向拉弹簧的两端，每只手的拉力都是10牛，则弹簧的长度是　 　厘米。（均未超过弹簧的使用范围）
30．王斌同学在课余继续探究弹簧的伸长跟所受的拉力大小的关系，他进行了猜想，并利用一个铁架台、一个弹簧、一根直尺和若干相同的钩码来做实验，他设计的实验表格和记录的实验数据如下，分析以上数据，可得到结论，在一定范围内　 　。
实验次数
l
2
3
4
5
拉力F/N
0
0.98
1.96
2.94
3.92
弹簧长度l/cm
10.0
10.5
11.0
11.5
12.0
弹簧伸长△l/cm
0
0.5
1.0
1.5
2.0
31．为研究弹簧的性质，我们在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码（如图），同时记录弹簧总长度L与钩码质量m，所得数据记录在表一中。已知弹簧原长L0=6.0cm，实验过程中，弹簧形变在弹性限度内，不计弹簧所受的重力。（g取10N/kg）
表一：
实验次数
1
2
3
4
5
6
钩码质量m/g
0
30
60
90
120
150
弹簧L/cm
6.0
7.2
8.4
9.6
10.8
12.0
（1）请根据表一中的数据，将表二填写完整。
表二：
实验次数
1
2
3
4
5
6
弹力F/N
0
0.3
0.9
1.5
弹簧伸长量△x/cm
0
1.2
3.6
6.0
（2）请在图坐标系中描点作出弹力F跟弹簧伸长量△x的关系图象。
由图象可得在弹性限度内，弹力F跟弹簧伸长量△x成　 　（选填“正比”或“反比”）
（3）本实验的结论就是弹簧测力计的工作原理。只有规范使用弹簧测力计，才能准确测量力的大小。请写出一条正确使用弹簧测力计的操作要求：　 　。
　
32．观察如图所示弹簧测力计，完成以下填空：
（1）使用弹簧测力计测量前要使指针对准　 　，这一步骤叫　 　。使用的测量原理是　 　。
（2）如图测力计 的量程是　 　，分度值是　 　。
（3）实际测量力时，要使弹簧伸长的方向跟所测力的方向　 　。
（4）若物重G为3.8牛，在图中标出指针位置。
33．如图所示，被测木块的长度为　 　cm；弹簧测力计的示数为　 　N。
34．如图所示，甲图中弹簧测力计的量程是　 　N，它的分度值是　 　N．乙图中表示测拉力的情况，此拉力的大小为　 　N。
35．利用弹簧测力计测量一块秒表的重力。
（1）弹簧测力计的示数是　 　N。
（2）使弹簧伸长的力是　 　（选填“表的重力”、“表拉弹簧的力”或“弹簧拉表的力”）。
（3）将此装置拿到太空中，则弹簧测力计示数　 　。秒表的质量将　 　。（填“变大”、“变小”或“不变”）
36．我们知道，在弹性限度内弹簧的伸长x和受到的拉力F成正比，在物理学中用劲度系数k表示弹簧的弹性性能。则有关系式F=kx，小明根据这个原理自制测力计测量力。首先，把这根弹簧A端固定，让其自由端B在未悬挂重物时，正对刻度尺的零刻度线（见图）；然后再挂上100N重物，观察到B端正对着刻度20cm。（均在弹簧的弹性限度内）
（1）此弹簧测力计的劲度系数是多少？
（2）当弹簧挂150N重物时，自由端所对刻度尺读数应是多少？
（3）若弹簧下端挂了一重物时，它自由端所对刻度是18cm，则此重物的质量为多少？（g=10N/kg）
37．拉力器是常见的健身器材，一般由4～5根相同的弹簧组成，如果小明同学拉开一根弹簧（即把弹簧拉至两臂完全张开的长度）要用25N的拉力，那么，要拉开4根弹簧，小明需要用多大的拉力？此时小明一只手所受拉力的大小是多少？
沪科版物理八年级第六章熟悉而陌生的力第三节 弹力与弹簧测力计 同步练习
参考答案与试题解析
【解答】解：A、发生弹性形变的物体都会产生弹力，弹力不是仅弹簧具有的。此选项错误；
B、弹力是指物体发生弹性形变时，由于要恢复原状，对跟它接触的物体产生的力。此选项正确；
C、压力、支持力、拉力都是按照作用效果命名的，都是弹力。此选项正确；
D、在弹性限度内，同一弹簧的伸长与受到的拉力成正比。此选项正确。
故选：A。
【点评】本题解答的关键是要明确弹力的定义、产生条件、大小、方向，基础题。
3．【分析】弹簧测力计是一种常见的测量力的工具，是根据在弹性限度内弹簧的伸长和拉力成正比的原理制成的；使用时要检指针是否指在零刻度线处，不能超出其最大量程，避免弹簧、指针、挂钩与外壳摩擦等，对照使用规则就可判断各选项是否正确。
【解答】解：A、实验室常用弹簧测力计来测量力的大小，故A正确；
B、使用弹簧测力计前，最好轻轻的来回拉动几次挂钩，避免弹簧、指针、挂钩与外壳摩擦，故B正确；
C、弹簧测力计的原理：弹簧的伸长与所受拉力成正比，所以弹簧测力计的刻度是均匀的，故C错；
D、弹簧测力计的刻度是根据弹簧的伸长与受到的拉力成正比的原理制成的，而不是弹簧的长度，故D正确。
故选：C。
【点评】实验室常用弹簧测力计来测量力的大小；弹簧测力计的原理都是本章的重要内容。
4．【分析】弹簧测力计的原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长和所受拉力成正比。
在使用弹簧测力计时，发现指针在零刻度线以上，没有调零就去测力，测力时弹簧的伸长就过小，示数就比所测力小，实际测量的力应等于弹簧测力计测力时的示数加测力前的示数。
【解答】解：
因为弹簧测力计的示数是自上而下的，指针指在零刻度线以上，我们必须多施加一点力才能使它指在相应的刻度上，因此，测出了10N的力，我们实际用的拉力则大于10N，选项A符合题意。
故选：A。
【点评】弹簧测力计、电流表、电压表等测量仪器使用之前都要观察指针是否在0刻度线处，必要时要调零。
5．【分析】弹簧测力计的读数要先明确刻度的顺序，从小刻度向大刻度方向观察，认清分度值，再数准格，才能保证读数的正确性。
【解答】解：读图可知，弹簧测力计把1N分成了5份，所以其分度值为0.2N，所以该测力计的示数为3N+0.2N×3=3.6N。
故选：C。
【点评】认清分度值是弹簧测力计正确读数的关键，同时注意方向不要搞反，并在数格时要细心。
6．【分析】根据弹力的性质是由于发生弹性形变而产生的，以及力可以改变物体的运动状态来分析。
【解答】解：A、撑杆过程中，杆发生了弹性形变，应用了弹力，不合题意；
B、机械钟表是利用内部的弹性簧片的弹性形变来工作的，应用了弹力，不合题意；
C、玩具弹簧枪射击子弹，枪内的弹簧发生了弹性形变，应用了弹力，不合题意；
D、守门员对足球施力，改变了足球的运动状态，和弹力无关，符合题意。
故选：D。
【点评】本题考查弹力的定义、应用和力的作用效果，需要学生背诵记忆。
7．【分析】如图是测量力的工具，弹簧测力计的分度值是指一个最小格表示的力的大小，量程就是测力计的最大刻度值，根据分度值的大小和指针位置可读出力的大小。
【解答】解：如图是测量力的工具；由图可知，测力计的最大刻度值是5N，所以量程是5N；一个大格表示1N里面有5个小格，所以分度值是0.2N；根据指针位置可知示数为为：2.4N。
故答案为：力；0～5N；0.2N；2.4N。
【点评】本题考查了弹簧测力计的使用和读数，属于基本内容，比较简单。
8．【分析】（1）在进行弹簧测力计的读数时，注意分度值；
（2）根据各个力的实质及作用的物体进行判断；
（3）物体在太空中处于失重状态。
【解答】解：
（1）由图知，测力计的分度值是0.1N，所以示数为2.8N；
（2）表的重力是表受到的力，表拉弹簧的力是作用在弹簧上的力，弹簧拉表的力是表受到的力，所以应选表拉弹簧的力；
（3）将此装置拿到太空中，由于物体处于失重状态，弹簧测力计不能测量物体的重力，可以测量拉力的大小，因为拉力大小与重力无关。
故答案为：2.8；表拉弹簧的力；能。
【点评】此题是一道与弹簧测力计有关的综合题，考查了弹簧测力计的读数、物体的受力分析、失重现象及质量的特点，难度不大，掌握基本规律是解答的关键。
9．【分析】物体发生形变后，如果撤去外力就完全恢复原来的形状，例如，被压缩的气球，这种形变叫弹性形变。物体受力发生形变后不能自动恢复原来的形状，这样的形变和弹性形变不一样，我们把物体的这种特性叫做非弹性形变。
【解答】解：物体发生弹性形变后，在恢复原状的过程中对与它接触的物体产生的力叫做弹力；有些物体（如橡皮泥、面等）在形变后不能自动回复原来的形状，物体的这种特性称为非弹性形变。
故答案为：弹性形变；非弹性形变。
【点评】本题考查弹力的概念及弹性形变，属于基础题。
10．【分析】（1）使用弹簧测力计前应明确量程和分度值，也就是最大测量范围和每一小格表示多少。
（2）弹簧测力计使用时，总是处于静止状态或匀速直线运动状态，此时弹簧测力计处于平衡状态，受到的就是一对平衡力，平衡力的大小相等、方向相反。弹簧测力计的示数等于某一个力的大小。
【解答】解：（1）如图所示，弹簧测力计的1N分5个格，每一小格表示0.2N，即它的分度值是0.2N；示数是：4.6N，说明物体所受重力为4.6N；
（2）弹簧测力计受到一对为4N的平衡力，弹簧测力计的示数等于这个力的大小，等于4N。
若将此弹簧测力计的一端固定在墙上，用8N的力拉它的另一端，这时弹簧测力计的示数等于8N。
故答案为：0.2；4.6；4；8。
【点评】此题主要考查弹簧测力计的使用，我们要注意弹簧测力计的使用情景。
　
11．【分析】弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长，在弹性限度内，弹簧的伸长量和它受到的拉力成正比，弹簧测力计正是根据这一原理设计的。
【解答】解：弹簧的伸长量和它受到的拉力成正比，受到5N拉力时，则弹簧伸长2.4cm；当弹簧的长度是13.6cm，则弹簧伸长13.6cm﹣10cm=3.6cm，
因为弹簧的伸长与所受拉力成正比，得：=，代入数值得：=，
解得：F2=7.5N。
故选：B。
【点评】本题的解题关键是正确理解弹簧的伸长量和它受到的拉力成正比。
12．【分析】（1）测量前要把指针调到零点，读数时，视线要与指针相平；
（2）使用弹簧测力计时不能用力过猛；
（3）在使用弹簧测力计之前要根据被测力的大小选择量程合适的弹簧测力计。
（4）弹簧测力计不是只能测物体受到的重力，其他力也能测，在不超过量程的情况下，只要保证弹簧测力计的轴线与力的方向一致即可。
【解答】解：A、使用弹簧测力计之前，首先要观察指针是否在0刻度线处，否则会造成测量错误，故A正确；
B、使用弹簧测力计时不能用力过猛，否则会损坏弹簧测力计，故B正确；
C、弹簧测力计都有自己的测量范围，被测力大于这个范围就可能会损坏弹簧测力计，故C正确；
D、弹簧测力计不是只能测物体受到的重力，其他力也能测，只要保证弹簧测力计的轴线与力的方向一致即可，故D错误。
故选：D。
【点评】本题考查的是弹簧测力计的使用方法和使用时的注意事项，弹簧测力计是我们研究力学时都要用到的，需要掌握。
13．【分析】可单独分析每根弹簧的伸长量便可解决本题。
【解答】解：A弹簧受6N拉力后的伸长量为：6N×=3cm；B受3N的拉力后的伸长量为3N×=1.5cm；故两条弹簧的总伸长量为：3cm+1.5cm=4.5cm。
故选：C。
【点评】解决本题的关键是要理解：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比。
14．【分析】在弹性限度内，弹簧的伸长与所受拉力成正比。
【解答】解：弹簧下端挂0.98N的重物，长度由10cm变成12cm，伸长了2cm，因为在弹性限度内，弹簧的伸长与所受拉力成正比，在下端再挂两个同样的钩码，弹簧在原有基础上会伸长2cm的两倍，总伸长量为3×2cm=6cm，故总长度变为10cm+6m=16cm。
故选：B。
【点评】该题考查的知识是：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受拉力的正比例关系。
15．【分析】本题根据对弹簧测力计使用规则来解答。
【解答】解：A、为保证测量准确和不损坏弹簧测力计，加在弹簧测力计上的力不允许超过它的量程。此选项错误；
B、为测量准确，弹簧测力计使用时，被测力必须作用在挂钩上。此选项正确；
C、在正确使用的前提下，弹簧测力计的拉力方向不一定是竖直方向。此选项正确；
D、使用弹簧测力计测量力的大小时，拉力方向必须与弹簧轴线方向一致，并且要避免弹簧与外壳发生摩擦。此选项正确。
故选：A。
【点评】熟知弹簧测力计的使用要求，才能正确测出力的大小。实际操作中，没有使所测力的方向与弹簧测力计主轴方向一致是造成误差的主要原因之一。
16．【分析】弹簧的一端断了一小段，剩余弹簧的弹性系数变大，在受到相同大小的拉力时，弹簧伸长的长度变小。
【解答】解：弹簧断了一段后，剩余的弹簧的弹性系数变大，在受到相同大小的拉力时，弹簧伸长的长度变小，读数也就变小。
故选：C。
【点评】此题考查弹簧测力计原理，对相同规格的弹簧，弹簧越短，弹性系数越大，在受到相同的拉力或压力时，弹簧长度变化越小。对这一点同学们知道的较少，可以在生活和习题中多思考、多总结。
17．【分析】弹簧测力计的正确使用方法：
（1）首先看清弹簧测力计的量程，也就是弹簧测力计上的最大刻度即弹簧测力计的测量范围。加在弹簧测力计上的力，不能超出这个范围。
（2）认清弹簧测力计上最小刻度值，即每一小格表示多少N，以便用它测量时可以迅速读出测量值。
（3）测量前要把指针调到零点，读数时，视线要与指针相平。
（4）测量时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的一致，不可用力猛拉弹簧或让弹簧测力计长久受力，以免损坏。
【解答】解：
使用弹簧测力计时应注意：
（1）所测的力不能超过弹簧测力计的最大刻度，以免损坏弹簧测力计；
（2）使用前，如果弹簧测力计的指针没有指在零点，那么，应该使指针校正到0刻度线；
（3）测量时，要使弹簧测力计内的弹簧伸长方向跟所测力的方向在一条直线上；
（4）还应避免弹簧、指针、挂钩和外壳间的摩擦。
故答案为：（1）最大刻度；（2）0刻度线；（3）一条直线上；（4）摩擦。
【点评】此题考查的是弹簧测力计的使用规则，在物理实验中经常使用弹簧测力计，我们要熟练掌握其使用和读数方法。
18．【分析】在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比。所以要解答此是，需要先求出一根弹簧伸长1cm需要施加的力，然后乘以弹簧的伸长量及弹簧的根数，就可以得出最终所需的拉力大小。
【解答】解：把一根弹簧拉长5cm需要15N的力，所以一根弹簧伸长量1cm需要施加的力等于 15N÷5cm=3N/cm，
将那三根并接的弹簧同时拉长10cm需要施加的力为：F=3N/cm×10cm×3=90N。
故答案为：90N。
【点评】此题考查了弹簧测力计的工作原理以及在计算中的应用，属于一道中档题，正确理解弹簧的伸长量与拉力的关系是解题的关键。
19．【分析】本题是考查弹簧测力计的原理，在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，在施加相同拉力的情况下，弹簧的伸长量越大，弹簧测力计越灵敏，弹簧伸长量越小，一般量程会越大，我们可以根据需要选择制作弹簧测力计的材料。
【解答】解：由图象可知，在相同拉力作用下，弹簧B的伸长量小，劲度系数较大，适合制作量程较大的弹簧测力计。
在相同拉力作用下，弹簧A的伸长量大，弹簧A较灵敏，可以用来制作精确程度较高的弹簧测力计。
故答案为：B；A。
【点评】本题要根据图中图象数据分析得出答案，学生要提高分析图象的能力，并真正理解弹簧测力计的原理。
20．【分析】（1）在弹性范围内弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的长度就越长，弹簧测力计就是利用这个原理制成的；
（2）弹簧测力计的读数时，要注意观察其量程和分度值，再看指针位置读出力的大小；
（3）质量是物体本身的一种性质，不随物体形状、状态、位置和温度的改变而改变。
【解答】解：（1）在一定弹性限度范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长就越长，弹簧测力计就是根据这个原理制成的。
（2）由图可知，弹簧测力计的量程是5N，分度值是0.2N，所以弹簧测力计示数为：4.6N．所挂物体的重力是4.6N。
（3）据G=mg可知，此时m===0.46kg=460g；如果把A物体带到太空，那么它的质量不变，仍为460g。
故答案为：弹簧受到的拉力越大伸长的越长；0.2；4.6； 460。
【点评】本题考查了弹簧测力计的在一定弹性限度范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长量就越长的原理及弹簧测力计的使用和读数，属于基本内容，比较简单，解答不难。
21．【分析】弹簧测力计是测量力大小的仪器，使用前应调零，弹簧测力计的读数：确定每一个大格和每一小格代表的示数。
【解答】解：
如图是弹簧测力计，是用来测量力的大小的工具，使用前应调零，明确该仪器的量程和分度值。
故答案为：力；分度值。
【点评】此题考查了弹簧测力计的使用，在物理实验和日常生活中经常使用弹簧测力计，我们要熟练掌握其使用和读数方法。
　22．【分析】弹力是物体发生形变后要恢复原状时产生的力，两物体直接接触并且发生形变，两物体间才会有弹力作用
【解答】解：弹簧形变产生的力，即弹簧的弹力，施力物体为弹簧，因为是手拉弹簧，所以弹簧发生形变，产生的是对手的拉力。故BCD错误、A正确。
故选：A。
【点评】本题考查弹力的概念，明确弹力产生的原因、施力物体和受力物体是关键，属于基础性题目。
23．【分析】首先明确横、纵坐标所代表的物理意义，然后抓住两个关键点进行解答：
①当F=0N时，弹簧长2cm；②当F≥0.3×10=3N时，弹簧的长度不再变化为7.5cm。
【解答】由表中数据知：当m=0g，即F=G=0N时，弹簧的长度s=2cm；
当m≥300g，即F=G≥0.3×10=3N时，弹簧的长度s=7.5cm；
符合这两个条件的只有B图，因此正确的是B。
【点评】此题的实验过程揭示了弹簧测力计的工作原理，还考查了学生对于实验结果的总结、分析能力。
24．【分析】（1）物体发生了能够恢复原状的形变叫弹性形变；能够发生弹性形变的物体很多，弹簧是常见的物体之一。
（2）物体发生形变后，不能恢复原状的性质叫塑性。
【解答】解：A、用面团捏小兔子时面团发生形变，不能恢复原状，不是弹性形变，A不符合题意；
B、用橡皮泥捏泥人，橡皮泥发生形变后不能恢复原状，不是弹性形变，B不符合题意；
C、拉弓射箭时弓发生的形变，能恢复原状，是弹性形变，C符合题意；
D、弹簧被拉直后，超过了弹簧的弹性限度，不能恢复原状，不是弹性形变，D不符合题意。
故选：C。
【点评】深入理解弹性形变概念，是解答此题的关键。
25．【分析】解此题需要明确：弹簧测力计的示数显示的是和弹簧相连的挂钩上的力的大小。
【解答】解：
弹簧测力计两端沿水平方向各施加5000N的拉力，两个拉力在一条直线上且方向相反，所以是一对平衡力。弹簧测力计的示数应以弹簧测力计挂钩一端所受的拉力（5000N）为准，所以，其示数是5000N，故A正确。
故选：A。
【点评】此题主要考查对弹簧测力计读数的理解和掌握。要注意分析物体所处的状态，区分弹簧测力计的示数和弹簧所受到的合力的不同。
26．【分析】（1）弹簧的劲度系数为k，伸长或压缩的长度为x，那么产生的弹力根据F=kx计算；
（2）物体A处于静止状态，那么它受到向上的弹力F，细线的拉力F拉，向下的重力GA，即：F+F拉=GA；
物体B处于静止状态，它受到向下的重力GB，向下的弹力F，向上的支持力F支，即：F支=GB+F。
【解答】解：弹簧的弹力为：F=kx=100N/m×0.02m=2N；
物体A处于静止状态，那么它受到向上的弹力F，细线的拉力F拉，向下的重力GA，即：
F+F拉=GA
2N+3N=GA
GA=5N；
物体B处于静止状态，它受到向下的重力GB，向下的弹力F，向上的支持力F支，即：
F支=GB+F
5N=GB+2N
GB=3N。
故选：D。
【点评】知道弹簧的弹力和形变之间的数量关系，能够对物体进行正确的受力分析是解答此题的关键。
27．【分析】认真读图象，当不加拉力时弹簧的长度就是其原长；用6N时对应的长度减去原长，就是弹簧的伸长量，因为弹簧发生了弹性形变，所以具有弹性势能；当图象呈线性变化时，就说明两个量是成正比的。
【解答】解：（1）读图可知，当拉力为0时，弹簧的长度为2cm，这就是它的原长，拉力为6N时，弹簧长度是5cm，弹簧长度比原长长了3cm，此时因为弹簧发生了弹性形变；
（2）当这根弹簧的长度为4cm时，此时弹簧受到的拉力为4N；
（3）从图中可以看出，在拉力不大于6N的范围内，弹簧的长度与拉力的变化图线呈线性变化，说明弹簧的伸长量与拉力成正比。
故答案为：（1）2；3；弹性；
（2）4；
（3）在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
【点评】阅读图象是本题解答的重要手段，搞清横纵坐标所表示的量，读出关键的数据再进行针对性的分析，才能得出正确的结论。
28．【分析】（1）根据表格中F、△l的值确定对应的点，并用平滑的曲线连接起来；
（2）弹簧的伸长与所受拉力的关系：在弹簧的弹性范围内，其伸长与所受的拉力成正比；
（3）可求出弹簧的伸长与所受拉力的比值，然后根据分度值的大小确定刻线间的长度。
【解答】解：（1）根据表格中F、△l的值确定对应的点，并用平滑的曲线连接起来，如图所示：
（2）由图象及数据知，在弹簧的弹性范围内，弹簧的伸长与其所受的拉力成正比；
（3）由题意知，==0.02m/N
则每0.1N弹簧伸长的长度为：△L=0.1N×0.02m/N=0.002m=0.2cm。
故答案为：（1）见上图；（2）在弹簧的弹性范围内，弹簧的伸长与其所受的拉力成正比；（3）0.2。
【点评】（1）画图象时，一定要注意纵轴代表的是弹簧的弹簧的伸长，而不是弹簧的长度；
（2）在得出弹簧的伸长与所受拉力成正比的结论时，请不要忘记是在弹性限度之内；
（3）通过计算弹簧的伸长与拉力的商，可得出每1N的间距，以及计算一定伸长量时所挂的物体的质量。
29．【分析】（1）已知弹簧的原长10cm，可求出受到拉力是5N时的伸长，△L1=1cm，根据弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比，可求出弹簧长变为13cm时，受到的拉力；
（2）根据弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比，也可求出拉力是10N时，弹簧的伸长。再有原长求出弹簧的长度。
【解答】解：（1）根据在测量范围内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比，即
==，
=，
解之：F2=15N． G=F2=15N。
（2）当用两只手分别沿水平方向拉弹簧的两端，每只手的拉力都是10N时，则弹簧受的拉力F3=10N，
=，
=
解之：l3=12cm
故答案为：15；12。
【点评】本题只要知道弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比即可求解，要注意的是“弹簧的伸长”，而不是“弹簧的长度”。
30．【分析】分析表中数据，弹簧受到的拉力为0时，弹簧伸长为0，当弹簧受到的拉力成倍增加时，弹簧的伸长也相应的成倍增大，根据这个规律得出实验结论。
【解答】解：根据表格数据可以看出，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的长度越长，弹簧伸长的长度与弹簧受到的拉力之比是定值，即在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成正比。
故答案为：弹簧的伸长与所受拉力大小成正比。
【点评】本题既考查了学生分析实验数据的能力，又考查了学生应用获取的信息解决问题的能力，是中考探究实验考查的重点问题。
　
31．【分析】（1）根据表一，找出弹力、伸长量与钩码质量的关系，结合弹簧的原长，可得出所受弹力及伸长量的大小；
（2）根据表二中的数据，先画点，再描线，即可得到弹力F跟弹簧伸长量△x的关系图象；
（3）使用弹簧测力计时的具体要求有：所测的力不能超过它的量程，使用前应先调零，使用前先拉几下避免卡壳，使用力的方向与弹簧轴线方向一致等。
【解答】解：（1）由题意可知，弹簧所产生的弹力，等于钩码所受的重力，根据表一中的数据，表二中，第3次的弹力：F=G=mg=0.06kg×10N/kg=0.6N；第5次的弹力：F′=G′=m′g=0.12kg×10N/kg=1.2N；
第3次的弹簧伸长量△x=8.4cm﹣6.0cm=2.4cm；第5次的弹簧伸长量△x′=10.8cm﹣6.0cm=4.8cm；
（2）根据表二中的数据，先画点，再描线，见下图。
根据图象知：由图象可得在弹性限度内，弹力F跟弹簧伸长量△x成正比；
（3）正确使用弹簧测力计的操作要求包括：所测的力不能超过它的量程，使用前应先调零，使用前先拉几下避免卡壳，使用力的方向与弹簧轴线方向一致等。
故答案为：（1）数据见下表；
实验次数
1
2
3
4
5
6
弹力F/N
0.6
1.2
弹簧伸长量△x/cm
2.4
4.8
（2）见上图；正比；
（3）所测的力不能超过弹簧测力计的量程。
【点评】通过本题的实验，主要探究了弹簧的性质，以及弹簧测力计的原理，即有对数据的分析，又有图象的画法，还包括弹簧测力计的使用要求等，总体难度不大。
32．【分析】弹簧测力计的使用：①观察测力计的量程及分度值，加在测力计上的力不能超过其量程；②使用前将测力计的指针调到零；③使用时力的方向应与弹簧的轴线一致。据此分析回答。
【解答】解：
（1）使用弹簧测力计测量前要使指针对准零刻线，这一步骤叫调零；
弹簧测力计是根据在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比的原理制成的；
（2）在弹簧测力计上，最大示数是5N，所以其测量范围为0～5N；1N之间有5个小格，一个小格代表0.2N，即弹簧测力计的分度值为0.2N；
（3）在使用弹簧测力计时，拉力的方向应与弹簧测力计的轴线一致；
（4）若物重G=3.8N，指针应该在“3”后4个小格处，如下图。
故答案为：（1）零刻线；调零；在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比；（2）0～5N；0.2N；（3）一致；（4）如图所示。
【点评】弹簧测力计作为力学中最常用的测量工具之一，我们应该熟知它的使用规则，并能熟练运用它测量力的大小，这是我们应该掌握的一项基本技能。
33．【分析】（1）刻度尺的分度值为相邻的刻度线表示的长度；起始端没从0开始，把1.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去1.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
（2）弹簧测力计的使用：首先要注意指针调零，其次读数要注意分度值的大小，然后再根据指针所指示的刻度来读数。
【解答】解：
（1）图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；
本次测量起始端没从0开始，把1.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去1.00cm即为木块长度，即木块长度为3.64cm﹣1.00cm=2.64cm。
（2）弹簧测力计的分度值为0.2N，根据指针所指示的刻度读出的数据为3.4N。
故答案为：2.64；3.4。
【点评】此题考查的主要知识点有两个：一是刻度尺的读数要注意起始端是否从零开始以及要估读到分度值的下一位；二是弹簧测力计的读数问题。
34．【分析】弹簧测力计的量程即弹簧测力计所能测量的最大值；
分度值指的是所能测量的最小值（或者是相邻两刻线之间的距离所表示的值）；
读取弹簧测力计的示数首先要认清分度值。刻度线上的示数自上而下依次增大。
【解答】解：由甲图可知：弹簧测力计所能测量的最大值即量程是0～5N，最小值即分度值是0.2N；
由乙图可知，弹簧测力计的分度值是0.2N，弹簧测力计的指针在3N处，示数为3N；
故答案为：0～5N；0.2N；3N。
【点评】本题考查学生对弹簧测力计的正确使用。关键是明确弹簧测力计的量程和分度值。
35．【分析】（1）在进行弹簧测力计的读数时，注意分度值；
（2）根据各个力的实质及作用的物体进行判断；
（3）物体在太空中处于失重状态；质量是物体本身的属性，决定于物质的多少，与物体位置没有关系。
【解答】解：
（1）由图知，测力计的分度值是0.1N，所以示数为2.8N；
（2）表的重力是表受到的力，表拉弹簧的力是作用在弹簧上的力，弹簧拉表的力是表受到的力，所以应选表拉弹簧的力；
（3）将此装置拿到太空中，由于物体处于失重状态，所以弹簧测力计示数变小为0；
秒表位置变化，但物质多少没有变化，所以质量不变。
故答案为：
（1）2.8；
（2）表拉弹簧的力；
（3）变小；不变。
【点评】此题是一道与弹簧测力计有关的综合题，考查了弹簧测力计的读数、物体的受力分析、失重现象及质量的特点，难度不大，掌握基本规律是解答的关键。
　
36．【分析】（1）（2）轻弹簧自由端B在未悬挂重物时，正对刻度尺的零刻线，挂上100N重物时正对的刻线为20cm，即弹簧伸长20格；根据胡克定律可知当弹簧挂150N重物时，自由端所对刻度尺的读数；
（3）再由胡克定律求解自由端所对刻线是18cm时，弹簧下端悬挂重物的重力，再根据公式G=mg求解。
【解答】解：
（1）挂上100N的重物时，正对刻度尺20cm的刻度线，故：F1=kx1，k===500N/m；
（2）当挂上150N的重物静止时，有F2=kx2得，x2==0.3m=30cm；
（3）如果自由端B所对刻度尺的刻度线18cm处，那么弹簧上挂重为kx3=500N/m×0.18m=90N，由G=mg得，m===9kg。
答：（1）此弹簧测力计的劲度系数是500N/m；
（2）当弹簧挂150N重物时，自由端所对刻度尺读数应是30cm；
（3）若弹簧下端挂了一重物时，它自由端所对刻度是18cm，则此重物的质量为9kg。
【点评】本题主要考查胡克定律：在弹性限度内，弹簧的弹力与弹簧的伸长量成正比，公式为F=kx，是一道基础题。