20.1遗传和变异的现象 课件 (共33张PPT)
文档属性
| 名称 | 20.1遗传和变异的现象 课件 (共33张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 13.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2018-11-18 19:57:43 | ||
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文档简介
课件33张PPT。 第1节 遗传和变异现象 请用一段话描述苹果你们是如何区分班上每一个同学的？声音活动1：让学生说话，另一个人猜名字活动2：用一段话描述该学生
通过以上的分析，我们看到，每一种生物都
有自己特征，比如我们刚才提到的苹果的形状，
颜色，大小，人的身高等属于生物形态特征， 苹
果的味道、人的血型、声音等属于生理特性。
小结：一、生物的性状和相对性状1、性状（概念）(P95)
生物体的形态特征 和生理特性。棕色白 色黑色观察下列兔子的毛色有几种？白色黄 色粉红色观察下列菊花的颜色有几种？观察人的几种性状卷舌不能卷舌能卷舌耳垂无耳垂有耳垂眼睑单眼皮双眼皮酒窝有酒窝无酒窝V字型发际前额发际一字型发际拇指拇指向背面弯拇指挺直提问：通过刚才展示的各种生物性 状，你发现了什么规律？ 同一种性状都不只一种表现，至少有两种表现类型。例1:同一种生物： 人
同一种性状： 眼睑
不同表现类型（相对性状）：双眼皮、单眼皮
例2:同一种生物： 葡萄
同一种性状: 颜色
不同表现类型 (相对性状)： 紫,绿,红
2、相对性状（概念）(P97)
同种生物同一性状的不同表现类型1、不同生物没有可比性2、不同性状没有可比性说说它们的性状和相对性状？（红色、绿色）（甜、 酸）活动：个体间性状的比较1、课本P96页：根据自己性状的实际情况填表。
2、请全班同学起立，老师逐项报告自己这8个性状的检查结果：（每报告一项，请和老师这一特征不一样的同学坐下，坐下的同学不能再站起来.
3、思考：通过刚才的检查，最后没有人站立，说明什么？根据这个活动结果推测世界上两个人性状完全相同的可能性有多大？ 我们每个人在这个世界上就是唯一的一个，再也找不出一个与自己一模一样的人来，所以我们要好好珍惜、爱护这唯一的自己。寻找亲人HＤＡEBGＣFD 性状由亲代传递给子代的现象称为遗传 (亲代和子代有相似性)。
子女与父母之间以及子女个体之间性状
表现存在差异的现象称为变异。
二、生物的遗传和变异（P98）3、遗传:4、变异:黑羊生黑羊白羊生白羊灰羊生灰羊 遗传的现象灰羊的梦想是生一只小白羊 变异的现象判断下列哪些属于遗传现象，哪些属于变异现象？变异遗传遗传变异 下列谚语说明哪些生物现象？
“种瓜得瓜，种豆得豆”
“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”
“一树结果，酸甜各异”
“一母生九子，连母十个相”
遗传遗传变异变异一、性状和相对性状 相对性状：同一种生物同一种性
状的不同表现类型，总称为相对
性状。二、遗传和变异
变异：亲子之间性状表现存
在差异的现象称为变异。
课堂小结：性状：生物体的形态特征和生理特性，在遗传学上称为性状。
遗传：性状由亲代传递给子
代的现象称为遗传。1．一只毛色为黄色的大狗一窝生下5只小狗。其中3只小黄狗，2只小花狗。请回答下列问题：
(1)狗的毛色在遗传学上叫作__________。
(2)狗的后代全部是狗，这是一种_________现象。小狗的毛色不同，这是一种_________现象。性状遗传变异课堂演练
2．（2017聊城）下列选项中，不属于相对性状的是 ( )
A．羊的黑毛和短腿
B．小刚的A型血和小强的B型血
C．番茄的红色果皮和黄色果皮
D．小麦的高杆和矮杆
3．（2017曲靖）下列属于相对性状的是( )
A．兔的白毛和羊的黑毛
B．人的身高和体重
C．人的能卷舌和不能卷舌
D．小麦的高产和抗倒伏
课堂演练AC4.（2017齐齐哈尔）下列属于遗传现象的是 ( )
A．“一母生九子，连母十个样”
B．“种瓜得瓜，种豆得豆”
C．一对正常毛色的孟加拉虎，生下了一只白色的幼虎 D．母亲的血型是A型，所生的孩子的血型是B型
5．（2015自贡）关于性状的表述，错误的是 ( )
A．生物的性状都是肉眼可以观察到的特征
B．每一种生物都会有许多种不同的性状
C．同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状
D．生物之间的亲缘关系越近，他们之间的相似性状就越多
BA6.（2016山东）下列现象属于变异的是( )
A．黑猫和白狗的体色有差异
B．变色龙在草地上呈绿色，在树干上呈灰色
C．蝴蝶的幼虫和成虫，其形态结构明显不同 D．母兔生出一窝小兔，毛色各不同
7．（2013四川）下列性状中属于一对相对性状的是 ( )
A．绵羊的长毛和白毛
B．豌豆的黄粒和皱粒
C．人的单眼皮和双眼皮
D．菊花的红色和桃花的红色
DC8．下列描述中，与遗传和变异现象无关的是 ( )
A．女孩和她的母亲都带有耳环
B．世界上没有完全相同的两个人
C．种瓜得瓜，种豆得豆
D．白色的母猫生了一只黑色的小猫
9.下列不属于遗传的现象是（ ）
A、“一娘生九子，九子都像娘”
B、“种瓜得瓜，种豆得豆”
C、“将门出将子”
D、“老鼠生儿会打洞”
AC谢谢指导
通过以上的分析，我们看到，每一种生物都
有自己特征，比如我们刚才提到的苹果的形状，
颜色，大小，人的身高等属于生物形态特征， 苹
果的味道、人的血型、声音等属于生理特性。
小结：一、生物的性状和相对性状1、性状（概念）(P95)
生物体的形态特征 和生理特性。棕色白 色黑色观察下列兔子的毛色有几种？白色黄 色粉红色观察下列菊花的颜色有几种？观察人的几种性状卷舌不能卷舌能卷舌耳垂无耳垂有耳垂眼睑单眼皮双眼皮酒窝有酒窝无酒窝V字型发际前额发际一字型发际拇指拇指向背面弯拇指挺直提问：通过刚才展示的各种生物性 状，你发现了什么规律？ 同一种性状都不只一种表现，至少有两种表现类型。例1:同一种生物： 人
同一种性状： 眼睑
不同表现类型（相对性状）：双眼皮、单眼皮
例2:同一种生物： 葡萄
同一种性状: 颜色
不同表现类型 (相对性状)： 紫,绿,红
2、相对性状（概念）(P97)
同种生物同一性状的不同表现类型1、不同生物没有可比性2、不同性状没有可比性说说它们的性状和相对性状？（红色、绿色）（甜、 酸）活动：个体间性状的比较1、课本P96页：根据自己性状的实际情况填表。
2、请全班同学起立，老师逐项报告自己这8个性状的检查结果：（每报告一项，请和老师这一特征不一样的同学坐下，坐下的同学不能再站起来.
3、思考：通过刚才的检查，最后没有人站立，说明什么？根据这个活动结果推测世界上两个人性状完全相同的可能性有多大？ 我们每个人在这个世界上就是唯一的一个，再也找不出一个与自己一模一样的人来，所以我们要好好珍惜、爱护这唯一的自己。寻找亲人HＤＡEBGＣFD 性状由亲代传递给子代的现象称为遗传 (亲代和子代有相似性)。
子女与父母之间以及子女个体之间性状
表现存在差异的现象称为变异。
二、生物的遗传和变异（P98）3、遗传:4、变异:黑羊生黑羊白羊生白羊灰羊生灰羊 遗传的现象灰羊的梦想是生一只小白羊 变异的现象判断下列哪些属于遗传现象，哪些属于变异现象？变异遗传遗传变异 下列谚语说明哪些生物现象？
“种瓜得瓜，种豆得豆”
“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”
“一树结果，酸甜各异”
“一母生九子，连母十个相”
遗传遗传变异变异一、性状和相对性状 相对性状：同一种生物同一种性
状的不同表现类型，总称为相对
性状。二、遗传和变异
变异：亲子之间性状表现存
在差异的现象称为变异。
课堂小结：性状：生物体的形态特征和生理特性，在遗传学上称为性状。
遗传：性状由亲代传递给子
代的现象称为遗传。1．一只毛色为黄色的大狗一窝生下5只小狗。其中3只小黄狗，2只小花狗。请回答下列问题：
(1)狗的毛色在遗传学上叫作__________。
(2)狗的后代全部是狗，这是一种_________现象。小狗的毛色不同，这是一种_________现象。性状遗传变异课堂演练
2．（2017聊城）下列选项中，不属于相对性状的是 ( )
A．羊的黑毛和短腿
B．小刚的A型血和小强的B型血
C．番茄的红色果皮和黄色果皮
D．小麦的高杆和矮杆
3．（2017曲靖）下列属于相对性状的是( )
A．兔的白毛和羊的黑毛
B．人的身高和体重
C．人的能卷舌和不能卷舌
D．小麦的高产和抗倒伏
课堂演练AC4.（2017齐齐哈尔）下列属于遗传现象的是 ( )
A．“一母生九子，连母十个样”
B．“种瓜得瓜，种豆得豆”
C．一对正常毛色的孟加拉虎，生下了一只白色的幼虎 D．母亲的血型是A型，所生的孩子的血型是B型
5．（2015自贡）关于性状的表述，错误的是 ( )
A．生物的性状都是肉眼可以观察到的特征
B．每一种生物都会有许多种不同的性状
C．同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状
D．生物之间的亲缘关系越近，他们之间的相似性状就越多
BA6.（2016山东）下列现象属于变异的是( )
A．黑猫和白狗的体色有差异
B．变色龙在草地上呈绿色，在树干上呈灰色
C．蝴蝶的幼虫和成虫，其形态结构明显不同 D．母兔生出一窝小兔，毛色各不同
7．（2013四川）下列性状中属于一对相对性状的是 ( )
A．绵羊的长毛和白毛
B．豌豆的黄粒和皱粒
C．人的单眼皮和双眼皮
D．菊花的红色和桃花的红色
DC8．下列描述中，与遗传和变异现象无关的是 ( )
A．女孩和她的母亲都带有耳环
B．世界上没有完全相同的两个人
C．种瓜得瓜，种豆得豆
D．白色的母猫生了一只黑色的小猫
9.下列不属于遗传的现象是（ ）
A、“一娘生九子，九子都像娘”
B、“种瓜得瓜，种豆得豆”
C、“将门出将子”
D、“老鼠生儿会打洞”
AC谢谢指导