【课课练】北师大五年级数学第五单元分数的意义第1课时 分数的再认识（一） （含答案）

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北师大五年级数学第五单元分数的意义课课练
第1课时 分数的再认识（一）
一、判断。
1、把一个西瓜平均分成5份，笑笑吃了其中的3份，用分数表示是。（ ）
2、一盘香蕉的是2个，这盘香蕉有4个。 （ ）
3、比大。 （ ）
4、把一个长方形分成8份，每份是它的。 （ ）
5、4个苹果的恰好是2个。 （ ）
二、按下面的分数圈一圈。



三、看图写出分数。
1、用分数表示下图中圈出的部分。


（ ） （ ）

2、用分数表示下图中阴影部分。

（ ） （ ） （ ）



（ ） （ ） （ ）

四、说一说每个分数表示的意义。
1、六（1）班的同学短跑成绩是A。


2、奶奶买了4个烧饼，我吃了其中的。


3、我已经读了《习近平讲故事》这本书的。






参考答案
一、判断。
1、√
2、×
3、√
4、×
5、√
二、按下面的分数圈一圈。



三、看图写出分数。
1、、
2、、、、、、

四、说一说每个分数表示的意义。
1、把六（1）班全体同学平均分成3份，其中1份短跑成绩是A。
2、把4个烧饼平均分成2份，吃了其中1份。
3、把《习近平讲故事》这本书平均分成5份，读了其中的3份。











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