事物的正确答案不止一个[上学期]

文档属性

名称 事物的正确答案不止一个[上学期]
格式 rar
文件大小 344.8KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2008-10-18 21:52:00

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文档简介

课件16张PPT。事物的正确答案不止一个
罗迦.费.因格从下列四种图形中,找出一个性质与其他三个不同的来。1、“正确答案只有一种”的思维模式有什么弊病?
因为当你找到某一个答案以后,就会止步不前。2、既然不满足于一个答案,我们就要努力寻找第二个答案,寻找解决问题的新方法,要做到这一点,我们必须依据什么?创造性思维3、创造性的思维又有哪些必要的要素呢?1、必须精通各种知识,因为知识是形成新创意的素材;2、必须有探求新事物,并为此活用新知识的态度和意识;创造性思维的要素:3、持之以恒地进行各种尝试举例论证:
   *约翰?古登贝尔克将毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来,创造了印刷机和排版术。
  *罗兰?布歇内尔把电视接受器作为试验对象,发明了乒乓球游戏,从此开始了游戏机的革命。 易拉罐的故事
一个8岁的小女孩,想吃玻璃罐头瓶里的糖水桃子,用剪刀撬,用菜刀剁,手指被扎破直流血,可盖子还是没打开。小女孩想:别的小朋友、叔叔阿姨、爷爷奶奶也这样开罐头该多不方便呀?如果能在铁皮盖卷边的地方加一个小环,手指套在环里沿着压橡皮的外圈把一小条铁皮拉开,罐头不就方便地被打开了吗?人们帮助她实现了这个理想。现在,这个小女孩的发明——侧拉环开启式玻璃罐头已经使千百万消费者受益。 ??????   1959年,安藤百福经营着自家的一间小食品作坊。他是一个思想活跃、不安于现状的人,总思考着如何将自家的买卖做好做大。安藤每天都要乘坐电车,他常看到许多人在车站旁的饭馆前排队,等着吃热面条。有一天,他突然灵机一动:如果能生产一种“只用开水一冲就可以吃”的面条,估计居家旅行者都会愿意大量购买。于是,他毅然确定了开发“方便面条”的发明课题。安藤百福马上投入发明试验。他买来一个轧面机,在众人的怀疑下开始了方便面条的创新。为了实现“方便、简易”,他想到“油炸”,这样,可以很快就把面条炸干,便于贮存。 面条在油炸后自然会出现很多细孔,这些细孔在热水浸泡时起到吸水作用,可以使方便面很快变软,油炸后的面条味道还会更好。在这期间,他还发明了添加调味料的方法,使自己的方便面味道鲜美、可口。经过长达3年的苦心钻研,安藤百福终于研制成功了“鸡肉方便面”。1962年,安藤百福的日清公司获得了制造方便面技术的专利权,方便面开始打入市场。 ?????   方便面从1959年开始研究开发,1962年进入日本市场,1971年碗装面在日本上市,至1980年左右方便面登陆中国市场,如今已行销全世4、区分一个人是否拥有创造力,主要看什么?主要根据之一是拥有创造力的人留意自己细小的想法。 5、成为一个有创造力的人,我们应该怎么做呢? 关键要做到三点:一是“要经常保持好奇心,不断积累知识。”二是“不满足于一个答案,而去探求新思路,去运用所得的知识;”三是“一旦产生小的灵感,相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。”一起来做思维操! 2、 先看图形 ,再展开联想。1、请同学们拿出一张纸,根据教室里四个大的小组 ,分别在纸上写下对应的时间、地点、人物、事件。然后把这四个要素组合起来,形成一个故事,看谁讲的巧妙。