植物的生殖课件（44张））
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文档简介
愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。
第八单元
生物圈中生命的延续和发展
“梁上有双燕，翩翩雄与雌……青虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往，犹恐巢中饥。”
第一章 生物的生殖和发育
第一节 植物的生殖
学习目标
1.描述植物的有性生殖。
2.列举植物常见的无性生殖及其在生产实践中的应用。
3.尝试植物的扦插，进一步发展提出问题，设计方案的能力。
4.进一步认同科学探究需要通过设置对照试验等方式获得事实与资料。
一、有性生殖
花托
花药
花丝
柱头
花柱
子房
(有胚珠)
花
花萼、花冠等
花蕊
雄蕊
柱头
花柱
花丝
胚珠
成熟的植株
花粉
受精卵
种子的胚
新一代植株
精子
精子
雄蕊
雌蕊
花药
子房
卵细胞
开花
传粉
受精
1.概念:经过两性生殖细胞结合形成新个体的生殖方式,属于有性生殖。?
2.特点:有性生殖的后代,可具有双亲的遗传特性。?
二、无性生殖
椒草的叶片长成新植株
观察与思考
马铃薯块茎发芽生根
观察与思考
藕用地下茎繁殖
红薯用块根育秧
观察与思考
讨论：
1.这些植物产生新个体的方式有什么共性？
答：它们都是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。这种生殖方式称为无性生殖。
观察与思考
2.还有哪些植物能以类似的方式生殖？
例如，甘薯的块根上可以长出根和芽；草莓的匍匐茎节处可长处根；莲可用地下茎繁殖；薄荷的匍匐根状茎节处可生处新根。
观察与思考
3、这种生殖方式与有性生殖有什么不同？
观察与思考
生殖方式 主要区别 特性
有性
生殖 ?由两性生殖细胞的结合形成受精卵 后代具有双亲的遗传特性
无性
生殖 无两性生殖细胞的结合 后代只具有母体的遗传特性
4.许多植物既能进行有性生殖，又能进行无性生殖，这种特性对于植物适应环境有什么义？
既可以在环境条件适宜时通过无性生殖迅速扩大种群规模，占领更多的时空资源，又可以在环境条恶劣时以有性生殖产生的果实和种子度过不良环境，以保证种群的延续。
观察与思考
1.概念:不经过两性生殖细胞的结合,而是由母体直接产生新个体，这种生殖方式属于无性生殖。?
2.特点:只具有母体的遗传特性。
归纳总结：
生物的生殖
有性生殖
无性生殖
1.植物用营养器官（根、茎、叶）进行繁殖的方式属于无性生殖。
2.优点：繁殖快，利于保持亲代的优良性状
1.植物通过开花、结果，由果实中的种子来繁殖后代的生殖方式属于有性生殖
2.优点：具有双亲的遗传特性，具有更多变异，利于生物的进化
三、无性生殖在生产实践中的应用
1.扦插：
甘薯、葡萄、菊、月季等
2.嫁接：
柿树、苹果 、桃、梨等
3.压条：
桂花、石榴、夹竹桃
4.组织培养
1.扦插
扦插注意事项
1.将茎剪成15-20厘米的茎段，每段保留两个节。
2.茎上方的切口是水平的，可减少伤口水分散失
3.茎下方切口是斜向的，增加吸水面积。
4.去掉上一节的部分叶片和下一节的全部叶片，可减少蒸腾作用。
5.将下面一节埋入土中。
形成层
2.嫁接
水平切口，减少水分散失
斜向切口，增加与砧木的接触面积
使接穗与砧木的形成层紧密结合
嫁接的仙人掌类植物
枝接
芽接
能力拓展（学生分小组探究下列问题）
1、1999年春，甲、乙二人同时购买了同样的板栗种子，播种在相邻的两块坡地上，在水肥管理和种植密度上基本一样，但由于甲具有一定的文化，经常阅读一些科技书刑。1999年甲对其所种板栗树采取了一定措施，而乙未采取措施，2000年甲的板栗就开始结果，果多且大，2001-2003年连续三年大丰收。而乙的板栗树直到2003年才开始结果，果小且少，根据目前你掌握的知识，你认为，甲对板栗树采取了什么措施？你能想出办法来帮助乙吗？要求说出你采取措施的关键之处。（提示：从保持果树优良性状方面考虑）
甲对板栗进行了嫁接，以优良品种作接穗，嫁接保持了接穗的优良性状并且使果树提前结果。乙也要采用此技术，要使接穗与砧木的形成层密切地结合在一起
3.压条
把枝条中部的树皮剥去半圈，埋进土壤并固定。等枝条长出不定根和新叶后，再与母株分开。
组织培养的原理-----无性生殖
4.植物的组织培养
组织培养也是一种植物无性繁殖的方法。它可以用一株植物的组织，甚至一个细胞，在无菌条件下，放在含有全面营养成分的培养基上培养出与原来的植物基本相同的新个体。
植物组织培养的优点
1.繁殖速度快
2.受季节影响小
3.容易诱导变异
4.茎尖培养可以有效脱去病毒
5.保持母体的优良性状。
课后作业
3.植物的无性生殖在农业生产上有着广泛的应用。例如，甘薯是先育秧，然后再扦插；姜、藕、荸荠、芋头等也可以用地下茎繁殖；山药不仅可用根状茎繁殖，还可用叶腋间生长的“零余子”（珠芽）繁殖。进行无性生殖的植物，大多具有有性生殖能力的。
1．大豆通过产生种子繁殖后代，这种生殖方式属于( )
A．有性生殖 B．营养生殖 C．出芽生殖 D．分裂生殖
2．生殖是生命的基本特征之一，生物界多种多样的生殖方式主要分为有性生殖和无性生殖两类，区分二者的最可靠依据是( )
A．有无两性生殖细胞的结合 B．是否具有亲本的全部特征
C．染色体数量是否与亲代相同 D．是否产生了可遗传变异
3．下列属于两性生殖细胞的是( )
A．种子 B．孢子 C．受精卵 D．精子和卵细胞
4．用种子繁殖的植物，其种子内的胚是由下列哪一结构发育而来的( )
A．受精卵 B．卵细胞 C．精子 D．子房
一、选择题：
5．种子植物有性生殖和发育的过程是( )
A．精卵细胞融合→受精卵→种子的胚→新一代植物体
B．种子的胚→精卵细胞融合→受精卵→新一代植物体
C．受精卵→种子的胚→新一代植物体→精卵细胞融合
D．受精卵→种子的胚→精卵细胞融合→新一代植物体
6．关于生物的生殖，错误的说法是( )
A．低等植物和真菌主要进行孢子生殖
B．种子的胚是由两性生殖细胞结合成的受精卵发育来的
C．种子植物完全靠种子繁殖后代
D．生物的生殖发育保证了生物的延续和发展
7．将百香果的枝条插入土壤中，能够长成新植株，这种生殖方式属于( )
A．分裂生殖 B．孢子生殖 C．有性生殖 D．无性生殖
8. “苹果红薯”是一种像苹果一样又脆又甜的红薯。为保留其优良品质，应该用下列哪种方法进行大量繁殖( )
A．播种 B．扦插 C．嫁接 D．杂交
9．下列生殖方式与桃树开花相同的是( )
A．杨梅结果 B．樟树嫁接 C．月季扦插 D．土豆长芽
10. 一棵桃树上可以结出不同品种的桃子，这是通过嫁接实现的，嫁接时砧木与接穗能够顺利地愈合，长成一个完整的植物体的关键是( )
A．要对砧木和接穗进行无菌处理 B．二者间要保持足够的水分
C．接穗和砧木的形成层紧密结合 D．要选择在阳光充足的时候进行
11．叙永县黄坭乡自然环境优美，盛产野生猕猴桃，野生猕猴桃是生产保健果酒的稀缺原料。为了提高野生猕猴桃的产量，果农按照右图
进行技术处理，就能达到目的。这种农业技术属于( )
A．扦插 B．杂交 C．嫁接 D．组织培养
12．在如图所示植物的生殖方式中，属于无性生殖的是( )
A．a、b、c B．a、c、d C．a、b、d D．b、c、d
13．把带芽的马铃薯块栽到土壤中，培育成新植株，这种生殖方式属于( )
A．出芽生殖 B．营养生殖 C．有性生殖 D．分裂生殖
14．如图所示为快速繁殖胡萝卜的新技术示意图，这项技术被称为( )
A．嫁接 B．扦插 C．组组培养 D．细胞分化
15．繁殖优良品种的果树，为了保持这些品种的优良性状，在下列繁殖方法中，最好不用( )
A．种子 B．扦插 C．压条 D．嫁接
16．下列植物的繁殖方式，属于有性生殖的是( )
A．柳枝的扦插 B．苹果树的嫁接
C．马铃薯用块茎繁殖 D．玉米种子萌发长成幼苗
17. 组织培养过程的正确顺序是( )
①形成试管苗 ②将植物组织培养在人工配制的营养物质上 ③愈伤组织分化出根和芽 ④经过细胞分裂形成愈伤组织 ⑤将试管苗移栽到土壤中
A．①②③④⑤ B．②④③①⑤ C．②③④①⑤ D．④③②①⑤
18．向日葵、玉米、桃树等，它们通过____、______并结出果实，由果实中的____来繁殖后代。其中的胚是由________发育来的。
19．嫁接就是把一个植物体的____或____，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时应当使_______(接上去的)和_______(被接植物体)的形成层紧密结合，以确保前者成活。
二、 填空题：
20．根据如图所示的过程，分析回答下列问题：
(1)该图表示植物的繁殖过程是____，该过程的关键步骤是______________。
(2)图示的植物繁殖过程属于_______生殖过程，原因是______________。
(3)该植株成活后所结的果实由____(填“①”或“②”)决定。
(4)植株的成长过程中由_______________提供所需要的营养。
21．菊花既能进行无性繁殖，又能进行有性繁殖，请回答：
(1)如果要保持某菊花的优良特性，宜用_______
生殖来进行繁殖，具体方法有_______，原因是____________________________________。
(2)如果想培育新品种的菊花，多采用_______
生殖进行繁殖，原因是_______________________。
第八单元
生物圈中生命的延续和发展
“梁上有双燕，翩翩雄与雌……青虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往，犹恐巢中饥。”
第一章 生物的生殖和发育
第一节 植物的生殖
学习目标
1.描述植物的有性生殖。
2.列举植物常见的无性生殖及其在生产实践中的应用。
3.尝试植物的扦插，进一步发展提出问题，设计方案的能力。
4.进一步认同科学探究需要通过设置对照试验等方式获得事实与资料。
一、有性生殖
花托
花药
花丝
柱头
花柱
子房
(有胚珠)
花
花萼、花冠等
花蕊
雄蕊
柱头
花柱
花丝
胚珠
成熟的植株
花粉
受精卵
种子的胚
新一代植株
精子
精子
雄蕊
雌蕊
花药
子房
卵细胞
开花
传粉
受精
1.概念:经过两性生殖细胞结合形成新个体的生殖方式,属于有性生殖。?
2.特点:有性生殖的后代,可具有双亲的遗传特性。?
二、无性生殖
椒草的叶片长成新植株
观察与思考
马铃薯块茎发芽生根
观察与思考
藕用地下茎繁殖
红薯用块根育秧
观察与思考
讨论：
1.这些植物产生新个体的方式有什么共性？
答：它们都是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。这种生殖方式称为无性生殖。
观察与思考
2.还有哪些植物能以类似的方式生殖？
例如，甘薯的块根上可以长出根和芽；草莓的匍匐茎节处可长处根；莲可用地下茎繁殖；薄荷的匍匐根状茎节处可生处新根。
观察与思考
3、这种生殖方式与有性生殖有什么不同？
观察与思考
生殖方式 主要区别 特性
有性
生殖 ?由两性生殖细胞的结合形成受精卵 后代具有双亲的遗传特性
无性
生殖 无两性生殖细胞的结合 后代只具有母体的遗传特性
4.许多植物既能进行有性生殖，又能进行无性生殖，这种特性对于植物适应环境有什么义？
既可以在环境条件适宜时通过无性生殖迅速扩大种群规模，占领更多的时空资源，又可以在环境条恶劣时以有性生殖产生的果实和种子度过不良环境，以保证种群的延续。
观察与思考
1.概念:不经过两性生殖细胞的结合,而是由母体直接产生新个体，这种生殖方式属于无性生殖。?
2.特点:只具有母体的遗传特性。
归纳总结：
生物的生殖
有性生殖
无性生殖
1.植物用营养器官（根、茎、叶）进行繁殖的方式属于无性生殖。
2.优点：繁殖快，利于保持亲代的优良性状
1.植物通过开花、结果，由果实中的种子来繁殖后代的生殖方式属于有性生殖
2.优点：具有双亲的遗传特性，具有更多变异，利于生物的进化
三、无性生殖在生产实践中的应用
1.扦插：
甘薯、葡萄、菊、月季等
2.嫁接：
柿树、苹果 、桃、梨等
3.压条：
桂花、石榴、夹竹桃
4.组织培养
1.扦插
扦插注意事项
1.将茎剪成15-20厘米的茎段，每段保留两个节。
2.茎上方的切口是水平的，可减少伤口水分散失
3.茎下方切口是斜向的，增加吸水面积。
4.去掉上一节的部分叶片和下一节的全部叶片，可减少蒸腾作用。
5.将下面一节埋入土中。
形成层
2.嫁接
水平切口，减少水分散失
斜向切口，增加与砧木的接触面积
使接穗与砧木的形成层紧密结合
嫁接的仙人掌类植物
枝接
芽接
能力拓展（学生分小组探究下列问题）
1、1999年春，甲、乙二人同时购买了同样的板栗种子，播种在相邻的两块坡地上，在水肥管理和种植密度上基本一样，但由于甲具有一定的文化，经常阅读一些科技书刑。1999年甲对其所种板栗树采取了一定措施，而乙未采取措施，2000年甲的板栗就开始结果，果多且大，2001-2003年连续三年大丰收。而乙的板栗树直到2003年才开始结果，果小且少，根据目前你掌握的知识，你认为，甲对板栗树采取了什么措施？你能想出办法来帮助乙吗？要求说出你采取措施的关键之处。（提示：从保持果树优良性状方面考虑）
甲对板栗进行了嫁接，以优良品种作接穗，嫁接保持了接穗的优良性状并且使果树提前结果。乙也要采用此技术，要使接穗与砧木的形成层密切地结合在一起
3.压条
把枝条中部的树皮剥去半圈，埋进土壤并固定。等枝条长出不定根和新叶后，再与母株分开。
组织培养的原理-----无性生殖
4.植物的组织培养
组织培养也是一种植物无性繁殖的方法。它可以用一株植物的组织，甚至一个细胞，在无菌条件下，放在含有全面营养成分的培养基上培养出与原来的植物基本相同的新个体。
植物组织培养的优点
1.繁殖速度快
2.受季节影响小
3.容易诱导变异
4.茎尖培养可以有效脱去病毒
5.保持母体的优良性状。
课后作业
3.植物的无性生殖在农业生产上有着广泛的应用。例如，甘薯是先育秧，然后再扦插；姜、藕、荸荠、芋头等也可以用地下茎繁殖；山药不仅可用根状茎繁殖，还可用叶腋间生长的“零余子”（珠芽）繁殖。进行无性生殖的植物，大多具有有性生殖能力的。
1．大豆通过产生种子繁殖后代，这种生殖方式属于( )
A．有性生殖 B．营养生殖 C．出芽生殖 D．分裂生殖
2．生殖是生命的基本特征之一，生物界多种多样的生殖方式主要分为有性生殖和无性生殖两类，区分二者的最可靠依据是( )
A．有无两性生殖细胞的结合 B．是否具有亲本的全部特征
C．染色体数量是否与亲代相同 D．是否产生了可遗传变异
3．下列属于两性生殖细胞的是( )
A．种子 B．孢子 C．受精卵 D．精子和卵细胞
4．用种子繁殖的植物，其种子内的胚是由下列哪一结构发育而来的( )
A．受精卵 B．卵细胞 C．精子 D．子房
一、选择题：
5．种子植物有性生殖和发育的过程是( )
A．精卵细胞融合→受精卵→种子的胚→新一代植物体
B．种子的胚→精卵细胞融合→受精卵→新一代植物体
C．受精卵→种子的胚→新一代植物体→精卵细胞融合
D．受精卵→种子的胚→精卵细胞融合→新一代植物体
6．关于生物的生殖，错误的说法是( )
A．低等植物和真菌主要进行孢子生殖
B．种子的胚是由两性生殖细胞结合成的受精卵发育来的
C．种子植物完全靠种子繁殖后代
D．生物的生殖发育保证了生物的延续和发展
7．将百香果的枝条插入土壤中，能够长成新植株，这种生殖方式属于( )
A．分裂生殖 B．孢子生殖 C．有性生殖 D．无性生殖
8. “苹果红薯”是一种像苹果一样又脆又甜的红薯。为保留其优良品质，应该用下列哪种方法进行大量繁殖( )
A．播种 B．扦插 C．嫁接 D．杂交
9．下列生殖方式与桃树开花相同的是( )
A．杨梅结果 B．樟树嫁接 C．月季扦插 D．土豆长芽
10. 一棵桃树上可以结出不同品种的桃子，这是通过嫁接实现的，嫁接时砧木与接穗能够顺利地愈合，长成一个完整的植物体的关键是( )
A．要对砧木和接穗进行无菌处理 B．二者间要保持足够的水分
C．接穗和砧木的形成层紧密结合 D．要选择在阳光充足的时候进行
11．叙永县黄坭乡自然环境优美，盛产野生猕猴桃，野生猕猴桃是生产保健果酒的稀缺原料。为了提高野生猕猴桃的产量，果农按照右图
进行技术处理，就能达到目的。这种农业技术属于( )
A．扦插 B．杂交 C．嫁接 D．组织培养
12．在如图所示植物的生殖方式中，属于无性生殖的是( )
A．a、b、c B．a、c、d C．a、b、d D．b、c、d
13．把带芽的马铃薯块栽到土壤中，培育成新植株，这种生殖方式属于( )
A．出芽生殖 B．营养生殖 C．有性生殖 D．分裂生殖
14．如图所示为快速繁殖胡萝卜的新技术示意图，这项技术被称为( )
A．嫁接 B．扦插 C．组组培养 D．细胞分化
15．繁殖优良品种的果树，为了保持这些品种的优良性状，在下列繁殖方法中，最好不用( )
A．种子 B．扦插 C．压条 D．嫁接
16．下列植物的繁殖方式，属于有性生殖的是( )
A．柳枝的扦插 B．苹果树的嫁接
C．马铃薯用块茎繁殖 D．玉米种子萌发长成幼苗
17. 组织培养过程的正确顺序是( )
①形成试管苗 ②将植物组织培养在人工配制的营养物质上 ③愈伤组织分化出根和芽 ④经过细胞分裂形成愈伤组织 ⑤将试管苗移栽到土壤中
A．①②③④⑤ B．②④③①⑤ C．②③④①⑤ D．④③②①⑤
18．向日葵、玉米、桃树等，它们通过____、______并结出果实，由果实中的____来繁殖后代。其中的胚是由________发育来的。
19．嫁接就是把一个植物体的____或____，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时应当使_______(接上去的)和_______(被接植物体)的形成层紧密结合，以确保前者成活。
二、 填空题：
20．根据如图所示的过程，分析回答下列问题：
(1)该图表示植物的繁殖过程是____，该过程的关键步骤是______________。
(2)图示的植物繁殖过程属于_______生殖过程，原因是______________。
(3)该植株成活后所结的果实由____(填“①”或“②”)决定。
(4)植株的成长过程中由_______________提供所需要的营养。
21．菊花既能进行无性繁殖，又能进行有性繁殖，请回答：
(1)如果要保持某菊花的优良特性，宜用_______
生殖来进行繁殖，具体方法有_______，原因是____________________________________。
(2)如果想培育新品种的菊花，多采用_______
生殖进行繁殖，原因是_______________________。