Unit 7 Let’s count 第1课时 课件+教案+练习

文档属性

名称 Unit 7 Let’s count 第1课时 课件+教案+练习
格式 zip
文件大小 13.7MB
资源类型 试卷
版本资源 牛津深圳版
科目 英语
更新时间 2018-11-19 13:15:48

内容文字预览

==================资料简介======================
牛津深圳版一年级英语上unit 7(1)课件:29张PPT
牛津深圳版英语一年级上第一课时教学设计
课题
Let’s count (1)
单元
7
学科
英语
年级
一年级上

学习
目标
认读课文中的单词:one, two, three, four, five, six.how many.
通过用”How many...”句型对数字进行提问。

重点
认读词汇:one, two, three, four, five, six, how many.

难点
通过用”How many...”句型对数字进行提问。

教学过程

教学环节
教师活动
学生活动
设计意图

导入新课
一、Free talk
1. T: Hello, boys and girls!
Ss: Hello, Miss Li.
T出示图片问 Who is he
Ss: He’s Danny. He’s fat.
T出示图片问 Who is she
Ss: She’s Kitty. She’s thin.
学生两人一组进行对话练习,练习句型:
Who is he/she
He/She’s my... He/She is...

能够配合老师学习日常交际用语。
 复习回顾上一单元要点内容

讲授新课
二、Let’s learn
T出示图片,学习新单词one.学生跟读,然后老师读one book, 学生跟读。
T出示图片,学习新单词two 学生跟读。然后老师读two books学生跟读。
T出示图片,学习新单词three 学生跟读。然后老师读three books, 学生跟读。
T出示图片,学习新单词four. 学生跟读。然后老师读four books 学生跟读。
T出示图片,学习新单词five 学生跟读。然后老师读five books 学生跟读。
T出示图片,学习新单词six 学生跟读。然后老师读six books 学生跟读。
T:询问数字的时候我们这样提问: How many...
回答:数字。
三. Let’s count
教师出示图片问How many books 学生回答: one.
教师出示图片问How many books 学生回答:two.
教师出示图片问How many flowers 学生回答: three.
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压缩包内容:
Five.mp3
Four.mp3
one.mp3
Six.mp3
Three.mp3
Two.mp3
u7talk.swf
牛津深圳版一年级英语上unit 7(1)课件.ppt
牛津深圳版英语一年级上Unit 7(1) 教案.doc
牛津深圳版英语一年级上Unit 7(1)习题.doc