班级 _____________ 姓名 _____________ 座号 ____________
广东开心版小学英语六年级上册
Unit 5 A circus in the park 第一课时习题
一、看图，写单词。
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二、按要求写单词。
1．good（对应词）________________
2．yuck（形容词）________________
3．snow（形容词）________________
4．hot（近义词）_________________
三、选出不同类的单词。
（ ）1．A．Thailand
B．English
C．Canada
（ ）2．A．good
B．bad
C．circus
（ ）3．A．park
B．tasty
C．snowy
（ ）4．A．yesterday
B．spicy
C．yucky
四、将下列句子翻译为中文。
1．I was in Thailand.
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2．It was spicy and tasty.
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3．Were you in Beijing?
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4．I drew a picture.
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五、就划线部分提问。
1．I was in Canada yesterday.
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2．The food was spicy.
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3．It was snowy.
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Unit 5 A circus in the park 第一课时
习题答案
一、看图，写单词。
good
bad
tasty
yucky
spicy
snowy
Canada
Thailand
二、按要求写单词。
1．bad
2．yucky
3．snowy
4．spicy
三、选出不同类的单词。
1-4．B C A A
四、将下列句子翻译为中文。
1．我在泰国。
2．它又辣又好吃。
3．你在北京吗？
4．我画了一幅画。
广东开心版小学英语六年级上册
Unit 5 A circus in the park 第一课时 教学设计（P57、58、62）
课题
Unit 5 A circus in the park
第一课时
单元
Unit 5
学科
英语
年级
六年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够听懂、说出、认读、默写8个单词：good, bad, tasty, yucky, spicy, snowy, Canada, Thailand。
2、能够使用句型询问与回复有关“过去”的一些问题：
Where were you yesterday / last Saturday? I was in _________.
What was the food like? It was ______.
What was the weather like? It was ______.
3、能够完成课本P58的听力任务和问答书写任务。
4、能够唱课本P62的歌谣。
二、语言知识
1、能够在情境中进一步学习与巩固“一般过去时”时态。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
4、乐于接触外国文化，增强祖国意识。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、能够知道泰国有很多寺庙的原因。
2、在学习和日常交际中，能初步注意到中外文化异同。
重点
1、Words：good, bad, tasty, yucky, spicy, snowy, Canada, Thailand
2、Sentences：
Where were you yesterday / last Saturday? I was in _________.
What was the food like? It was ______.
What was the weather like? It was ______.
3、课本P58的听力任务和问答书写任务。
难点
1、课本P58的听力任务和问答书写任务。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Free talk
教师播放课件，呈现“自由交流”的一些可能会使用到的句型，与学生进行对话。
学生看课件，尝试使用英语与老师进行交流。
（1）通过自由交流，复习一些句型；（2）通过自由交流，愉快地开始本节课。（3）通过询问早餐吃了什么，来讨论食物的特点：好吃？难吃？辛辣？继而引出某些国家的食物，谈论对应的国家的天气。
Let’s learn
教师播放课件，呈现图片和句型，引导学生通过“对比单词”、“自然拼读”、“拆分单词”、想象等方法，在句型中学习本节课的核心单词：good, bad, tasty, yucky, spicy, snowy, Canada, Thailand。
学生看课件，在老师的引导下，通过“对比单词”、“自然拼读”、“拆分单词”、想象等方法，在句型中学习本节课的核心单词：good, bad, tasty, yucky, spicy, snowy, Canada, Thailand。
（1）通过多种方式学习单词，学习多种学习英语的方式；（2）能够听懂、说出、认读、默写8个单词：good, bad, tasty, yucky, spicy, snowy, Canada, Thailand。
Watch and repeat
good, bad, tasty, yucky, spicy, snowy, Canada, Thailand。
学生看课件，观看视频，跟读单词：good, bad, tasty, yucky, spicy, snowy, Canada, Thailand。
观看视频，跟读单词，锻炼听与说的能力。
Let’s read
教师播放课件，呈现课本P57 Vocabulary 部分的图片，要求学生使用升降调，每个单词朗读两遍。
学生看课件，认读单词，使用升降调，每个单词朗读两遍。
锻炼认读能力，在认读的过程中，巩固本节课的核心词汇。
Watch and answer
教师播放课件，呈现课本P57 Target 部分的视频，要求学生看视频，第一遍，找到男人所在的国家，第二遍，找出食物的情况。
学生看视频，第一遍，找到男人所在的国家，第二遍，找出食物的情况。
锻炼“获取信息”的能力，能够通过观看视频，找到先关信息。
Watch and follow
教师播放课件，呈现课本P57 Target 部分的视频，点击播放视频，逐句点击暂停。
学生看视频，跟读句子。
锻炼听与说的能力，为下一个朗读对话的活动打好基础。
Let’s read
教师播放课件，呈现课本P57 Target 部分的图片和文字内容。
学生看课件，认读句子，遇到不懂的内容，可以举手请教老师。
锻炼认读能力，为下一个表演对话的活动打好基础。
Let’s act
教师播放课件，呈现课本P57 Target 部分的图片和文字内容。
学生看课件，两人一组，合作表演对话。
锻炼表演与合作能力，在表演中巩固本节课的核心句型。
Let’s enjoy
教师播放课件，呈现课本P62 的歌谣视频，点击播放视频。
学生看视频，欣赏歌谣，把握歌谣的节奏。
欣赏歌谣，了解歌谣的节奏。
Let’s read
教师播放课件，呈现图片和课本P62 的歌谣内容，引导学生朗读歌谣内容。
学生看课件，在老师的引导下，尝试朗读歌谣内容。
朗读歌谣内容，为唱歌谣做好准备。
Let’s chant
教师播放课件，呈现课本P62 的歌谣视频，点击播放视频。
学生看视频，跟唱歌谣。
唱歌谣，在动感的节奏中，复习单词与句型，放松心情。
Read, listen and check
教师播放课件，呈现课本P58 听力任务的图片，首先引导学生看图，理解图意，然后朗读听力内容，让学生勾选正确答案，最后，学生做题完毕，与学生一起核对答案。
学生看课件，在老师的引导下，理解图意，然后打开课本P58，听老师朗读内容，勾选正确答案，最后，做题完毕，举手示意老师，与老师共同核对答案。
完成听力任务，锻炼听的能力，学习完成听力任务的一些方法：先看图，认真听，认真选。
Good to know
教师播放课件，呈现问题：为什么泰国有那么多寺庙？
然后呈现有关信息。
学生看课件，了解有关“在泰国，有许多寺庙的原因”的信息。
能够知道泰国有很多寺庙的原因。
Ask, answer and write
教师播放课件，呈现课本P58下面的“问答与书写”任务的图片，然后引导学生进行活动。
学生打开课本P58，在老师的引导下，完成“问答与书写”的任务。
在任务的过程中，进一步巩固本节课的核心内容。
Make a summary
教师播放课件，提出问题“What have we learned today?”，要求学生回顾本节课的核心内容。
学生回顾本节课的核心内容，举手回答。
小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit 5 A circus in the park 第一课时 P57、58、62
形容词：good --- bad tasty --- yucky spicy snowy
国家：Canada Thailand
Where were you yesterday / last Saturday? I was in _________.
What was the food like? It was ______.
What was the weather like? It was ______.
课件32张PPT。Unit 5 A circus in the park广东开心版 六年级上第一课时Free talkHow are you today?
I’m fine, thank you. / Very well, thanks.
I’m not OK. / I’m not well.
What’s the weather like today?
It’s rainy / cloudy / windy / sunny…Free talkWhat did you have for breakfast this morning?
I had ___________.
What was the food （食物）like?
It was ______. I liked it.
It was ______. I didn’t like it.Let’s learnWhat was the food like? It was ______. cookgoodgoodLet’s learnWhat was the food like? It was ______. not goodbad同义badLet’s learnWhat was the food like? It was ______. ta-s-tygood近义tastytastyLet’s learnThe food in Canada （加拿大）is ______. bananatastyCanadaLet’s learnWhat’s the weather like in Canada now?
It was rainy and ______. snow形容词snowysnowyLet’s learnWhat was the food like? It was ______. ta-s-tygood近义spicytastyLet’s learnThe food in Thailand （泰国）is ______. landspicyThailandLet’s learnI don’t like spicy food. It was ______. luckyyuckyyuckyWatch and repeatLet’s readUse rising tone and falling tone, read each word twice.Watch and answerThe man was in _________.ThailandWatch and answerThe food was _____________.spicy and tastyWatch and followLet’s readWhere were you yesterday?I was in Thailand.What was the food like?It was spicy and tasty.Let’s actWhere were you yesterday?I was in Thailand.What was the food like?It was spicy and tasty.Two students a group, act out the dialogue.Let’s enjoyLet’s readWhere were you yesterday?
Where were you yesterday?
Were you in Shanghai?
Were you in Beijing?
Where were you yesterday?
What did you do?
I was in Beijing.
I visited my friends.
We planted trees.
I walked a long way.Where were you?Let’s chantRead, listen and checkShanghaiGaungzhouBeijingHong KongThis is _________.Read, listen and checkIt was _________.tastysnowyspicyyuckyRead, listen and checkI was in _________.ThailandBeijingJapanCanadaRead, listen and checkIt was _________.rainytastysunnysnowyRead, listen and check√√√Listen to the teacher and tick.Good to know为什么泰国有那么多寺庙？ 因为泰国是佛教国家，南传佛教的主要传播地之一。大约七八千万人口，有百分之九十以上的居民信奉佛教，国家还规定了佛教是泰国的国教。因此佛教的气氛十分浓厚。 泰国有句俗话：“养儿不出家，不如不养。”泰国的男子一般在结婚之前，都要出家当一个时期的和尚；出家时间的长短由各人自愿，有的三、四个月至三年，有的可以一两个星期。到佛寺去受戒学经，这样才能在社会上受到尊敬。目前泰国有和尚近30万人（不含见习僧侣），寺院四万多座，所以当然多了。 Ask, answer and writeWhere were you last Saturday?I was in Beijing.Beijing What was the food like?It was tasty.What was the weather like?tastyIt was sunny.sunnyWhere were you last Sunday?I was in Sichuan.Sichuan What was the food like?It was spicy.spicy What was the weather like?It was sunny.sunnyWhat have we learned today?Words：good --- bad tasty --- yucky snowy
Thailand Canada
Sentences：Where were you yesterday?
I was in Thailand yesterday.
What was the food like? It was spicy and tasty.
What was the weather like? It was snowy.Make a summary1、背诵课本P58的单词和句子给组长听；
2、背诵课本P62 的歌谣给组长听；
3、根据图片，完成课本P62下方的内容；
4、今天学的八个单词，每个写1行，每行写6+1；
5、今天学的6个句子，每个1+1；
6、完成本课相对应的练习题。Homework谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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