中小学教育资源及组卷应用平台
Unit
7
Whose
is
this第一课时
一、看图写单词
.
.
.
4、
.
5、
.
6、
.
二、汉译英
1、这是谁的？
2、玲玲，这是你的钱包吗？
3、给你。
.
4、非常感谢你。
.
三、将下列句子补充完整
1、Is
this
your
（钱包）
,
Lingling
2、
（谁的）is
this
3、Oh
,
yes
!
it’s
wallet
.（我的）
4、No
,
it
.（不是）
四、句子排序
1、this
wallet
Jane
Is
your
.
2、Thank
very
much
you
.
3、Oh
yes
it
‘s
wallet
my
.
4、Whose
this
is
.
Unit
7
Whose
is
this第一课时答案
一、
【答案】1、mobile
phone
2、hat
3、wallet
4、key
5、scarf
6、bag
【解析】本题考察学生对单词和物品的匹配，根据物品熟练写出单词，考察对词汇的记忆。
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精品试卷·第
2
页
（共
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Unit
7
Whose
is
this
湘少版
四年级上册
Period
1
Let’s
watch
How
are
you
Let’s
learn
bag
Linda’s
bag
is
blue
.
bags
Let’s
learn
scarf
Is
this
your
scarf
No
,
it’s
Lingling’s
.
key
Here
are
many
keys
.
keys
n+s=复数形式
Let’s
learn
Let’s
learn
wallet
Lily’s
wallet
is
red
.
Let’s
learn
hat
Linda
has
a
pink
hat
,
but
she
doesn’t
like
it
.
hats
Let’s
learn
mobile
phone
This
is
a
mobile
phone
,
I
like
it
.
Let’s
learn
Say
out
their
names
.
Let’s
learn
What’s
missing
bag
scarf
key
hat
wallet
mobile
phone
Let’s
learn
连一连
bag
scarf
key
wallet
hat
mobile
phone
手机
包
钱包
帽子
钥匙
围巾
A:Whose
is
this
B:
It’s
Peter’s
scarf
Peter’s
Anne’s
Linda’s
Jane’s
Benny’s
Let’s
learn
小组开火车
Lead
in
This
cup
is
green
,
whose
is
this
It’s
lily’s
.
Lead
in
This
pencil
is
green
,
whose
is
this
It’s
my
pencil
.
Is
this
your
wallet
,
Lingling
Let’s
listen
and
say
No
,
it
isn’t
.
Whose
is
this
Is
this
your
wallet
,
Jane
Let’s
listen
and
say
Oh
,
yes
!
It’s
my
wallet
.
Here
you
are
.
Let’s
listen
and
say
Thank
you
very
much
,
Miss
Li
.
Let’s
learn
Is
this
your
bag
这是你的包吗？
该句型是一般疑问句，其回答有两种，肯定回答和否定回答，如：
Is
this
your
bag
—Yes
,
it’s
my
bag
.
—No
,it’s
not
my
bag
.
该句型中this是指示代词，用于指代离人说话近的单个物品。远指
用指示代词that。
按下列要求完成右图所示情景对话。
1.
三人一组进行表演。
2.
注意自己的语音语调，表情和动作。
3.一小组表演时，其他小组观看并评分。最后评选出班级前三奖励小红花，花朵数分别为3/2/1。
Pair
work
Group
work
Lost
S1:
Whose
is
this
S2:
It’s
Dongdong’s
pen.
S3:
Whose
is
this
Is
this
your
ruler
S4:
No,
it
isn’t.
S5:
It’s
Mingming’s
ruler.
S6:
Whose
is
this
Is
this
your
book
S7:
Yes,
it
is.
summary
Whose
is
this
Is
this
your
wallet
No
,
it
isn’t
.
Is
this
your
wallet
,
Jane
Oh
,
yes
!
It’s
my
wallet
.
Here
you
are
.
Thank
you
very
much
.
bag
scarf
key
wallet
hat
mobile
phone
homework
课后认真复习，练习并掌握“Whose
is
this ”对话；根据物品图片说出英文，尝试写出单词；认真完成课后作业。
谢谢
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Unit
7
Whose
is
this第一课时教学设计
课题
Whose
is
this
单元
7
学科
英语
年级
四年级
学习目标
（一）语言目标1.
词汇：能听懂、会说、认读新单词bag,
scarf,
key,
wallet,
hat,
mobile
phone。2.
句型：能用“Whose
is
this ”询问物品的所有者；能用“Is
this
your... ”提出疑问并做出正确的回答。21教育网（二）应用目标1.
指认生活用品。2.
提出疑问并回答。3.
能听懂、会说A部分的对话。.
重点
能听懂、会说、认读新单词bag,
scarf,
key,
wallet,
hat,
mobile
phone，并能用“Whose
is
this ”询问物品所有者。21·cn·jy·com
难点
正确使用并区分“you”和“your”，“Anne”和“Anne’s”。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
播放“How
are
you”视频，带着学生进入情景。
观看视频。
讲授新课
Let’s
learn单词教学：图片展示bag
Linda’s
bag
is
blue
老师教读单词并强调其发音接着继续教学单词bag
scarf、key
、wallet、hat、mobile
phone单词游戏Say
out
their
names
.
What’s
missing连一连bag
手机
scarf
包
key
钱包
wallet
帽子
hat
钥匙
mobile
phone
围巾小组开火车，仿照例子，说一说
A:Whose
is
this
B:
It’s
Peter’s
scarf
据图片内容认真学习单词，同时注意模仿语音语调；配合老师完成活动训练
通过图片音频
句子等方式教学单词，加强教学效果通过多种游戏训练，引导学生多说多练进一步巩固词汇
讲授新课
Let’s
listen
and
say（1）Listen
and
say.（2）Ask
and
answer
李老师捡到了什么？是谁的钱包？是玲玲的吗？Listen
and
repeat.
听音、跟读。提醒学生模仿语音、语调，引导学生正确地模仿。(4)Read
and
act.
创设情境让学生将课文中的内容表演出来。Group
work收集一些学生的物品，在讲台上布置一个失物招领处，同时请两至四名同学上台当工作人员。
S1:
Whose
is
this S2:
It’s
Dongdong’s
pen.
S3:
Whose
is
this
Is
this
your
ruler
S4:
No,
it
isn’t.S5:
It’s
Mingming’s
ruler.
S6:
Whose
is
this
Is
this
your
book
S7:
Yes,
it
is.
了解课文大意,把握重点句型
根据课文内容回答问题模仿语音语调；Role
play失物招领
学习掌握本课时要点句型
Whose
is
this
It’s…通过听，说，读等活动引导学生学生了解其语义和语用功能。巩固训练本节要点句型
课堂小结
板书
Whose
is
this Is
this
your
wallet
,
Lingling No
,
it
isn’t
.Is
this
your
wallet
,
Jane Oh
,
yes
!
It’s
my
wallet
.Here
you
are
.Thank
you
very
much
,
Miss
Li
.bagscarf
key
wallet
hat
mobile
phone
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